書(shū) 名：大學(xué)生人際交往問(wèn)題研究：以T 大學(xué)為例

作 者：汪玉峰

出版社：中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社

出版時(shí)間：2019年

ISBN ：9787520339254

隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，新媒體應(yīng)用已經(jīng)滲入到了人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面，這在便利人們生活的同時(shí)，也在多方面給人們帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。方便快捷、易于學(xué)習(xí)、使用面廣的新媒體大大拓展了人們獲取信息和溝通交流的渠道。而新媒體時(shí)代的大學(xué)生作為互聯(lián)網(wǎng)的主力軍，新媒體的發(fā)展對(duì)他們的人際交往方式產(chǎn)生了重要的影響。一方面，新媒體網(wǎng)絡(luò)人際交往已經(jīng)成為了當(dāng)代大學(xué)生日常的交往方式，這加快了大學(xué)生人際交往的過(guò)程，一定程度上提升了大學(xué)生的綜合素質(zhì)。另一方面，由于在新媒體背景下，大學(xué)生人際交往對(duì)象更加復(fù)雜化、方式更加多樣化、交往環(huán)境更加虛擬化，會(huì)使得大學(xué)生在人際交往中價(jià)值認(rèn)識(shí)混亂，進(jìn)而會(huì)出現(xiàn)行為失范、心理扭曲等問(wèn)題。因此，幫助大學(xué)生正確的使用新媒體進(jìn)行人際交往十分必要，這不僅是學(xué)術(shù)界研究的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是高校思想政治教育工作的重要內(nèi)容。汪玉峰老師的《大學(xué)生人際交往問(wèn)題研究：以T 大學(xué)為例》一書(shū)對(duì)大學(xué)生人際交往研究的理論基礎(chǔ)以及目前大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出了幫助大學(xué)生改善人際交往狀況的方法和途徑，這對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生提高人際交往能力、保持心理健康有著重要的作用。文稿作者周建峰在進(jìn)行2015年江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目（指導(dǎo)）：新型社交媒體對(duì)大學(xué)生人際交往的影響研究（項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào)：2015SJD226）時(shí)從此書(shū)受益匪淺。

該書(shū)共分為三大部分。第一部分是導(dǎo)論，導(dǎo)論部分主要包括問(wèn)題提出、研究現(xiàn)狀綜述、研究方法以及研究設(shè)計(jì)，通過(guò)導(dǎo)論的閱讀可以清晰的理解該書(shū)的寫作意義，即對(duì)當(dāng)代大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并結(jié)合問(wèn)卷、訪談等研究方法深入探討，最后在此基礎(chǔ)上為大學(xué)生改善人際交往現(xiàn)狀提供針對(duì)性的建議。本文的主體部分分為四章，第一章對(duì)大學(xué)生人際交往的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了介紹，主要包括相關(guān)概念的界定以及人際交往的科學(xué)透視和結(jié)構(gòu)剖析，熟悉掌握相關(guān)理論知識(shí)，才能對(duì)該問(wèn)題進(jìn)行透徹的分析；第二章對(duì)大學(xué)生人際交往的現(xiàn)狀和問(wèn)題進(jìn)行了分析，其中存在的最主要的問(wèn)題就是在新媒體背景下，人際交往越來(lái)越復(fù)雜，這嚴(yán)重影響了大學(xué)生心理的健康發(fā)展，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)心理扭曲等現(xiàn)象；第三章對(duì)影響大學(xué)生人際交往的因素和原因進(jìn)行了分析，通過(guò)這種分析可以從中找到導(dǎo)致大學(xué)生人際交往出現(xiàn)問(wèn)題的關(guān)鍵因素，并據(jù)此尋找相關(guān)措施解決問(wèn)題；最后一章作者根據(jù)前文的分析提出了改善大學(xué)生人際交往狀況的方法和對(duì)策。本書(shū)的最后一部分是附錄和參考文獻(xiàn)以及作者對(duì)全書(shū)的總結(jié)。由以上內(nèi)容可以看出，這本書(shū)內(nèi)容豐富完整，邏輯嚴(yán)密，主體內(nèi)容從問(wèn)題的提出開(kāi)始講起，進(jìn)而引出問(wèn)題現(xiàn)狀以及問(wèn)題研究方案的設(shè)計(jì)，最后分析研究結(jié)果，并基于此提出解決問(wèn)題的方法策略，對(duì)于正確引導(dǎo)大學(xué)生人際交往有著積極的作用。

總之，新媒體時(shí)代大學(xué)生人際交往方式發(fā)生了巨大的變化，交往渠道越來(lái)越廣、人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越復(fù)雜、交往環(huán)境越來(lái)越虛擬化，這些因素導(dǎo)致大學(xué)生人際交往出現(xiàn)了一系列問(wèn)題，這嚴(yán)重影響大學(xué)生身心的健康發(fā)展。只有對(duì)大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀進(jìn)行透徹的分析，才能挖掘?qū)е聠?wèn)題出現(xiàn)的深層次原因，進(jìn)而為幫助大學(xué)生改善人際交往現(xiàn)狀提供可行的建議。解決這些問(wèn)題最重要的是要關(guān)注大學(xué)生的心理健康，因?yàn)樾睦韱?wèn)題是影響人際交往的重要因素，對(duì)大學(xué)生的心理進(jìn)行正確的引導(dǎo)和干預(yù)能夠幫助他們?cè)谌穗H交往過(guò)程中保持清醒理智，避免受到外界不良因素的干擾。該書(shū)在理論分析的基礎(chǔ)上通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方法對(duì)大學(xué)生人際交往現(xiàn)狀進(jìn)行了深入探討，并從分析結(jié)果中充分挖掘有價(jià)值的信息，據(jù)此提出幫助大學(xué)生改善人際交往現(xiàn)狀的策略，進(jìn)而促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生心理的健康發(fā)展，值得推薦學(xué)習(xí)。