（廣州商學(xué)院 廣東 廣州 511363）

空手道運(yùn)動(dòng)實(shí)際上是在2006年正式引入到我國國內(nèi)，空手道運(yùn)動(dòng)在我國國內(nèi)發(fā)展至今已有14年的歷史，在這14年內(nèi)空手道，體育運(yùn)動(dòng)以及競技體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)得到了迅猛的發(fā)展，而為了能夠更好地推動(dòng)空手道運(yùn)動(dòng)在國內(nèi)蓬勃發(fā)展，我國當(dāng)前各大體育院校，首當(dāng)其沖的在學(xué)校內(nèi)部建立了相應(yīng)的訓(xùn)練體系，建立了學(xué)校自身的空手道隊(duì)伍。而由于體育院校本身所具備的資源和體育訓(xùn)練策略，適應(yīng)空手道的發(fā)展。所以近14年來空手道在國內(nèi)取得了非常良好的發(fā)展效果。但實(shí)際上由于每個(gè)院校的情況不一樣，每個(gè)院校的競技空手道的發(fā)展情況都有所不同，側(cè)重點(diǎn)也各不相同。

1、空手道概述

1.1、空手道的概念

空手道體育項(xiàng)目實(shí)際的最早發(fā)源地發(fā)源于琉球王國，在發(fā)源之初，該體育項(xiàng)目實(shí)際上是作為一種格斗技術(shù)和格斗技巧，與我國的武術(shù)具有異曲同工之妙。而目前為止，無論是國內(nèi)的學(xué)者還是國外的學(xué)者，對于空手道的發(fā)源包括空手道產(chǎn)生的源頭都具有不同的觀點(diǎn)。但就目前而言，相對統(tǒng)一的概念與說法就是空手道的前身是古代琉球的武術(shù)琉球手或手。融合了中國武術(shù)后備琉球人尊稱為唐手，后來又接受了日本武道的影響，成為現(xiàn)代的空手道。而空手道體育項(xiàng)目實(shí)際上是在1994年的日本第12屆亞運(yùn)會(huì)上面成為了正式的體育項(xiàng)目和比賽項(xiàng)目。前期發(fā)源于國外的琉球王國，而在中期發(fā)展時(shí)則是受到日本武道的影響，才使得空手道的發(fā)展迎來了良好的發(fā)展機(jī)遇。

1.2、競技空手道

競技空手道和空手道之間具有著非常大的區(qū)別，實(shí)際上競技空手道是從空調(diào)當(dāng)中所演變出來的一種全新的體育項(xiàng)內(nèi)容。而且空手道在與競賽類型的體育項(xiàng)目內(nèi)容融合完成之后，才使得競技空手道產(chǎn)生。競技空手道實(shí)際上是以體育競賽形式為發(fā)展目標(biāo)的空手道。而且與傳統(tǒng)的空手道不同的是，競技空手道在發(fā)展過程當(dāng)中融合了多個(gè)國家以及多個(gè)空手道流派的觀念和理念，所以使得競技空手道在進(jìn)行體育項(xiàng)目開展過程當(dāng)中具有的多元化，多樣化的開展特點(diǎn)，在不同的體育競賽背景之下，競技空手道擁有著不同的經(jīng)濟(jì)方式。但無論是任何一種經(jīng)濟(jì)方式，實(shí)際上都是以傳統(tǒng)的空手道為基礎(chǔ)。所以在空手道體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目開展過程當(dāng)中，無論是競賽的開展還是進(jìn)行線下切磋工作的開展，其根本依據(jù)還是以空手道的動(dòng)作以及技巧作為基礎(chǔ)。

1.3、我國競技空手道的發(fā)展現(xiàn)狀

競技空手道在我國國內(nèi)的發(fā)展，實(shí)際上一直都保持著非常均勻的發(fā)展勢態(tài)。競技空手道于2006年5月29日在我國國內(nèi)正式通過空手道協(xié)會(huì)的批復(fù)，簡單來講，競技空手道以及空手道是在我國2006年的時(shí)候，正是被其同意作為當(dāng)前國內(nèi)的體育項(xiàng)目之一，而且也是開始于2006年在國內(nèi)進(jìn)行中國空手道協(xié)會(huì)的建設(shè)。而在2006年之后，空手道體育項(xiàng)目在我國國內(nèi)開始遍地開花。尤其是在中國空手道協(xié)會(huì)的推動(dòng)之下，空手道項(xiàng)目迅速的步入到人們的日常生活當(dāng)中，并且取得了非常良好的建設(shè)效果，人們也開始逐漸接受這種新型的體育項(xiàng)目內(nèi)容，而且競技空手道發(fā)展至今也已經(jīng)成為了一種必備流式的。體育項(xiàng)目內(nèi)容無論是當(dāng)前的青少年，還是很多體育專業(yè)的教師在空手道學(xué)習(xí)過程當(dāng)中都會(huì)針對于競技空手道進(jìn)行學(xué)習(xí)。

2、我國五所體育院校競技空手道發(fā)展現(xiàn)狀研究

本文在研究過程中，選擇北京體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院、上海體育學(xué)院、天津體育學(xué)院、西安體育學(xué)院，作為分析研究對象。

2.1、五所體育院校教練員隊(duì)伍現(xiàn)狀

實(shí)際上，近些年來我國大部分的體育院校的教練員，在進(jìn)行自身的空手道技巧建設(shè)過程當(dāng)中，更趨向于競技空手道的學(xué)習(xí)，而且隨著控制到運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展，在當(dāng)前社會(huì)上空手道擁有著很多流派。而很多青少年在日常學(xué)習(xí)過程當(dāng)中所學(xué)習(xí)的流派往往都涉及面非常廣，與學(xué)校所開展的競技控制到之間擁有相同性也具有著不同性。所以這也就導(dǎo)致體育院校在進(jìn)行教練員的隊(duì)伍建設(shè)時(shí)，往往需要考慮到競技空手道的主流內(nèi)容的設(shè)計(jì)，而就當(dāng)前的五所體育院校內(nèi)部的教練員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀可知，大部分的教練員所掌握的空手道技巧更偏重于實(shí)戰(zhàn)，而且并沒有將競技空手道的技巧以及競技控制到所涉及到的體育精神體育內(nèi)涵進(jìn)行充分的學(xué)習(xí)。換句話說，就是當(dāng)前體育院校的教練員隊(duì)伍的進(jìn)行建設(shè)過程當(dāng)中素質(zhì)相對欠缺。

2.2、五所體育院校運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀

（1）運(yùn)動(dòng)員的選擇現(xiàn)狀。

就當(dāng)前體育院校的運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍的建設(shè)情況，可知當(dāng)前體育院校所具備的空手道專業(yè)以及所開展的空手道培訓(xùn)內(nèi)容。在進(jìn)行內(nèi)容建設(shè)以及內(nèi)容選擇時(shí)，往往更貼合于競技空手道，但是院校的進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍建設(shè)過程當(dāng)中，其內(nèi)部的43%的運(yùn)動(dòng)員，實(shí)際上都是院校自己當(dāng)前所具備的體育專業(yè)的學(xué)生，而且這些學(xué)生也是進(jìn)行控制到學(xué)習(xí)的專業(yè)學(xué)生，而在進(jìn)行整個(gè)隊(duì)伍建設(shè)過程當(dāng)中，其他的學(xué)生也包含學(xué)習(xí)武術(shù)的學(xué)習(xí)散打的等等。所以當(dāng)前運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行隊(duì)伍建設(shè)過程當(dāng)中所表現(xiàn)出來的問題之一就是其內(nèi)部的核心素養(yǎng)參差不齊具有一定的差異性，所以將會(huì)影響到整個(gè)體育院校運(yùn)動(dòng)員的。競技空手道的實(shí)際體育項(xiàng)目開展情況。

（2）五所運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限現(xiàn)狀。

實(shí)際上當(dāng)前院校所具備的競技空手道。運(yùn)動(dòng)員隊(duì)伍在日常的訓(xùn)練工作開展過程當(dāng)中，80%以上的運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限全部都保持在兩年到三年左右。而有的運(yùn)動(dòng)員受到自身年齡包括自身的實(shí)際技能的影響使得自身的訓(xùn)練年限相對少。但就近幾年來的院校的運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際建設(shè)情況可知，院校的空手道人才資源再進(jìn)行培養(yǎng)，包括隊(duì)伍建設(shè)過程當(dāng)中逐漸出現(xiàn)了斷檔現(xiàn)象，這種斷檔現(xiàn)象，從根本上而言是由于院校在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練過程當(dāng)中，忽略了運(yùn)動(dòng)員年限的設(shè)計(jì)，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)必須要保證一定的訓(xùn)練周期，當(dāng)訓(xùn)練周期滿足院校的標(biāo)準(zhǔn)食材可以在院校所建設(shè)的隊(duì)伍當(dāng)中進(jìn)行響應(yīng)體育項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)的參加。所以這種設(shè)置實(shí)際上使得整個(gè)院校當(dāng)前的空手道人才資源產(chǎn)生了斷檔現(xiàn)象。

（3）五所運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間現(xiàn)狀。

空手道運(yùn)動(dòng)以及競技空調(diào)運(yùn)動(dòng)在當(dāng)前的體育院?？芍獙儆谥匾捏w育內(nèi)容之一，所以，體育院校在進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)間的設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，往往都是依據(jù)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)情況進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)間的設(shè)計(jì)，但是大部分的院校在進(jìn)行設(shè)計(jì)過程當(dāng)中都會(huì)將訓(xùn)練時(shí)間。調(diào)至周一以及周五或者是周一周四等等這樣的兩天配合，運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)是一個(gè)長期計(jì)劃，也是一個(gè)系統(tǒng)工程，不可能在短時(shí)間內(nèi)就能培養(yǎng)出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，空手道運(yùn)動(dòng)員的培養(yǎng)同樣如此。所以綜合而言，在對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行身體素質(zhì)訓(xùn)練工作開展過程當(dāng)中，必須要經(jīng)過長期的。訓(xùn)練內(nèi)容的開展，保證充足的訓(xùn)練時(shí)間，這樣才能夠有效提高空手道運(yùn)動(dòng)員的整體實(shí)力，但就當(dāng)前而言，大部分的體院校在進(jìn)行控制到運(yùn)動(dòng)員的素質(zhì)培養(yǎng)和技能培養(yǎng)過程當(dāng)中，并沒有給予充足的訓(xùn)練時(shí)間，影響到了運(yùn)動(dòng)員自身的技術(shù)水平。

2.3、五所體育院校場地設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀

雖然空手道運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目已經(jīng)成為了當(dāng)前體育院校的重要體育內(nèi)容之一，但是實(shí)際上，我國當(dāng)前很多體育院校在進(jìn)行訓(xùn)練資源分配過程當(dāng)中，也會(huì)將更多的資源投入到其他的體育運(yùn)動(dòng)上。因?yàn)槲覈鴮儆谄古仪虼髧?，所以有的體育院校就會(huì)將更多的資源傾斜于乒乓球的訓(xùn)練。致使著很多體育院校在進(jìn)行空手道場地建設(shè)過程當(dāng)中忽略了空手道所需要的一些資源，往往都需要學(xué)生自我準(zhǔn)備。包括體院肖所開展的空手道訓(xùn)練活動(dòng)，是學(xué)校也沒有為學(xué)生提供一定的空手道訓(xùn)練服務(wù)，這些往往都需要學(xué)生進(jìn)行自我準(zhǔn)備。所以就當(dāng)前而言，體育院校的場地在進(jìn)行建設(shè)過程當(dāng)中條件不完善，缺乏足夠的資源，影響了學(xué)生的技能水平提升。

3、建議

作為當(dāng)前的體育院校，要想保證空手道運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行素質(zhì)建設(shè)過程當(dāng)中取得良好的兼職效果，以及院校的空手道專業(yè)發(fā)展。擁有良好的發(fā)展空間，那么在進(jìn)行空手道體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目以及空手道內(nèi)部的體育運(yùn)動(dòng)內(nèi)容設(shè)計(jì)過程當(dāng)中，院校首先應(yīng)該積極引進(jìn)空手道專業(yè)的教練員。首先一定要保證院校擁有充足的師資力量，這樣才能夠有效發(fā)揮體育院校本身所具備的資源優(yōu)勢，其次作為體育院校，在進(jìn)行空手道的人力資源配置過程當(dāng)中，應(yīng)該結(jié)合院校的實(shí)際情況。進(jìn)行人力資源的合理調(diào)配，建立科學(xué)合理的運(yùn)動(dòng)員輸送關(guān)系與輸送系統(tǒng)。大力引進(jìn)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，完善相應(yīng)的管理政策和激勵(lì)政策。

當(dāng)然，在進(jìn)行空手道的專業(yè)訓(xùn)練開展過程當(dāng)中，作為教練員以及作為當(dāng)前的體育院校，應(yīng)該重視訓(xùn)練工作的開展并不能夠一蹴而就。專業(yè)訓(xùn)練是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，在加強(qiáng)規(guī)范基本技術(shù)和系統(tǒng)訓(xùn)練中，應(yīng)該進(jìn)行訓(xùn)練規(guī)律的詳細(xì)設(shè)計(jì)，作為體育院校的教練員以及負(fù)責(zé)人，不應(yīng)該為了追求成績而盲目的對運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行訓(xùn)練內(nèi)容的開展，這樣將會(huì)直接影響到運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際訓(xùn)練效果。當(dāng)然，除此之外，作為當(dāng)前的體育院校，也應(yīng)該為體育院校內(nèi)部的空手道的運(yùn)動(dòng)員素質(zhì)建設(shè)提供充足的場地資源，完善相應(yīng)的場地設(shè)施。

4、總結(jié)

本文就我當(dāng)前的五所體育院校的競技空手道發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究工作的開展再進(jìn)行整體研究內(nèi)容開展過程當(dāng)中，首先針對于競技空手道和空手道的概念進(jìn)行了介紹，然后針對于競技空手道的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行介紹，最后針對發(fā)展現(xiàn)狀當(dāng)中所提到的問題提供一定的建議。希望通過本文的分析，能夠?yàn)楫?dāng)前院校的經(jīng)濟(jì)控制到的發(fā)展提供一定幫助。