李云

“小獼猴皮皮這個(gè)用了‘好像的句子寫得可真好！”

聽山羊老師這么表?yè)P(yáng)皮皮，笨笨熊和乖乖兔心里很是不爽（shuǎng）。乖乖兔一甩大耳朵，說：“不就是一個(gè)比喻句嗎？誰(shuí)不會(huì)呀？我可以張嘴就來：‘彎彎的月亮好像一把鐮（lián）刀?！?/p>

笨笨熊摸摸自己的頭說：“我這圓圓的頭，好像一個(gè)吹足氣的皮球。”

“人家皮皮用‘好像寫出的句子跟你們說的完全不一樣呢！”

“難道這世上還有不一樣的‘好像？”乖乖兔好奇地問。

“那當(dāng)然了。皮皮，你來讀讀，讓他們見識(shí)見識(shí)?！鄙窖蚶蠋熣f著，把皮皮的本子遞了過去。

皮皮接過自己的本子，清了清嗓（sǎng）子，讀道：“昏迷中，這位戰(zhàn)士好像聽到了解放中國(guó)的隆（lóng）隆炮聲，好像看到了無數(shù)紅旗在飄揚(yáng)，好像看到了數(shù)不清的戰(zhàn)士握著沖鋒槍從眼前沖過?！?/p>

“皮皮用的這三個(gè)‘好像跟我們的都不一樣呢！”笨笨熊驚奇地叫了起來。

“知道怎么不一樣了嗎？”山羊老師問。

笨笨熊和乖乖兔搖了搖頭。

“那這位戰(zhàn)士真的聽到那隆隆炮聲、看到那飄揚(yáng)的紅旗了嗎？”

笨笨熊和乖乖兔搖了搖頭。

“是的，這不是真的看到、聽到的。因?yàn)檫@位戰(zhàn)士渴望進(jìn)攻的炮響，渴望沖鋒的時(shí)刻，這樣描寫人物的內(nèi)心世界能更好地表現(xiàn)人物的精神面貌（mào）?！?/p>

“這個(gè)‘好像真不一樣呀！”笨笨熊和乖乖兔異口同聲說道。

練一練：

小東明天就要代表他們班參加學(xué)校的演講比賽了，你能用“好像”描寫一下他在練習(xí)時(shí)的投入狀態(tài)嗎？