葉夢(mèng)馨

（浙江師范大學(xué)體育與健康科學(xué)學(xué)院 浙江 金華 321000）

在2016年8月我國(guó)中共中央政治局提出的健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要，將健康問(wèn)題與國(guó)家發(fā)展密切的聯(lián)系在了一起，并且要求在2023年我國(guó)高校學(xué)生的體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀率要高達(dá)25%以上，因此社會(huì)也掀起了健身的浪潮，我國(guó)目前有關(guān)現(xiàn)代健身文化也得到了發(fā)展和改善。本文主要針對(duì)目前高校學(xué)生在健身需求方面的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，進(jìn)一步研究我國(guó)健身文化在高校中傳播的途徑。

1、當(dāng)代健身文化傳播發(fā)展現(xiàn)狀

目前我國(guó)社會(huì)發(fā)展已經(jīng)步入到了新時(shí)代，所以人們?cè)隗w育方面的需求也不僅僅只局限于關(guān)注，越來(lái)越追求體育活動(dòng)對(duì)于自身身體健康維持、建立社會(huì)交往以及釋放壓力等方面的重要性。是目前我國(guó)有關(guān)健身文化對(duì)于推進(jìn)自身發(fā)展的路徑仍然沒(méi)有得到有效的完善，所以需要進(jìn)一步的研究和發(fā)展。根據(jù)相關(guān)學(xué)者的研究表明，健身的意義主要是為了強(qiáng)身健體，是一種與身體健康密切聯(lián)系的體育活動(dòng)。另外還有學(xué)者認(rèn)為體育健身對(duì)于形成良好的生活習(xí)慣和生活品質(zhì)有著十分重要的作用。我國(guó)有關(guān)健身文化傳播的研究方面存在著以下兩個(gè)問(wèn)題，第一，利用傳播學(xué)的理論來(lái)反映體育健身文化傳播問(wèn)題，雖然能夠解決一定的困難，但是有些學(xué)者針對(duì)傳播學(xué)的相關(guān)規(guī)律認(rèn)識(shí)仍然不夠深刻；第二，在進(jìn)行健身文化傳播的過(guò)程當(dāng)中所針對(duì)的對(duì)象大多數(shù)是青壯年，針對(duì)青少年和老人往往還沒(méi)有形成一個(gè)比較完整的傳播體系，所以導(dǎo)致高校學(xué)生在進(jìn)行健身文化傳播相關(guān)研究的過(guò)程當(dāng)中，缺乏相關(guān)的理論支撐。

2、健身文化的高校傳播的可行性

2.1、社區(qū)健身對(duì)高校健身文化傳播具有一定的影響

通過(guò)社區(qū)建設(shè)能夠進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與周邊社區(qū)居民之間的良好關(guān)系建設(shè)，同時(shí)也可以提高高校的聲譽(yù)和名望，這樣就有利于社會(huì)上的一些知名團(tuán)體或者大型企業(yè)加入到高校健身活動(dòng)當(dāng)中，這樣也有利于提高學(xué)校的整體實(shí)力。由于學(xué)校的實(shí)力與高素質(zhì)人才建設(shè)質(zhì)量方面具有比較密切的聯(lián)系，所以提高學(xué)校的整體實(shí)力也會(huì)提高學(xué)生們的整體就業(yè)率，為社會(huì)培養(yǎng)更加符合時(shí)代要求的人才。

2.2、給高校帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益

目前隨著我國(guó)素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)和發(fā)展，高校在進(jìn)行健身設(shè)施和健身資源設(shè)置方面也在不斷完善，學(xué)校也開(kāi)展了大量的體育活動(dòng)，并且也建設(shè)了相關(guān)體育場(chǎng)所，這不僅給學(xué)校周邊社區(qū)居民帶來(lái)了更多健身的機(jī)會(huì)，而且還會(huì)給社會(huì)體育帶來(lái)更大的市場(chǎng)。如果相關(guān)企業(yè)或者社區(qū)想要開(kāi)展體育活動(dòng)，可以選擇學(xué)校的相關(guān)場(chǎng)地和設(shè)施來(lái)進(jìn)行，這樣也可以加強(qiáng)企業(yè)與學(xué)校之間的經(jīng)濟(jì)往來(lái)，從而進(jìn)一步促進(jìn)高校體育健身資源和社區(qū)之間的融合，有利于給學(xué)校帶來(lái)大量的經(jīng)濟(jì)效益。

3、“健康中國(guó)”視角下高校健身文化的傳播價(jià)值與意義

3.1、彰顯中國(guó)體育文化自信

推進(jìn)中國(guó)特色健身體育文化的發(fā)展和傳播，能夠有效地實(shí)現(xiàn)我國(guó)中華民族的偉大復(fù)興。首先由于健身體育文化是能夠提高民族凝聚力，團(tuán)結(jié)各民族的主要活動(dòng)形式，在當(dāng)前時(shí)代發(fā)展當(dāng)中，通過(guò)健身體育文化的傳播可以有效地提高中華人民的文化自信。而且體育是全球范圍內(nèi)最具有影響力的文化交流形式之一，人們可以通過(guò)體育活動(dòng)跨越地域、文化以及語(yǔ)言方面的障礙。尤其是高校學(xué)生，他們作為世界范圍內(nèi)參與和組織用戶(hù)的最大團(tuán)體，通過(guò)健身文化的傳播和交流可以有效的彰顯我國(guó)的文化自信，同時(shí)還能夠建設(shè)具有中國(guó)特色的高效健身文化，有利于向全世界宣傳我國(guó)的文化和思想，提高中國(guó)在世界范圍內(nèi)的影響力。

3.2、可以有效提高高校學(xué)生對(duì)自己身體素質(zhì)的重視

目前我國(guó)高校學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題已經(jīng)逐漸發(fā)展成了一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，也是目前需要有效解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。根據(jù)相關(guān)研究報(bào)道表明，學(xué)生在進(jìn)行高校體育活動(dòng)的時(shí)候，很容易受到體質(zhì)健康因素的影響，例如，有的學(xué)生跑1km測(cè)試的時(shí)候?qū)е骡?，課間娛樂(lè)的時(shí)候?qū)е聲炟?，軍?xùn)的時(shí)候站軍姿導(dǎo)致昏迷的情況數(shù)不勝數(shù)，這就表明我國(guó)目前高校學(xué)生的體質(zhì)健康嚴(yán)重下降，而且大部分學(xué)生在進(jìn)行身體素質(zhì)測(cè)試的時(shí)候仍然處于中低水平，甚至有一些項(xiàng)目的水平還不如中學(xué)生。針對(duì)這種情況，高校的健身文化傳播就顯得十分重要，學(xué)生們通過(guò)健身文化了解到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)于提高自己身體素質(zhì)的重要性，那也會(huì)有效的改善目前我國(guó)高校學(xué)生身體素質(zhì)低下的狀況。

3.3、為高校體育健身提供了多樣的形式

由于高校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要基地，所以不僅承擔(dān)著提高學(xué)生們的專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的責(zé)任，而且還要保證學(xué)生們?cè)隗w育鍛煉方面的能力有所提高。這就要求學(xué)生不僅需要在第1課堂上進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而且還需要在課外活動(dòng)的時(shí)間加強(qiáng)對(duì)體育健身的訓(xùn)練。而且第1課堂的時(shí)間比較短，很難滿足學(xué)生們對(duì)體育健身的需求，所以通過(guò)課外時(shí)間開(kāi)展第2課堂，能夠有效的延長(zhǎng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)時(shí)間，同時(shí)也可以增強(qiáng)學(xué)生們進(jìn)行日常健身活動(dòng)的意識(shí)。

4、“健康中國(guó)”視角下高校健身文化傳播困境

4.1、傳播內(nèi)容受外來(lái)體育文化侵蝕

我國(guó)的體育文化發(fā)展歷史悠久，并且具有我國(guó)鮮明的文化特色，在進(jìn)行我國(guó)體育建設(shè)文化傳播的時(shí)候，不僅能夠?yàn)槭澜珞w育文化提供更加多元化的內(nèi)容和方式，同時(shí)也會(huì)進(jìn)一步促進(jìn)世界體育文化的和諧發(fā)展，但是由于我國(guó)地域遼闊，在文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣以及宗教信仰等方面也存在著較大的差異，同西方國(guó)家相比的差異也比較巨大，這樣就導(dǎo)致不同地域以及東西方體育文化交流的過(guò)程當(dāng)中很容易產(chǎn)生沖突，從而會(huì)引起部分民族對(duì)自身的健身文化喪失文化自信，也很容易被外來(lái)的文化侵蝕。

4.2、缺乏對(duì)高校健身文化的傳播力度

隨著時(shí)代的發(fā)展，新媒體也逐漸產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)，目前新媒體對(duì)于傳播高效健身文化也有著重要的作用，但是由于新媒體運(yùn)行的主要原則就是為了熱度和流量，所以新媒體傳播方面更喜歡宣傳一些具有較強(qiáng)文化特點(diǎn)、參與人數(shù)多，或者商業(yè)價(jià)值較高的體育活動(dòng)，這就導(dǎo)致高校的健身文化傳播受到了阻礙。

4.3、管理機(jī)制落后

高校的體育設(shè)施在管理方面主要是由行政部門(mén)進(jìn)行管理，因此缺乏專(zhuān)業(yè)的人員進(jìn)行管理和監(jiān)督，另外高校在進(jìn)行健身設(shè)施管理方面的主要目的就是滿足學(xué)生們的上課需求，對(duì)于學(xué)校周邊社區(qū)群眾的體育需求并沒(méi)有考慮到，所以也沒(méi)有投入更多的人力、物力和財(cái)力，就直接導(dǎo)致高校的體育設(shè)施落后。

4.4、經(jīng)費(fèi)的限制

高校在進(jìn)行體育場(chǎng)地設(shè)施建設(shè)的過(guò)程當(dāng)中，使用的資金和經(jīng)費(fèi)是有一定的限度和計(jì)劃的，如果將學(xué)校的健身資源提供給周邊社區(qū)和社會(huì)，就會(huì)大大增加場(chǎng)地設(shè)施的損壞程度，這樣對(duì)于保養(yǎng)體育設(shè)施方面所花費(fèi)的資金就會(huì)大大提高，所以為了控制成本，學(xué)校往往不會(huì)對(duì)體育場(chǎng)地設(shè)施方面投入太多的資金，而且在建設(shè)的時(shí)候也是僅僅為了滿足學(xué)生們的需求，所以也不利于健身文化的進(jìn)一步傳播和發(fā)展。

4.5、安全隱患

高校健身文化傳播方面也存在著安全隱患，首先是學(xué)校的財(cái)政安全隱患，其中主要包括綠化植被破壞、場(chǎng)地設(shè)施的人為破壞、教學(xué)設(shè)施的破壞所帶來(lái)的安全隱患；其次為人身安全隱患，由于社會(huì)上的人員復(fù)雜程度比較高，所以在接納社會(huì)人員到校進(jìn)行體育活動(dòng)的時(shí)候，往往也會(huì)給學(xué)生們的人身安全帶來(lái)一定的風(fēng)險(xiǎn)。針對(duì)這兩種安全隱患，往往會(huì)阻礙健身文化的進(jìn)一步傳播和融合。

5、“健康中國(guó)”高校健身文化傳播路徑

5.1、高校體育健身課堂傳統(tǒng)教育傳播

通過(guò)健身課堂教育傳播是高校內(nèi)進(jìn)行健身文化傳播最基本、最普遍的方式，在高效課堂中設(shè)置體育健身教育具有更加豐富的手段以及更加明確的目的，同時(shí)還可以有效的提高課堂的效率，所以進(jìn)一步加快了健身文化在學(xué)生們之間的傳播和發(fā)展，所以在學(xué)校教育方面涉及到了體育健身文化，這樣就會(huì)大大促進(jìn)傳播范圍和傳播速度，因此學(xué)生們也會(huì)提高對(duì)健身運(yùn)動(dòng)的重視。針對(duì)這種情況，高校必須要加強(qiáng)相關(guān)政策制度的落實(shí)和制定，可以通過(guò)決策的影響來(lái)提高學(xué)生們對(duì)于體育健身文化的關(guān)注，并且向?qū)W生們傳播可操作性強(qiáng)、正確的健身觀念。

5.2、高校體育健身文化活動(dòng)人際傳播

人們?cè)谶\(yùn)行社會(huì)活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，交往是最基本的一種方式，也是人與人或者人與群體之間進(jìn)行交流的主要媒介。通過(guò)交流能夠有效的維持延續(xù)文化，并且在推進(jìn)社會(huì)發(fā)展方面也起到了重要的作用。由于高校中的人員數(shù)量比較多，而且開(kāi)展的體育文化活動(dòng)也比較多，所以人際交往對(duì)于促進(jìn)健身文化傳播有著更加廣泛的影響，再進(jìn)行線下體育健身文化活動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中，學(xué)生們可以在參與的過(guò)程當(dāng)中接收到更多新的體育健身信息，而且還可以在實(shí)際運(yùn)動(dòng)和操作當(dāng)中認(rèn)識(shí)到相關(guān)動(dòng)作的技巧以及思想，更加有利于高校學(xué)生對(duì)于健身文化的認(rèn)識(shí)。

5.3、高校健身文化互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)線上傳播

當(dāng)今社會(huì)的信息化技術(shù)發(fā)展越來(lái)越完善，而且在各行各業(yè)中的應(yīng)用范圍也越來(lái)越廣，因此高校也可以通過(guò)構(gòu)建建設(shè)文化互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的方式，來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)健身文化的傳播，可以將有關(guān)健身的知識(shí)和方法上傳到平臺(tái)當(dāng)中，同時(shí)還可以利用網(wǎng)絡(luò)的實(shí)時(shí)性、高效性和便捷性來(lái)提高學(xué)生們對(duì)健身文化的關(guān)注度。目前我國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展迅速，已經(jīng)全面進(jìn)入了多媒體時(shí)代，根據(jù)相關(guān)研究表明，目前高校學(xué)生使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行日常生活的情況比較普遍，微博、微信、抖音等軟件平臺(tái)也是目前高校學(xué)生使用頻率最高的，所以學(xué)校也可以根據(jù)高校學(xué)生的特點(diǎn)，將有關(guān)健身的知識(shí)上傳到學(xué)生們常用的軟件上，進(jìn)一步加快了高效健身文化在學(xué)生們之間的傳播，同時(shí)通過(guò)構(gòu)建高校精神文化互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，也是適應(yīng)當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的重要舉措，有利于推進(jìn)學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。

6、結(jié)束語(yǔ)

總的來(lái)說(shuō)，我國(guó)高校在建設(shè)文化傳播方面的力度仍然不夠，而且在發(fā)展過(guò)程當(dāng)中仍然處于初級(jí)階段，所以不應(yīng)該根據(jù)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展來(lái)進(jìn)行盲目的擴(kuò)張，要想保證正確有效的普及高校健身文化，幫助學(xué)生們形成一個(gè)正確科學(xué)的體育健身理念，必須要積極宣傳健身文化，保證高校學(xué)生們能夠有效的進(jìn)行健身運(yùn)動(dòng)，只有這樣才能夠推進(jìn)健身文化在學(xué)生們之間的傳播，而且還能夠提高學(xué)生們對(duì)于健身活動(dòng)的興趣。另外，目前我國(guó)高校健身文化在傳播和發(fā)展過(guò)程當(dāng)中還很容易受到外來(lái)體育文化的侵蝕和影響，所以再到如今社會(huì)發(fā)展的相關(guān)因素影響下，高校必須要堅(jiān)持中華傳統(tǒng)健身文化自信，并且要汲取一些優(yōu)良的外國(guó)文化，摒棄糟粕，進(jìn)一步發(fā)展和創(chuàng)新我國(guó)的健身文化傳播形式，只有這樣才能夠推進(jìn)高校建設(shè)文化的健康傳播發(fā)展。