王義發(fā)

子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎。”子又曰：“溫故而知新，可以為師矣?！笨梢?jiàn)，學(xué)習(xí)固然重要，但復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)乃重中之重。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要達(dá)到“三界”，王國(guó)維給我們做出了最好的詮釋?zhuān)鹤蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓望盡天涯路;衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴;眾里尋她千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。

但如何達(dá)到這“三界”？正所謂：道高一尺魔高一丈。

請(qǐng)看李陽(yáng)的“三最”：“最大聲”、“最清晰”、“最快速”地操練句子或短文以達(dá)成地道英語(yǔ)脫口而出。大喊——增加您的勇氣和信心，從此不再害怕開(kāi)口說(shuō)英文！大喊——改善您的口腔肌肉，說(shuō)出”字正腔圓”的標(biāo)準(zhǔn)英文！大喊——通過(guò)強(qiáng)烈的聽(tīng)覺(jué)刺激，把地道表達(dá)法“敲”入腦海，你也能“地道英文脫口而出”！

喜歡王國(guó)維的“學(xué)習(xí)的三種境界”，更喜歡李陽(yáng)的“三最口腔肌肉訓(xùn)練法”。今日，我用“三最”P(pán)K“三界”，用“三最”成就“三界”。

思緒把我遷回到上個(gè)世紀(jì)九十年代。香港回歸那一天，室友老三送給我一套《瘋狂英語(yǔ)》。翻開(kāi)扉頁(yè)，一句話(huà)立馬吸住我的眼球。“I enjoy losing face！”（我愛(ài)丟臉！）我迫不及待地往下讀……

我為書(shū)中的話(huà)而震撼;我為他的精神而折服;我為它癡狂、如獲至寶愛(ài)不釋手。特別是三最口腔肌肉訓(xùn)練法讓我刻骨銘心。李陽(yáng)，如此坦率豪爽之人！我敬佩性情中人的那種敢想、敢說(shuō)、敢做不服輸?shù)母哔F品質(zhì)。此后的一年里，我們兄弟三個(gè)如得道高僧每天下午都聚在一起反復(fù)操練這本秘籍。

最大聲、最快速、最清晰……

每天下午2：00，學(xué)校的植物園里準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)了三個(gè)狂人在大吼著這異國(guó)的天籟之音。經(jīng)過(guò)一年的不懈和努力，我們?nèi)值艿目谡Z(yǔ)和聽(tīng)力水平都在飛快地提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始名列前茅，就連那些擅長(zhǎng)英語(yǔ)的女生們也不敢小覷吾等、開(kāi)始頻頻“暗送秋波”。此后再也不用害怕口語(yǔ)和聽(tīng)力了，也敢于并善于同外教交流了。后來(lái)，Crazy English在外語(yǔ)系刮起了一陣旋風(fēng)，My god！女生也瘋狂！遺憾的是自我感覺(jué)良好的我們小有成就后就再也沒(méi)有堅(jiān)持學(xué)下去。

兩千年，我從白山黑水遷徙到禮儀之邦、孔孟之鄉(xiāng)——山東曲阜。我傾心于齊魯大地的物華天寶、人杰地靈和富饒魅力。更愛(ài)這里的古城韻味和它所散發(fā)出來(lái)的原始?xì)庀?，這里是圣人的故鄉(xiāng)。且不說(shuō)“至今齊魯遺風(fēng)在，十萬(wàn)人家盡讀書(shū)”，單單孔老夫子遺留下來(lái)的驚世遺著就已風(fēng)靡華夏、暢銷(xiāo)海外，即使金發(fā)碧眼也趨之若鶩。特殊年代特殊的地方，我走上了工作崗位——做了一名人民英語(yǔ)教師。

“三最口腔肌肉訓(xùn)練法”——我一直堅(jiān)持著向我的學(xué)生傳遞著這種思想并且一步一個(gè)腳印地實(shí)踐著。當(dāng)看見(jiàn)學(xué)生們從一開(kāi)始的那種中國(guó)式的害羞、膽怯和張不開(kāi)口慢慢兒地轉(zhuǎn)變成西方式的落落大方、出口成章能夠說(shuō)一口流利的英語(yǔ)，我們師生征服英語(yǔ)的那種成就感是無(wú)法比擬的。

當(dāng)我把“三最法”和我自己的課堂教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)時(shí)，學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力立竿見(jiàn)影，真可謂珠聯(lián)璧合。課堂上學(xué)生成了真正的主人。

每一節(jié)課上由一個(gè)學(xué)生來(lái)聽(tīng)寫(xiě)昨天學(xué)過(guò)的重點(diǎn)短語(yǔ)、句型和句子。聽(tīng)寫(xiě)人必須使用“三最”中的“兩最”，即最大聲、最清晰的說(shuō)出來(lái)。通過(guò)此方式，聽(tīng)寫(xiě)人的口語(yǔ)得到提高的同時(shí)，被聽(tīng)寫(xiě)人的聽(tīng)力也在無(wú)形的進(jìn)步;每一節(jié)課上由一個(gè)主持人作報(bào)告，用英語(yǔ)匯報(bào)昨天上課心得，但必須體現(xiàn)“三最法”的全部，即最大聲、最清晰、最快速說(shuō)出來(lái);每一節(jié)課上由每一組的一個(gè)中心發(fā)言人來(lái)傳道解惑……;每一節(jié)課的最后由一人總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)。在整個(gè)授課過(guò)程中，我只是充當(dāng)引導(dǎo)者、補(bǔ)充者和評(píng)委。

我不止一次鼓勵(lì)同學(xué)們：要張開(kāi)嘴巴大膽地說(shuō)就像說(shuō)“啊”一樣，說(shuō)錯(cuò)了不要緊，歡迎錯(cuò)誤！錯(cuò)了再改，改了再錯(cuò)，人們往往是在改正錯(cuò)誤的同時(shí)取得了驚人的進(jìn)步。如果說(shuō)“失敗是成功之母”，那么“錯(cuò)誤就是正確之父”。我曾坦言：Im Stone，我這塊石頭的目的是把你們變成鉆石。我是一塊瘋狂的石頭，我相信，通過(guò)我的雕琢和你們的造化，大家一定會(huì)成為美麗無(wú)瑕價(jià)值連城的Diamond。

現(xiàn)在的“三最法”已經(jīng)廣泛應(yīng)用到我的英語(yǔ)教學(xué)中。用“三最”學(xué)唱英文歌曲就能字正腔圓;用“三最”組織英語(yǔ)競(jìng)賽就能唇槍舌劍;用“三最”開(kāi)展英語(yǔ)角就能其樂(lè)融融。無(wú)論是學(xué)習(xí)新知識(shí)還是復(fù)習(xí)舊內(nèi)容，“三最法”都能助弟子們一臂之力在征服英語(yǔ)的道路上過(guò)關(guān)斬將、攻無(wú)不克戰(zhàn)無(wú)不勝。

末了，反思一下：人的嘴就好比運(yùn)動(dòng)員的腿，因?yàn)榭炭嘤?xùn)練，劉翔成為中國(guó)田徑第一飛人;因?yàn)樵诎闹薜膱?zhí)著打拼，今天，張琳在羅馬水立方締造了中國(guó)游泳神話(huà)。只要我們執(zhí)著刻苦，我們的嘴會(huì)比腿更快。不信試試看？