楊瑩

作文一直是廣大學(xué)子的“痛點(diǎn)”，其根本癥結(jié)在于很多學(xué)生對(duì)行文的邏輯和語言的運(yùn)用還沒有清晰的認(rèn)知，最終寫出的作文不免充滿“套路”、流于表面。要想在考試中取得滿意的作文分?jǐn)?shù)，就需要在平時(shí)下功夫，在訓(xùn)練中積累寫作經(jīng)驗(yàn)。在此，給各位學(xué)子分享一些心得，希望能對(duì)大家有所幫助。

結(jié)構(gòu)是一篇文章的“骨架”，一個(gè)完整且清晰的結(jié)構(gòu)能讓你的文章“立”起來。因此，在正式下筆前要先列提綱，給作文建立起一個(gè)清晰完整的架構(gòu)。行文中可以適當(dāng)使用一些邏輯連接詞，展現(xiàn)出文章清晰的脈絡(luò)。寫作時(shí)，許多學(xué)生易犯的錯(cuò)誤就是堆砌素材，再在其中穿插一些觀點(diǎn)，致使整個(gè)文章看起來花里胡哨，但實(shí)際上缺乏說理層次。

當(dāng)搭建起文章的“骨架”后，我們還需要為其注入靈魂。一篇文章是否具有靈性，關(guān)鍵就在于一個(gè)“情”字。華麗的辭藻、刻意的抒情塑造出來的，大都是“虛假的靈魂”。真正優(yōu)秀的文章往往是用質(zhì)樸的語言書寫最真實(shí)的情感，“我手寫我心”。我們不必為了讓文章“好看”而刻意套用一些所謂的“高大上”的詞語、句子。

大家在考前一定會(huì)積累非常多的素材，這一點(diǎn)值得肯定。但要注意的是，這些素材在寫作時(shí)要合情合理地使用，盲目堆砌素材反而會(huì)“畫蛇添足”。素材是文章的論據(jù)，是用以佐證觀點(diǎn)的。我們會(huì)看到，優(yōu)秀的作文，其素材往往只用一兩句話呈現(xiàn)，更多的是對(duì)素材的分析和闡釋，而這個(gè)闡釋也是緊緊圍繞觀點(diǎn)進(jìn)行的。如果你需要列舉很多素材，那也要注意，素材與素材之間并不是簡單的堆砌，而是或遞進(jìn)或指向不同層面的。

當(dāng)下的作文題目往往和時(shí)代緊密相關(guān)，學(xué)生的角色是社會(huì)建設(shè)的參與者，應(yīng)勇敢擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。這種導(dǎo)向非常正面且有價(jià)值。面對(duì)這類作文題時(shí)，要避免空喊口號(hào)，行文時(shí)要鞭辟入里、張弛有度，讓文章走向深刻，不能生搬硬套、唱“高調(diào)”。閱卷老師更希望看到的是一個(gè)能夠獨(dú)立思考、善于分析并解決問題的時(shí)代青年，而不是一個(gè)只會(huì)喊口號(hào)的“復(fù)讀機(jī)”。

以上是在寫作中一些需要留意的要點(diǎn)?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，考試中的優(yōu)異成績離不開平日的寫作訓(xùn)練以及對(duì)作文的反復(fù)修改。祝愿大家都能得償所愿，實(shí)現(xiàn)自己的理想！