浙江省海寧市周王廟鎮(zhèn)錢塘江學(xué)校904班

能令不可能發(fā)生的事情發(fā)生，這是科學(xué)的進(jìn)步；正因為科學(xué)的進(jìn)步，才能令不可能發(fā)生的事情發(fā)生。

——石黑達(dá)昌

冬至草？我被書名所吸引，開始閱讀。

故事發(fā)生在日本最北的北海道某處小鎮(zhèn)，主人公半井意外發(fā)現(xiàn)了一種從未見過的植物?！扒o上生出的葉片猶如羽毛一般嬌嫩欲滴，簡直像是馬上就要飛起來一樣”。于是給它命名為冬至草。此草不僅外形漂亮，更重要的是它的養(yǎng)料是鮮血。吸取鮮血后，冬至草會發(fā)出神奇的光芒。“包括花和葉在內(nèi)，整棵冬至草都在發(fā)光。從根到尖，光線逐漸增強(qiáng)，那是一種能滲透到眼底深處的明亮綠色。我們一直凝視著，感覺綠光仿佛在忽明忽暗地閃爍”這一份奇異吸引了熱愛植物的半井，他把他的業(yè)余時間全都奉獻(xiàn)給了冬至草的研究。但終因錯誤的研究方法，死在了研究的路上。

故事發(fā)生的背景是二戰(zhàn)期間，作者的身份是一名醫(yī)生我突然之間就想起了魯迅。魯迅是學(xué)醫(yī)的，在日本留學(xué)期間他因為“看電影事件”明白了醫(yī)生只能醫(yī)一個人的身體，卻不能醫(yī)治心靈和思想，于是他棄醫(yī)從文。再看本書的作者石黑達(dá)昌，東京大學(xué)醫(yī)學(xué)部畢業(yè)。我想他的《冬至草》，應(yīng)該也是在暗示當(dāng)一個人的心迷失了之后，最終走向的只能是毀滅。我突然之間理解了主人公半井的癡迷和瘋狂了。

作為一部醫(yī)學(xué)科幻小說，我驚異于冬至草神奇的生長方式，更驚異于在二戰(zhàn)背景下冬至草可能造成的殺傷力。這一株在含鈾土壤中長成的奇異植物，寄托著主人公的希望與憧憬，暗示著一個時代的命運(yùn)和結(jié)局。驚嘆于作者豐富想象力的同時，我也被文中的“硬科學(xué)”所著迷。半井在研究室的孜孜不倦，對冬至草遺傳基因的剖析，無一不顯示本書作者是一位醫(yī)生的專業(yè)身份。同時它對科學(xué)放射性元素等的探索，也吸引了我的眼光，讓我對醫(yī)學(xué)科幻作品越來越感興趣。

但我漸漸也明白，不管出于哪一種目的，主人公對冬至草執(zhí)著研究的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。每個人的內(nèi)心都有一株“冬至草”，而且用自己的“血”在悉心澆灌著。結(jié)局是怎樣的，我們不計較。但是這一路的鉆研與付出，是讓這一株“冬至草”開花的唯一途徑。

愿你的心中也有一株冬至草。

【老師評】

《冬至草》被稱為“最具文學(xué)性的一本科幻小說”，文中所體現(xiàn)出來的文學(xué)性、哲思性是值得同學(xué)們?nèi)ダ斫馀c體會的。本文的小作者在閱讀中能夠通過聯(lián)系作者的身份，去體會文章所要表達(dá)的內(nèi)涵，這確實是一條接觸作者核心思想的有效途徑。閱讀科幻小說，最重要的是了解科學(xué)元素，開展人文思考。小作者能夠從《冬至草》中汲取有益的精神食糧，體會科幻小說的“軟硬”魅力，進(jìn)而對科學(xué)知識和小說情節(jié)有進(jìn)一步的了解。所以這篇讀后感激發(fā)了我們對小說內(nèi)容繼續(xù)探究的興趣，也對文中展現(xiàn)出來的科學(xué)研究精神報以崇高的敬意。