賈媛

小時(shí)候，我們不知道什么是信念，但依稀記得老師會(huì)問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：“你的夢(mèng)想是什么？有人說(shuō)科學(xué)家，有人說(shuō)警察、醫(yī)生，有人說(shuō)老師，也許那就是最初我們認(rèn)為的信念。

老師可以是夢(mèng)想，可以是職業(yè)，可以是信念。

你想做-個(gè)學(xué)生都喜歡的老師嗎？我想用響亮的聲音回答：“是的”，你想得到家長(zhǎng)的認(rèn)可，想得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)嗎？我不否認(rèn)，因?yàn)闆](méi)有人不需要掌聲，沒(méi)有人不需要被肯定。

我們不妨來(lái)做一個(gè)夢(mèng)，老師想帶什么樣的小朋友？聰明伶俐、乖巧可愛(ài)、活躍積極、團(tuán)結(jié)同學(xué)、思維敏捷，集各種優(yōu)點(diǎn)于一身，請(qǐng)問(wèn)有這樣的小朋友嗎？有，很少。這樣的夢(mèng)可以做，但是不實(shí)際，總有個(gè)別現(xiàn)象，這需要更多的愛(ài)和耐心去對(duì)待個(gè)別現(xiàn)象的存在，試問(wèn)對(duì)于這份職業(yè)的信念是什么呢？也許就是對(duì)“個(gè)別現(xiàn)象”無(wú)底線的愛(ài)和耐心，正是這種職業(yè)信念支撐著我堅(jiān)守在這片純潔的天空。當(dāng)一個(gè)小學(xué)生帶著紅領(lǐng)巾特意來(lái)看我的時(shí)候，我會(huì)忍不住樂(lè)開(kāi)了花，只因?yàn)樗俏規(guī)С鰜?lái)的小朋友，此時(shí)，只有作為老師的我才能體會(huì)到那份心中的榮耀和自豪感，這就是職業(yè)信念帶給我的幸福感。

這種職業(yè)信念讓我不斷的反省自己，在孩子們面前我會(huì)習(xí)慣性的收起自己不好的習(xí)慣，盡量在孩子們面前裝的像個(gè)老師，適當(dāng)?shù)摹把b”也是對(duì)孩子的尊重呀！信念這個(gè)詞可以很大，美國(guó)人的信念是統(tǒng)治全世界，中國(guó)人的夢(mèng)想是世界和平，我們老師的信念又是什么呢？無(wú)外乎就是讓每一個(gè)小朋友從心底里喜歡我們，愛(ài)我們，舍不得離開(kāi)我們。

這種信念可以是一種心靈寄托，我們相信這個(gè)職業(yè)可以實(shí)現(xiàn)我們自身的價(jià)值，可以讓我們被需要，可以讓我們被洗禮，甚至可以被信仰。

也許有時(shí)候我們會(huì)有無(wú)奈和徘徊，會(huì)有抱怨和不滿(mǎn)，這只是這個(gè)職業(yè)的一個(gè)很小的部分，每當(dāng)回憶起來(lái)我們想到的都是那些令我們開(kāi)心的開(kāi)懷大笑的畫(huà)面，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福的感覺(jué)。

信念是看不見(jiàn)摸不著的東西，但他卻可以主宰我們的心靈，讓我們擁有小小的信念，享受這個(gè)職業(yè)所賦予我們的樂(lè)趣吧！