邊月

高二升高三的暑假，語(yǔ)文老師給我們上了一堂朗誦課，讓大家自由選擇詩(shī)歌上講臺(tái)朗讀。

我的成績(jī)中等偏上，但性格內(nèi)向，從來(lái)不喜歡參與這些活動(dòng)。而我的同桌秋沐，與我恰恰相反。

雖然他成績(jī)一般，但性格活潑、陽(yáng)光，就是嘴巴毒了點(diǎn)，卻并不妨礙他成為“班寵”。

有時(shí)候我挺煩他的，但在緊張的高三時(shí)光里，他的風(fēng)趣幽默確實(shí)給我增添了不少樂(lè)趣。

在我的記憶里，秋沐這人不僅“逗”，還“摳”。別人吃早飯要花七八元，而他只吃一個(gè)包子墊肚子。至于零食奶茶之類的東西，從未見(jiàn)他碰過(guò)。

讓我吃驚的是，他竟然破天荒地在書(shū)店買(mǎi)了12元一本的《微閱讀》！那一期是一本詩(shī)集，里面有191首中外詩(shī)歌。

他還在紙上抄了一首詩(shī)的英文翻譯，面帶笑意地遞給我，美其名曰“這樣更能提高他對(duì)英語(yǔ)的興趣”。

其實(shí)我并不傻，他那點(diǎn)小心思我看得很清楚。平時(shí)一袋薯片都舍不得買(mǎi)的人，卻如此大方地給我買(mǎi)了一本詩(shī)集。

我也是個(gè)小姑娘，他的喜歡正好滿足了我那點(diǎn)小小的虛榮心。

我也很開(kāi)心地用我蹩腳的英語(yǔ)給他讀了幾遍。朗誦課那天，他興沖沖地抱著書(shū)上了講臺(tái)。

“我喜歡你是寂靜的，仿佛你消失了一樣。你從遠(yuǎn)處聆聽(tīng)我，我的聲音卻無(wú)法觸及你……”

我抬起頭，正對(duì)上他炯炯有神的眼睛，那一刻，我的心漏跳了一拍。

周圍有同學(xué)察覺(jué)到我們?cè)趯?duì)視，露出意味深長(zhǎng)的笑容。我慌亂地低頭寫(xiě)作業(yè)，心卻如小鹿般亂撞。在他走下講臺(tái)坐到座位上時(shí)，我的心跳得更厲害了。

秋沐捧著書(shū)，笑著看我，聲音溫柔地說(shuō)：“你喜歡這首詩(shī)嗎？”

我低著頭沒(méi)回答，第一次遇到這種場(chǎng)面，我慌亂得不知所措。

慌亂過(guò)后，還是理智占了上風(fēng)，我抬起頭，平淡地說(shuō)：“我不喜歡詩(shī)，我要學(xué)習(xí)了，你別打擾我?！毕裼∽C這句話似的，我一說(shuō)完就繼續(xù)做題了。

我攥緊手中的筆，不敢看他的表情。眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒(méi)落下來(lái)。

接下來(lái)的一整天我們都沒(méi)說(shuō)話，直到黃昏放學(xué)時(shí)他在校門(mén)口追上我，把手里的書(shū)塞到我手里，笑容淺淺地說(shuō)：“我留著也不看，送給你了，要是不喜歡就扔了吧?！?/p>

我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就跑了。握著手里的書(shū)，那天晚上我坐在書(shū)桌前，翻到白天他讀的那首詩(shī)，是聶魯達(dá)的《我喜歡你是寂靜的》。

那晚，躺在床上，我的腦海里全是這首詩(shī)，還有上午秋沐念詩(shī)的聲音。單親家庭的我深知生活不易，所以努力學(xué)習(xí)，不讓媽媽操心，那些情愛(ài)我根本無(wú)暇顧及，更不能去想那些不屬于我的東西。

第二天坐在座位上，我和秋沐又恢復(fù)了以前的那種狀態(tài)，一起學(xué)習(xí)，也會(huì)互相調(diào)侃，但似乎少了點(diǎn)什么。

其實(shí)我一點(diǎn)兒也不喜歡這種感覺(jué)。我把那本詩(shī)集放在抽屜里，偶爾上課走神時(shí)腦海里會(huì)跳出一些華麗的詩(shī)句，然后慢慢拼成一首詩(shī)。

17歲那年，我偷偷積累了上百首詩(shī)稿，基本上都是情詩(shī)，沒(méi)有給任何人看過(guò)，包括秋沐。

高考結(jié)束的那個(gè)下午，媽媽在學(xué)校外等我，于是我默默地看著秋沐從我身后走過(guò)。那一刻，我心里百感交集。

后來(lái)的同學(xué)聚會(huì)、高考填志愿，我都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)秋沐，也沒(méi)有他的聯(lián)系方式。

大二的時(shí)候社團(tuán)要舉辦一個(gè)詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，我心血來(lái)潮拿出那本詩(shī)集，準(zhǔn)備朗誦他念過(guò)的那首詩(shī)。

在朗誦那首詩(shī)的時(shí)候，我的眼前忽然又浮現(xiàn)出他的身影，想起曾經(jīng)有這樣一個(gè)人用很笨的方式表達(dá)自己年少時(shí)的喜歡，奈何我不解風(fēng)情，不知年少時(shí)真情可貴。

念完那首詩(shī)的最后一句，我合上書(shū)，書(shū)里卻落下一張皺巴巴的字條，上面寫(xiě)著歪歪扭扭的字：那個(gè)女孩，我們?cè)良缍^(guò)。

熟悉的字跡讓我的眼淚從眼角滑落。

旁邊的人都呆呆地看著我，不知道我為什么突然就流淚了。

驀地，手里的字條被風(fēng)吹走，愛(ài)過(guò)的人，寫(xiě)過(guò)的詩(shī)，都留在了青春里。

//摘自《讀者·校園版》2021年第10期，本刊有刪節(jié)，王語(yǔ)昂/圖