樂亞山

中國共產(chǎn)黨歷來高度重視工作方法問題。毛澤東在蘇區(qū)時期就曾指出：“我們不但要提出任務(wù)，而且要解決完成任務(wù)的方法問題。我們的任務(wù)是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋或船的問題，過河就是一句空話。”[1]可見，毛澤東在實現(xiàn)工作任務(wù)中極其重視工作方法問題。胡耀邦參加革命的第一站就是從事團的工作。蘇區(qū)時期，他結(jié)合革命斗爭的需要，善于結(jié)合少年兒童的特點，采取適合青少年心理特點的方法，用少兒語言講故事、演兒童劇等新穎活潑的形式，開展團的宣傳工作。在軍隊工作期間，他善于鼓舞官兵士氣，瓦解敵軍的斗志，做好部隊官兵的思想政治工作。新中國成立后，他主政川北工作期間，鄧小平同志評價他工作做得好，有主見，不盲從。1952年7月他奉調(diào)回京，8月到團中央主持全團工作后，結(jié)合向社會主義過渡的基本任務(wù)，堅決貫徹黨中央、毛澤東主席和鄧小平總書記的系列指示精神，更加重視團的工作方法問題?！霸诖似陂g，他創(chuàng)造性地執(zhí)行中央指示，開辟了建國以來黨的青年工作最為活躍并且積累了重要經(jīng)驗的時期?！盵2]黨的十一屆三中全會開啟了中國進入改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時期，胡耀邦同志高度重視團的工作，多次出席團的會議與廣大團干部見面，指導(dǎo)共青團要適應(yīng)新時期黨的工作重心轉(zhuǎn)移，切實提高和改進團的工作方法。無論是胡耀邦主政團中央時期實踐探索出的一系列行之有效的團的工作方法，還是站在黨的領(lǐng)導(dǎo)人的高度指導(dǎo)共青團開展團的工作的方法，都給共青團留下了寶貴的精神財富，為新時代做好共青團工作提供了理論指導(dǎo)和方法論指引。

一、胡耀邦青年團工作方法實踐探索的歷程

胡耀邦從參加革命開始，就對團的工作方法開始了探索，結(jié)合其工作的軌跡，他對團的工作方法探索可以分為四個階段。一是土地革命時期，主要在蘇區(qū)從事兒童團和共青團的工作，是其團的工作方法初步積累階段；二是全面抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭時期，主要在部隊從事政治思想工作，是其思想政治工作方法基本形成階段；三是社會主義革命與建設(shè)時期，從1952年至1966年主政團中央期間，不斷探索充實團的工作方法，是其團的工作方法探索豐富階段；四是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，作為黨的領(lǐng)導(dǎo)人指導(dǎo)共青團恢復(fù)團的建設(shè)，改進和提高團的工作方法，是其對團的工作方法高位指導(dǎo)階段。

（一）團的工作方法初步積累階段（1930年—1936年）

胡耀邦14歲就秘密加入中國共產(chǎn)主義青年團，投身土地革命斗爭的洪流，任兒童團團長。1930年底開始到1936年6月，胡耀邦歷任少共湘東南特委技術(shù)書記，湘贛省兒童局書記，少共中央局秘書長，共青團中央局書記，少共中央局委員、秘書長，少共中央局組織部副部長、部長，宣傳部長等職，主要從事團的工作。在早期革命生涯的實踐鍛煉中，他善于根據(jù)少年兒童性格活潑好動、喜跳愛唱的特點，既擅長用生動風趣的語言宣講，又注重用少年兒童喜歡的兒歌來宣傳革命。他既能作詞，又會譜曲。他譜寫的兒歌《我們向前走》《時刻準備著》等，歌詞通俗、活潑、生動、形象，旋律易記易唱，通過兒歌在青少年中宣傳革命道理，宣傳黨的正確主張，抨擊國民黨的反動統(tǒng)治，受到了團員青年和少年先鋒隊員的歡迎，為胡耀邦早期開展團隊工作初步積累了宣傳工作方法。

（二）部隊政治思想工作方法基本形成階段（1937年—1949年）

1937年10月始，胡耀邦歷任抗大政治部副主任、主任，中央軍委總政治部組織部副部長、部長，冀熱遼軍區(qū)政治部代理主任，晉察冀野戰(zhàn)軍第四縱隊政委、第三縱隊政委，華北軍區(qū)第一兵團政治部主任等職；1949年4月，被選為中國新民主主義青年團中央委員。進入全面抗戰(zhàn)和解放戰(zhàn)爭時期，胡耀邦一直在部隊從事思想政治工作。他非常重視部隊宣傳工作方法，強調(diào)政治攻勢重在攻心，既要善于鼓舞我軍官兵的士氣，又要從心理上爭取和瓦解敵軍；部隊的宣傳思想工作要有針對性，要區(qū)分不同的問題，做到分門別類，有的放矢，要善于辯證地看待問題。胡耀邦在開展部隊政治工作時的工作方法，既充滿辯證法，又注重前瞻性和實用性，為胡耀邦在青年團崗位上從事思想政治工作積累了經(jīng)驗。

（三）團的工作方法探索豐富階段（1952年—1966年）

新中國成立后，國家各項事業(yè)百廢待興，加之美國把朝鮮戰(zhàn)爭的戰(zhàn)火燒到了中國的邊境，迫使中國政府果斷派出志愿軍抗美援朝。同時，恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟成為黨和國家的中心工作。黨需要青年團動員廣大青年站在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防和文化等各條戰(zhàn)線的最前列，積極參加建設(shè)偉大祖國的事業(yè)，需要團結(jié)全國青年與全國人民一道為完成國家工農(nóng)業(yè)新目標而共同努力。面對不同的歷史方位，黨如何領(lǐng)導(dǎo)青年團和青年團如何開展工作成為黨中央高度重視的一個嶄新課題。1952年8月30日，毛澤東在主持黨中央會議討論青年團的工作時，把這兩個題目交給了胡耀邦。1953年6月30日，毛澤東接見中國新民主主義青年團第二次全國代表大會主席團的談話時指出：“青年團要配合黨的中心工作，但在配合黨的中心工作當中，要有自己的獨立工作，要照顧青年的特點。”[3]并且提出，“我給青年們講幾句話：一、祝賀他們身體好；二、祝賀他們學(xué)習(xí)好；三、祝賀他們工作好”[4]。毛澤東的講話精神為在社會主義革命和建設(shè)時期做好青年團工作提供了根本遵循。1955年至1966年“文革”前夕，鄧小平同志是黨中央書記處總書記，對分管的青年團工作多次發(fā)表講話，提出重要要求。胡耀邦組織團中央書記處成員和各部門各單位的領(lǐng)導(dǎo)同志，反復(fù)學(xué)習(xí)和討論毛澤東的指示，學(xué)習(xí)鄧小平的指示要求，通過認真討論，取得共識，大膽實踐，在全國各地蓬勃開展了一系列符合黨中央、毛澤東和鄧小平指示精神，符合青年特點，受團員青年廣泛歡迎的團的工作和團的活動，并逐步形成了一套適合青年團工作規(guī)律的工作方法。對此，他在黨的第八次全國代表大會上發(fā)表講話，莊重地宣稱：“重新建立青年團組織已經(jīng)八年了，回顧過去的八年，我們還只解決了一個半問題，一個問題是我們已經(jīng)建立了一個全國性的青年團組織，半個問題是我們才初步找到了一些按照青年特點進行工作的方法?！盵5]在此后的歲月里，他繼續(xù)為解決“后半個問題”努力探索，不斷總結(jié)提煉新的團的工作方法。

（四）對團的工作方法高位指導(dǎo)階段（1978年—1987年）

1978 年12 月，胡耀邦任中共中央組織部部長兼中央黨校副校長，十一屆三中全會上增選為中央政治局委員，當選中紀委第三書記，后又任黨中央秘書長兼任中共中央宣傳部部長，1980 年11 月當選為中共中央委員會主席，主持中央政治局和政治局常委會的工作，1982 年9月在黨的十二屆一中全會上當選為中共中央總書記。這一期間，共青團從“文革”中被迫停止工作開始得到逐步恢復(fù)。1978 年5 月，受中央委托，他負責指導(dǎo)共青團十大的籌備工作。他指導(dǎo)團十大籌委會的同志堅決清算“四人幫”摧殘共青團、毒害青年的罪行，正確對待共青團的歷史，對開好團十大和團章修改提出要求，并對青年干部健康成長提出希望；1978年6月，在部分省市自治區(qū)組織部干部匯報會上的談話中，對如何選好團十大代表、團中央委員和候補委員人選提出具體要求；1978年10月28日，在團十大閉幕后，他在新老團干見面會上傳授“從大事著眼，從小事著手”的工作方法，教導(dǎo)團干部如何爭取黨委對團的工作的支持。1982 年7 月至10 月，胡耀邦多次召集書記處會議或座談會指導(dǎo)團中央寫好團十一大報告，對團章修改明確提出增加“團的干部”一章。作為黨的領(lǐng)導(dǎo)人的胡耀邦，始終站在黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略高度，重視對團干部的教育和培養(yǎng)，多次與團干部見面，指導(dǎo)團干部切實改進和提高團的工作方法。

二、胡耀邦青年團工作方法的主要內(nèi)容

胡耀邦始終圍繞毛澤東提出的黨如何領(lǐng)導(dǎo)青年團和青年團如何開展工作兩個課題，運用毛澤東關(guān)于認識論和實踐論的原理，深入調(diào)查研究，大膽實踐探索，深入思考提煉，形成了一套適合青年團工作規(guī)律和團員青年特點的團的工作原則與團的工作方法。1961年10月26日，胡耀邦在團中央工作會議上的總結(jié)講話中提出：“工作方針定了以后，方法就是決定意義了?！庇终f：“方法老是不對，就可以導(dǎo)向、可以演變成為方向性錯誤?！盵6]并深刻闡明了團的工作方法正確與否對團的工作方向影響的嚴重性?？梢?，他對團的工作方法問題高度重視，他所創(chuàng)造的許多青年團的工作方法至今對全團依然有很強的現(xiàn)實指導(dǎo)意義。

（一）背靠黨委、面向青年

1954年4月24日，胡耀邦在團中央組織工作會議總結(jié)講話時，針對部分團組織工作不分輕重緩急，不注意工作與廣大團員青年的關(guān)系，眉毛胡子一把抓，把有限的人力跟著政府各部門多方面的工作打轉(zhuǎn)，導(dǎo)致工作老是抓又老是抓不住，抓到的是一個時候的帶突擊性的工作，而沒有抓到黨的最基本的中心工作，也沒有做好團的基本工作。于是，提出了“背靠黨委，面向青年”這一團的基本工作方法。所謂背靠黨委，就是要緊緊依靠中央和各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)，及時向黨委反映情況，聽取指示，指導(dǎo)工作；面向青年，就是面向青年群眾，深入到廣大青年群眾中去，聽取青年的意見和呼聲，幫助青年解決工作、學(xué)習(xí)、生活中的困難，解決青年的思想問題，做廣大青年的朋友，引導(dǎo)和帶領(lǐng)青年去為完成黨的中心任務(wù)努力奮斗。[7]

為了讓青年團干部深入理解“背靠黨委、面向青年”的深刻內(nèi)涵，胡耀邦做了形象生動的解釋。他一邊講一邊搬來一把椅子，走到臺前，坐了下去，形象地說：“背靠黨委，面向青年，就像這樣，把身子緊緊靠在椅背上，把臉朝向青年群眾。而不能顛倒過來。”說著，又把身體轉(zhuǎn)過來，臉朝椅背，說這樣就成了面向黨委，兩只眼睛只看著黨委的臉色，把脊背朝向青年群眾。這樣做，既不可能正確接受黨委的領(lǐng)導(dǎo)，又勢必脫離廣大青年群眾。他說：更不能既不背靠黨委，又不面向青年，那就把自己懸空了，上不著天，下不著地，成了“墻上掛王八，四腳不著地”。[8]

自此，“背靠黨委，面向青年”，就成了六十多年來做好青年團工作的一條重要的工作經(jīng)驗和基本工作方法。各級團干部按照“背靠黨委，面向青年”的要求，認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，正確領(lǐng)會黨組織對團的工作提出的要求，結(jié)合青年的實際，開展了大量富有成效的工作，使團的工作讓黨滿意，受青年歡迎。

（二）上下請示、左右求援、自我奮斗

1953 年我國開始了第一個五年計劃，要求實現(xiàn)國民經(jīng)濟的快速恢復(fù)和發(fā)展。在經(jīng)濟建設(shè)中，黨把青年作為一支重要力量，對青年在經(jīng)濟建設(shè)中大顯身手寄予殷切的希望。胡耀邦在這個歷史大背景下，深入基層，調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)基層團干部工作熱情高、干勁足，但辦法不多，特別是對工作中的困難不會較好地解決。針對青年團工作“戰(zhàn)線長，配合多”的特點，胡耀邦經(jīng)過慎重思考，果斷地提出了“上下請示，左右求援，自我奮斗”的工作方法。

他說:“‘上下請示’是上向馬克思請示，向毛主席請示，向黨的方針、政策請示，向同級黨委請示，不要自作主張。下向群眾請示，深入作調(diào)查研究，向群眾學(xué)習(xí)，做群眾的小學(xué)生?！笥仪笤桥浜闲姓?、工會、婦聯(lián)工作，共同完成黨交給的任務(wù)。同時，‘自我奮斗’是基礎(chǔ)，不奮斗而總是請示，就不會引起重視；奮斗出了成績，再去求援，就比較容易獲得支持了。”[9]這12字工作方法的提出，幫助廣大團干部認真鉆研黨的路線方針政策，結(jié)合團的工作實際提出工作思路，懂得在同級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，同時，積極尋求黨政工作部門和其他群眾組織的支持，更是激發(fā)廣大團干部積極工作，勇于承擔責任，積極引導(dǎo)廣大青年投身到社會主義建設(shè)的偉大洪流之中，努力開創(chuàng)團的工作新局面，使青年團成為吸引和團結(jié)全國廣大青年的核心組織，使青年團名副其實地成為黨的得力助手和可靠后備軍。

（三）堅持對青年說服教育

胡耀邦認為，對廣大青年既要嚴格要求，又要關(guān)心愛護，開展團的工作應(yīng)堅持說服教育的方法，并且將“說服教育的方法”載入中國新民主主義青年團二大、三大和中國共產(chǎn)主義青年團九大團章。他本人也是這一方法的忠實踐行者和積極傳播者。他多次向團干部探討在工作中如何運用好說服教育的方法。1953年2月3日在《青年團要積極參加貫徹婚姻法運動》的講話中和3月20日《在團中央第三次學(xué)校工作會議上的講話》中，他都強調(diào)，青年團的干部應(yīng)該學(xué)會運用耐心說服教育的方法，并總結(jié)了以下四條。

1.向人民群眾做宣傳必須自己認真弄清道理

胡耀邦指出，“我們?nèi)嗣裾恼叻睿歉鶕?jù)大多數(shù)人的利益訂出來的，是為人民服務(wù)的，條條都是有道理的。有了道理，就可以說服最大多數(shù)的人，就可以使最大多數(shù)人樂意執(zhí)行?！瓰榱伺ɑ橐龇ǖ牡览?，我們青年團必須首先來一個學(xué)習(xí)婚姻法的運動。學(xué)習(xí)的時候，遇有不了解或懷疑的地方，一定要大膽地問。學(xué)習(xí)當中，還應(yīng)該聯(lián)系檢查一下自己：對婚姻法有什么不正確的看法？有什么不對的行為？把自己思想上沾染的封建灰塵打掃干凈。只有這樣，才會把道理弄得更透徹，才能理直氣壯地去說服別人”[10]?！皥F的干部要經(jīng)常了解同學(xué)的情況和思想動態(tài)，并且要努力學(xué)習(xí)理論、政策。掌握了情況，又懂得了道理，就容易做好工作了?！盵11]

2.自己弄懂了道理，就要盡量向群眾宣傳

胡耀邦指出，在自己弄懂婚姻法的道理之后，就要盡量向群眾宣傳。在做宣傳教育工作時，一是要注意態(tài)度?！耙心托模荒芗痹?，要和和氣氣，反反復(fù)復(fù)地講道理，把道理講得明明白白，把政策說得清清楚楚?！盵12]二是要注意兩個講道理的重要方法?！爸v道理的一個重要方法，就是要舉本地的實際例子，用好壞例子作比較，讓大家去辨別是非。講道理的另一個重要方法，就是要針對人家心里懷疑和想不通的地方下功夫?！盵13]

3.向人民群眾做宣傳，團員要自己做出榜樣來

胡耀邦指出，“青年團員要爭取自己的婚姻自主，也不得干涉別人的婚姻自由；要尊重婦女，不能虐待妻子；要作風正派，不能行為放蕩。青年團員，不論是已結(jié)婚的或還沒有結(jié)婚的，都應(yīng)該尊敬長輩，愛護幼小，勤勞生產(chǎn)，努力學(xué)習(xí)，積極工作，創(chuàng)造模范的家庭。青年團員應(yīng)該是熱情積極，能說能做，道德高尚，作風正派，能做青年群眾的模范，能帶動青年群眾一道干事的人”[14]?！皩W(xué)校中的青年團員務(wù)必努力爭取成為學(xué)習(xí)和其他方面的模范?！盵15]

4.做好宣傳工作，要善于提煉宣傳口號

胡耀邦在開展團的各項工作中，都善于利用口號的宣傳來擴大活動的影響，鼓舞青年參與活動的積極性。1955年7月28日，團中央發(fā)出通知，為即將召開的全國青年社會主義建設(shè)積極分子大會做好宣傳工作，要求廣泛深入地向廣大青年宣傳如下口號：“青年們，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)社會主義，實現(xiàn)國民經(jīng)濟第一個五年計劃而奮斗！”“英勇勞動，努力學(xué)習(xí)，立志做一個社會主義建設(shè)積極分子！”等。[16]在加強掃除文盲宣傳工作中，提出：“學(xué)習(xí)文化，建設(shè)社會主義！”“學(xué)習(xí)文化，提高技術(shù)，增加生產(chǎn)！”“每個農(nóng)村知識青年，至少要掃除一個文盲！”[17]改革開放后，他還提出“學(xué)雷鋒，樹新風”“學(xué)雷鋒，見行動”等口號，這些口號主題鮮明，目標明確，催人奮進，一目了然，且朗朗上口，易于記住。很多活動的口號至今依然在團內(nèi)流行。

（四）“蹲點”與“跑圈”相結(jié)合

胡耀邦主政團中央工作期間，經(jīng)常深入省市縣區(qū)，了解基層情況，聽取大家的意見建議。地方團的領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)的干部們則經(jīng)常向胡耀邦討教團的工作方法。1958年3月20日，胡耀邦在四省百縣團的工作觀摩學(xué)習(xí)會上對團的工作發(fā)表了重要講話，并對團干部的工作作風和工作方法問題，做了重要指示，談到兩套工作方法。他說，一套辦法是“蹲點”與“跑圈”的方法。團干部要“深入調(diào)查情況，總結(jié)工作經(jīng)驗，但只是‘蹲點’還不夠，還應(yīng)該‘跑圈’，到各處檢查工作”[18]。

“蹲點”也叫“解剖麻雀”，也就是典型調(diào)查。胡耀邦非常善于“解剖麻雀”。在北京蘇聯(lián)展覽館的建設(shè)工地上，涌現(xiàn)出的青年突擊隊對超額提前完成工期任務(wù)發(fā)揮了重大作用。胡耀邦及時了解情況，從中總結(jié)經(jīng)驗，并在全團推廣，成為20世紀50年代中期以來共青團工作的品牌，也涌現(xiàn)出了像李瑞環(huán)、張百發(fā)等一批典型人物。1963 年11 月17 日，他到湘潭縣中路鋪，把這里作為一個“點”，住了下來，一邊讀書，一邊勞動，一邊作調(diào)查。他要求團的干部要善于發(fā)現(xiàn)有代表性的基層單位，去做深入細致的調(diào)查，并從中總結(jié)出帶有普遍意義的工作經(jīng)驗。這種經(jīng)驗一旦總結(jié)出來，就可以在一定范圍內(nèi)進行推廣。

“跑圈”也叫“打圈”，就是上級機關(guān)部署工作后，定期不定期地到各地去檢查督促工作。一方面推廣好的經(jīng)驗，一方面發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，分析產(chǎn)生問題的原因，并組織有問題的單位向先進看齊，這樣兩個方面相結(jié)合，就能有效推動工作順利完成。

（五）“抓”和“推”并舉

“抓”和“推”并舉的方法是1958年3月20日胡耀邦在江西瑞金組織召開了四省百縣團的工作觀摩學(xué)習(xí)會上提出的另一套工作方法。他指出，團干部“要善于發(fā)現(xiàn)先進，抓住典型經(jīng)驗，通過會議、觀摩等各種方式進行推廣。不斷抓典型，推廣典型經(jīng)驗，這樣一抓一推，推了再抓，反復(fù)循環(huán)，就能夠有效地把工作推向前進”[19]。

胡耀邦認為，“抓”的前提是發(fā)現(xiàn)典型經(jīng)驗，然后就要迅速地“推”，這種方法要求青年團干部應(yīng)當親自動手，從下面研究經(jīng)驗。一方面研究領(lǐng)導(dǎo)干部和被領(lǐng)導(dǎo)干部的各種工作經(jīng)驗，另一方面研究群眾中生產(chǎn)的、技術(shù)的、學(xué)習(xí)的各種活動經(jīng)驗。每當一個可用的經(jīng)驗綜合起來之后，要經(jīng)過黨委同意，用迅速而有效的方法傳播出去，如果不能傳播出去，哪怕是最好的經(jīng)驗，也起不到應(yīng)有的作用。胡耀邦在新民主主義青年團一屆三中全會上指出，這個方法是各級團委用來指導(dǎo)下級工作和教育青年群眾的重要方法。他也強調(diào)，“應(yīng)該深入了解和反映情況，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，發(fā)現(xiàn)典型，運用典型推動工作”[20]。

20世紀50年代，團中央在全團開展的青年突擊隊、青年節(jié)約隊、青年監(jiān)督崗、農(nóng)村青年生產(chǎn)隊、青年志愿墾荒隊、青年掃盲隊等活動，都采取過這種方法，并取得了絕佳的工作成效。

（六）抓兩頭帶中間

胡耀邦認為，任何地方，任何時候，群眾都有先進、中間和落后的三種狀態(tài)，因此，人們對社會主義建設(shè)的各項工作大體上也有三種態(tài)度：有的主張快干，有的主張慢干，有的甚至主張不干。他說，領(lǐng)導(dǎo)者的責任，就是要分清先進的意見還是落后的意見，要分清是多數(shù)人的意見還是少數(shù)人的意見。應(yīng)該從先進的思想出發(fā)，代表大多數(shù)，不要被少數(shù)的落后的言論所迷惑。當一件新事物出現(xiàn)，一定會有些人反對。他說，領(lǐng)導(dǎo)者的另一責任，就是依靠那些先進的，團結(jié)那些中間的，說服那些落后的。

胡耀邦在《團結(jié)全國青年在建設(shè)祖國的偉大行列中奮勇前進》的報告中指出：“我們應(yīng)該在廣大青年工人中培植一種尊重先進人物的風氣，使大家學(xué)習(xí)他們的愛國主義勞動態(tài)度和先進的經(jīng)驗。只有這樣，我們才能有力地去教育廣大青年工人熱愛勞動，并促使青年中的中間和落后的部分趕上先進者的水平。”[21]正是由于胡耀邦重視抓兩頭，尤其是抓先進典型，幾年時間就涌現(xiàn)了一大批建設(shè)社會主義的能手。像八次改進工具，創(chuàng)造“萬能工具胎”，一年完成四年工作量的王崇倫同志；像一連改進和學(xué)會別人的工夾具17種，刀具24種，一年完成三年工作量的李秉中同志；像把木工手工操作，改為全面機械化操作，每年為國家創(chuàng)造50億財富的黃榮昌同志，等等。通過這些先進典型，帶動中間，促進后進，使新中國成立初期的社會主義建設(shè)出現(xiàn)了欣欣向榮的嶄新局面。

胡耀邦還善于在青年中通過社會主義競賽發(fā)揚集體主義精神，通過先進帶動中間，推動后進。他說，競賽的目的不只是為了使自己賽過別人，而且是為了用先進來推動和幫助落后，使大家都能進步。在團的建設(shè)中，他也主張，青年團要團結(jié)教育青年一代，就必須首先把先進青年組織起來，經(jīng)過他們?nèi)ビ绊懬嗄耆罕娭械闹虚g和落后部分。

（七）工作要有全面規(guī)劃

為了把毛澤東主席提出“要有全面規(guī)劃”的口號貫徹到團的各項工作中去，胡耀邦認真研究，充分認識“要有全面規(guī)劃”的重要性，他指出，“有了全面的規(guī)劃，我們就能夠主動地、有預(yù)見地、有系統(tǒng)地進行領(lǐng)導(dǎo)，就可以周密而穩(wěn)妥地去取得勝利”[22]?！坝辛艘?guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)者就能夠有預(yù)見地進行工作，青年群眾就有了遠大的奮斗目標，工作既有了勁頭，也就容易收到成效。”[23]在全團開展掃除文盲、植樹造林等工作中都充分用好“要有全面規(guī)劃”的工作方法。

在掃除文盲工作中，他提出，“掃除文盲工作也要有全國的、全省的、全縣的、全鄉(xiāng)的全面規(guī)劃”[24]。在開展植樹造林工作時，他也強調(diào)，“不但要有省、市、縣的規(guī)劃，而且要有鄉(xiāng)和合作社的規(guī)劃。對于那些還沒有訂出造林規(guī)劃的或者規(guī)劃得不好的鄉(xiāng)和合作社，青年團的基層組織和造林積極分子，應(yīng)當積極地協(xié)助它們把規(guī)劃訂出來和訂好”[25]。

在制定全面規(guī)劃之前，必須深入基層，深入青年，做好調(diào)查和研究的工作。在制定植樹造林規(guī)劃時，“為要訂好規(guī)劃，就先要把地形和土質(zhì)調(diào)查清楚，而后再根據(jù)發(fā)展生產(chǎn)的需要，確定哪里應(yīng)當造什么林，哪里宜種什么樹。對各種不同的樹林，都應(yīng)當因地制宜地訂出不同的規(guī)格和要求。例如一畝地究竟應(yīng)當種多少棵樹，就要根據(jù)造林的目的、造林地的地形、土壤的好壞、土層的深淺和樹種的情況來決定”[26]。

制定全面規(guī)劃，首先要有明確的工作目標。就掃盲工作來說，“用七年的時間，即從今年起到一九六二年為止，使全國青年文盲的百分之八十左右脫離文盲狀態(tài)，并且使他們每人都認識一千五百個字左右”[27]。

制定全面規(guī)劃，其次要有切實可行的工作辦法。對于掃除文盲工作，一是采用班級教學(xué)的農(nóng)民業(yè)余文化學(xué)校，根據(jù)本地農(nóng)忙情況采取“不忙多學(xué)，小忙少學(xué)，大忙放學(xué)”的教學(xué)辦法；二是采用小組教學(xué)的識字小組，團的基層組織應(yīng)當指派識字的團員和動員識字的青年積極分子去擔任組長，以便使每個小組都有人負責領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)；三是采用個別教學(xué)的包教包學(xué)，這就是動員一切識字的團員和號召一切熱心掃盲的青年，每人幫助一個或幾個文盲青年識字，并且負責到把他們教會一千五百個字為止。除此之外，還采取“編三本書，分三步走”的教學(xué)方法，采取與文化部門、文藝團體、書店和郵局協(xié)同，解決“書報下鄉(xiāng)”等具體舉措，幫助實現(xiàn)掃除文盲的工作目標。

落實全面規(guī)劃，就要做好及時指導(dǎo)工作。他指出，掃除文盲工作要因人制宜，因時制宜，因地制宜，力求避免因為掃除文盲而影響生產(chǎn)和發(fā)生強迫命令的現(xiàn)象；要求各級團委必須勤加檢查，要求“以縣為單位，每年由青年團委和教育部門聯(lián)合召開兩次會，一次是掃除文盲干部會議，一次是掃除文盲積極分子大會，用這兩種會來總結(jié)經(jīng)驗、克服缺點、表揚模范和修訂計劃”[28]。

落實全面規(guī)劃，還要做好總結(jié)表彰工作。如，對熱心參加掃除文盲的積極分子和對掃除文盲有成績的單位實行必要的鼓勵，由團的各級組織給有關(guān)個人和單位頒發(fā)榮譽證書。對考試成績及格的青年，“應(yīng)當發(fā)給他們掃除文盲的畢業(yè)證書。頒發(fā)這種畢業(yè)證書，既可以統(tǒng)計掃除文盲的成果，又可以使這些同志取得升入農(nóng)村業(yè)余高小的資格”[29]。

（八）從大事著眼，從小事著手

1978 年10 月28 日，已經(jīng)是中共中央組織部部長的胡耀邦在團的十屆一中全會結(jié)束后，在新老團干見面會上發(fā)表講話。他親自向新團干傳授團的工作方法：“從大事著眼，從小事著手。我們要懂得這么一個方法。青年團從大處著手，著不了可以從小事著手。”[30]他認為團的工作就是要用小事帶動大事，用具體事帶動大事。

針對“文革”結(jié)束不久，很多青年身上還沾染不良的社會習(xí)氣，社會上對這些青年普遍存在程度不同的意見，不僅國內(nèi)群眾有意見，甚至連外國人對這些青年也有意見。為此，胡耀邦召集團中央書記處的韓英、胡啟立同志一起商量，首先在北京開展“發(fā)揚雷鋒精神，維護社會公德”活動，或者叫“學(xué)雷鋒青年積極分子大會”。要求先在北京、上海把這一活動搞起來。為了貫徹鄧小平同志提出的“工人階級要愛廠如家”的指示，他指導(dǎo)團中央在企業(yè)開展“美化環(huán)境”的活動，并要求從來年三月開始，選擇一些廠子種花、種草、種樹，搞環(huán)境衛(wèi)生。針對有的同志對開展“美化環(huán)境”活動可能不理解，認為工廠里的主要任務(wù)主要是勞動紀律、思想教育，胡耀邦指出，“你先從這個具體問題抓起，要愛廠如家，美化環(huán)境，花也種得很好，草也種得很好，用小事帶動大事，用具體事帶動大事，移風易俗，振奮精神”[31]。

對于如何用好“從大事著眼，從小事入手”的工作方法，胡耀邦指出，“從小事情著手，看起來是小事，不是小事。如何搞法？要一個一個搞。這里搞一個，那里搞一個，一個接著一個地搞。來它一個一波未平，一波又起，一浪接一浪，一浪高一浪。就是毛主席告訴我們的，要善于根據(jù)青年人的特點搞些獨立活動，這樣就把青年團的工作搞活了”[32]。正是因為有胡耀邦的具體指導(dǎo)，團中央立即在全社會開展了“學(xué)雷鋒，樹新風”活動和“五講四美三熱愛”活動等，使部分青年身上的不良習(xí)氣得到了糾正，也極大地促進了社會風氣的好轉(zhuǎn)。

胡耀邦還提出做青年群眾工作的方法、分類指導(dǎo)的工作方法和突破一點推動全面的方法、“五同”工作法等。

三、胡耀邦青年團工作方法的時代價值

習(xí)近平總書記在紀念胡耀邦同志誕辰100周年座談會上講話指出，“在主持團中央工作10多年時間里，他忠實執(zhí)行黨中央指示，圍繞黨的中心工作組織富有青年特色的活動，團結(jié)帶領(lǐng)團員青年積極參加社會主義建設(shè)。他特別強調(diào)堅持黨對青年團工作的領(lǐng)導(dǎo)，提出團的工作要背靠黨委、面向青年，注重在實踐中用共產(chǎn)主義思想教育團員青年，在全團倡導(dǎo)‘朝氣蓬勃，實事求是’的作風”[33]。胡耀邦對青年團工作方法的實踐探索，使馬克思主義政黨關(guān)于團的建設(shè)學(xué)說的內(nèi)涵得到極大豐富和發(fā)展。這需要從馬克思主義實踐論方法論的高度來審視胡耀邦青年團工作方法的時代價值。

（一）始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是做好青年團工作的根本保證

胡耀邦在團中央工作期間，始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，認真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨中央、毛澤東和鄧小平關(guān)于團的工作的系列指示精神。在他提出的“背靠黨委、面向青年”和“上下請示、左右求援、自我奮斗”的方法中，都要求各級團干部要緊緊依靠中央和各級黨委的領(lǐng)導(dǎo)，及時向黨委反映情況，聽取黨委的指示，要認真學(xué)習(xí)黨的路線方針政策，正確領(lǐng)會黨組織對團的工作提出的要求。中國特色社會主義新時代，共青團要始終堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確的政治方向，堅持走中國特色社會主義群團發(fā)展道路，自覺增強“四個意識”，牢固樹立“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，堅決貫徹黨的意志和主張，嚴守政治紀律和政治規(guī)矩，在許多新的歷史特點的偉大斗爭中，要經(jīng)得住各種風浪考驗，在大是大非問題面前立場堅定、旗幟鮮明，在關(guān)鍵時刻敢于沖鋒陷陣、發(fā)聲亮劍。

（二）始終尊重基層的首創(chuàng)精神，是開創(chuàng)青年團工作新局面的實踐要求

在團中央主持工作的十四年間，胡耀邦始終尊重基層的首創(chuàng)精神，高度重視實踐在團的工作方法形成中的重要性。他一再要求團中央機關(guān)干部要從下面找經(jīng)驗，找工作辦法。他一直十分重視深入基層，深入青年，調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)基層的典型經(jīng)驗，善于分析思考，再進行歸納、總結(jié)、提煉，形成團的工作方法。他提出的說服教育的方法、“蹲點”與“跑圈”相結(jié)合的方法、“抓”和“推”相結(jié)合的工作方法等，都是先從基層獲得經(jīng)驗，自己在實踐中反復(fù)探索，經(jīng)過抽象提煉后又成為指導(dǎo)實踐的具體方法，開創(chuàng)了團的歷史上最為活躍的時期。中國特色社會主義新時代，共青團必須堅持眼睛向下，面向基層。無論是基層組織建設(shè)工作，還是服務(wù)黨政大局的工作，基層一線都有許多鮮活經(jīng)驗需要我們?nèi)ふ?，蘊藏在青年人身上巨大的創(chuàng)造能量和活力需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。要善于關(guān)愛人才、發(fā)現(xiàn)人才，特別要加強對那些有才華、有能力、有創(chuàng)意青年的聯(lián)系和服務(wù)工作。從他們的身上吸取做好青年工作的智慧和方法，尊重基層首創(chuàng)精神，這樣才能開創(chuàng)團的工作的新局面。

（三）始終堅持榜樣的引領(lǐng)作用，是做好青年群眾工作的價值追求

胡耀邦始終充分信任青年，熱心關(guān)心青年，堅持用說服教育的方法做青年群眾工作，認為榜樣的力量是無窮的。他在實踐探索中推出的“蹲點”與“跑圈”相結(jié)合的方法、“抓”和“推”并舉的方法、“抓兩頭帶中間”的方法中，都提倡要深入基層調(diào)查研究，善于發(fā)現(xiàn)典型，及時推廣典型。要通過先進典型，帶動中間，促進后進，使廣大青年在新中國成立初期的社會主義建設(shè)中出現(xiàn)了積極向上的可喜面貌。中國特色社會主義新時代，共青團要去除“四個化”的問題，破解脫離青年群眾問題，做好對廣大青年的思想政治引領(lǐng)工作，必須堅持榜樣示范、典型引領(lǐng)的方法，繼續(xù)深入開展“奮斗的青春最美麗”典型分享活動和選樹各類典型活動。同時，團干部要在堅定理想信念方面，成為團員青年的榜樣。正如習(xí)總書記所說，“團干部要在廣大青年中樹立威信、形成號召力，首先要高揚理想旗幟。自己理想旗幟舉得高、守得住，才能服人”[34]。

（四）堅持馬克思主義認識論方法論，為做好共青團工作提供強大的理論支撐

胡耀邦具有扎實的馬克思主義理論功底，遵循辯證唯物主義認識論的原理。他對青年團工作方法的研究和探索，始終堅持問題導(dǎo)向和實踐導(dǎo)向，既有強大的理論支持，又有扎實的實踐基礎(chǔ)。不是從理論到理論的空談，也不是空泛的一般性的工作指示，而是緊密結(jié)合青年團工作、實際的、具體的、有可操作性的行動指南。他創(chuàng)造性地探索歸納總結(jié)提煉出的這一整套工作方法，既可以解決團干部的思想認識問題，又可以解決團的工作實際問題，是做好青年團工作的一把金鑰匙，既有很強的指導(dǎo)性，又有極強的可操作性。中國特色社會主義新時代，亟須以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，加強新時代共青團工作和青年工作理論研究，研究新時代團員青年的新特點以及他們健康成長的新規(guī)律，探索新時代團的工作新方法，加快構(gòu)建新時代共青團學(xué)科和青年學(xué)科，為做好新時代共青團工作提供強大理論支撐。