○王亞男

早上整理資料，把書櫥中一摞摞的《河北教育》抱了出來，有德育版、教學(xué)版、綜合版。

71 年來，這本刊物肩負(fù)著提升河北廣大教師專業(yè)發(fā)展能力的重任，引領(lǐng)、滋養(yǎng)著每一位教育工作者。她內(nèi)容豐富，版面新穎大氣，圖文并茂，令人賞心悅目，沁人心脾。每一篇文章都那么親切，有溫度，令人欲罷不能。

印象深刻的是1999 年，第一次與《河北教育》邂逅。當(dāng)時(shí)剛畢業(yè)，教小學(xué)數(shù)學(xué)，在校長室簡易的辦公桌上看到她的容顏，頓時(shí)欣喜萬分，借了幾本回家挑燈夜讀，連續(xù)做了幾個(gè)月的摘抄筆記。

我對(duì)《河北教育》總是有一種強(qiáng)烈的占有欲。為了吃透小學(xué)語文教材，我只要一看到有新出版的《河北教育》，就想先睹為快。

去年10 月，我區(qū)名師工作室成員在保定聆聽了曹振坡和葛典社二位老師的講座之后，我經(jīng)常隨手把支教工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫下來，發(fā)給他們。做為刊物忠實(shí)的讀者和耕耘者，我按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，借此機(jī)會(huì)向給我悉心指點(diǎn)的曹振坡老師、葛典社老師、左秀芳老師和姜老師表示感謝。

刊物對(duì)我來說，百讀不厭。趁暑假時(shí)光，我刻意練習(xí)，已經(jīng)把2019 年刊登的《河北省第十屆中小學(xué)幼兒園教師師德風(fēng)采演講專輯》10 位獲獎(jiǎng)老師的演講稿每一篇都大聲朗讀了30遍以上。

其中一天早晨，我對(duì)著鏡子，花費(fèi)兩個(gè)多小時(shí)朗讀了16遍。不僅10位優(yōu)秀教師的教育情懷和感人事跡深入骨髓，也大大提升了我的口語表達(dá)能力，增強(qiáng)了自信心。期待著我也能夠站在這令人向往的講臺(tái)上，落落大方地講述我的教育故事。

回首過去，感恩《河北教育》助力成長；展望未來，期待您輝煌精彩！