廈門國(guó)貿(mào)集團(tuán)股份有限公司（簡(jiǎn)稱“國(guó)貿(mào)股份”）是始創(chuàng)于1980年的國(guó)有控股上市公司。作為一家誕生于改革開(kāi)放之初、與廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)共同成長(zhǎng)的龍頭企業(yè)，國(guó)貿(mào)股份聚焦供應(yīng)鏈管理與金融服務(wù)兩大核心主業(yè)，積極拓展健康科技等戰(zhàn)略性新興業(yè)務(wù)，布局三大賽道，致力于成為“值得信賴的全球化綜合服務(wù)商”。

年輕干部是企業(yè)變革轉(zhuǎn)型、實(shí)現(xiàn)永續(xù)發(fā)展的動(dòng)力源泉。目前，國(guó)貿(mào)股份有員工4 000余人，35歲以下的青年員工占絕大多數(shù)。為給公司發(fā)展戰(zhàn)略持續(xù)提供人才支撐，國(guó)貿(mào)股份選拔優(yōu)秀年輕干部并有針對(duì)性地開(kāi)展系統(tǒng)培養(yǎng)，助力其補(bǔ)短板、強(qiáng)素質(zhì)、提信心，為今后承擔(dān)更加重要的工作作好準(zhǔn)備，為公司變革轉(zhuǎn)型和創(chuàng)新發(fā)展注入澎湃動(dòng)力。

基于此，國(guó)貿(mào)股份自2020年1月啟動(dòng)優(yōu)秀年輕干部培養(yǎng)項(xiàng)目——新銳計(jì)劃。（圖 1）該項(xiàng)目旨在系統(tǒng)培育優(yōu)秀年輕干部，激發(fā)年輕人才活力，適應(yīng)企業(yè)轉(zhuǎn)型創(chuàng)新之需。

在新銳計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，諸多亮點(diǎn)得到了被培訓(xùn)年輕干部的一致好評(píng)：

1.精準(zhǔn)定位目標(biāo)人群。在項(xiàng)目準(zhǔn)備階段，通過(guò)訪談?wù){(diào)研勾勒出優(yōu)秀年輕干部畫像，并將其作為培養(yǎng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。接著，針對(duì)范圍內(nèi)人群開(kāi)展能力測(cè)評(píng)，從勝任力認(rèn)知、性格特質(zhì)、工作價(jià)值觀三大維度評(píng)價(jià)候選人，精準(zhǔn)定位學(xué)員群體。

2.精準(zhǔn)設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案。以調(diào)研訪談結(jié)果和測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)作為培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)的主要依據(jù)，使培養(yǎng)項(xiàng)目的課程設(shè)置、活動(dòng)安排、教務(wù)管理等環(huán)節(jié)，能夠緊密貼合培養(yǎng)目標(biāo)與人群特質(zhì)，做到有的放矢，提高項(xiàng)目效度。

3.精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)培養(yǎng)預(yù)期。對(duì)每位學(xué)員設(shè)立IDP檔案，要求參訓(xùn)學(xué)員結(jié)合測(cè)評(píng)結(jié)果，提交個(gè)人發(fā)展計(jì)劃。個(gè)人發(fā)展計(jì)劃交由導(dǎo)師審核通過(guò)，學(xué)員與導(dǎo)師之間達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)共識(shí)，在項(xiàng)目進(jìn)展過(guò)程中實(shí)時(shí)校準(zhǔn)培養(yǎng)方向，精準(zhǔn)落子過(guò)程目標(biāo)，為達(dá)到最終培養(yǎng)目標(biāo)保駕護(hù)航。

1.在課程設(shè)計(jì)和閱讀材料選擇上，側(cè)重于企業(yè)戰(zhàn)略管理和管理方法論的傳授。項(xiàng)目課程與書目涵蓋了協(xié)調(diào)溝通、領(lǐng)導(dǎo)力、場(chǎng)景化管理、非職權(quán)影響力、自我效能管理、企業(yè)戰(zhàn)略等多個(gè)領(lǐng)域，高度契合年輕干部在向新晉管理者角色轉(zhuǎn)變時(shí)的實(shí)際需要，為其提供了充足的管理方法工具包，助力優(yōu)秀年輕干部在成長(zhǎng)力、職業(yè)力、影響力三大維度上的拓展。

2.1對(duì)1導(dǎo)師指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)在崗訓(xùn)練（OJT）?！靶落J計(jì)劃”遵循“721”培訓(xùn)法則。在課堂之外，項(xiàng)目強(qiáng)化在崗訓(xùn)練，為學(xué)員1對(duì)1匹配工作導(dǎo)師。學(xué)員的直接上級(jí)擔(dān)任工作實(shí)踐中的導(dǎo)師，密切跟進(jìn)學(xué)員實(shí)際工作狀態(tài)和改進(jìn)情況，并及時(shí)給予反饋，打通學(xué)習(xí)與實(shí)踐兩大模塊。

3.跨界碰撞，激發(fā)創(chuàng)新精神。項(xiàng)目組織學(xué)員前往創(chuàng)新精神標(biāo)桿地點(diǎn)——紅點(diǎn)設(shè)計(jì)博物館參訪學(xué)習(xí)。紅點(diǎn)設(shè)計(jì)博物館石振宏館長(zhǎng)以“設(shè)計(jì)即戰(zhàn)略”為主題，結(jié)合實(shí)際案例、視頻教學(xué)等多樣方式，展示創(chuàng)新設(shè)計(jì)運(yùn)用到商業(yè)運(yùn)營(yíng)上所產(chǎn)生的巨大效益。通過(guò)視覺(jué)沖擊和跨界碰撞，有效激發(fā)學(xué)員創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)培育敏銳的創(chuàng)新“嗅覺(jué)”（圖 3）。

1.舉辦空中讀書討論會(huì)。以“國(guó)貿(mào)i學(xué)堂”為依托，設(shè)置企業(yè)書童，分享思維導(dǎo)圖，鼓勵(lì)學(xué)員線上發(fā)布讀書心得，在引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行閱讀、淬煉、復(fù)盤、再創(chuàng)的同時(shí)，幫助其加強(qiáng)自我審視、盲點(diǎn)挖掘與深度思考，增強(qiáng)學(xué)員學(xué)習(xí)的自主能動(dòng)性。

2. 舉辦新銳Talk，與高管面對(duì)面。選取部分學(xué)員提交的創(chuàng)新建議進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，踐行“銳”精神，并由高管點(diǎn)評(píng)創(chuàng)意。與高管對(duì)話不僅為學(xué)員提供了展示自我的平臺(tái)，也幫助學(xué)員深化了對(duì)公司戰(zhàn)略與創(chuàng)新轉(zhuǎn)型發(fā)展的認(rèn)識(shí)。

3.多層次交流互鑒，碰撞思維火花。以班級(jí)為單位進(jìn)行組織管理，增進(jìn)不同專業(yè)背景學(xué)員互動(dòng)交流，相互借鑒啟發(fā)；外部講師集中授課與內(nèi)部導(dǎo)師在崗輔導(dǎo)相結(jié)合，貫通外部新知與內(nèi)部實(shí)踐，學(xué)以致用；與高管互動(dòng)，體驗(yàn)從戰(zhàn)略全局思考工作問(wèn)題。

“新銳計(jì)劃”在集中授課的基礎(chǔ)上，引入導(dǎo)師制強(qiáng)化實(shí)踐層面改進(jìn)，為年輕干部提供專業(yè)系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)和管理方法訓(xùn)練，并借助線上平臺(tái)打造多元開(kāi)放的互動(dòng)空間。整個(gè)項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)，課程平均滿意度達(dá)95.05%，整體的課程效果符合學(xué)員期待。在“新銳計(jì)劃”的帶動(dòng)下，優(yōu)秀年輕干部不斷涌現(xiàn)，多名干部在項(xiàng)目培養(yǎng)期間成長(zhǎng)為公司管理干部。（圖4～5：項(xiàng)目實(shí)施）