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        武警某隊屬醫(yī)院衛(wèi)勤分隊跨區(qū)基地化衛(wèi)勤演習(xí)思考

        2020-12-28 05:42:16桐,高
        實用醫(yī)藥雜志 2020年11期
        關(guān)鍵詞:野戰(zhàn)衛(wèi)勤分隊

        趙 桐,高 楊

        基地化訓(xùn)練不僅是生成衛(wèi)勤保障能力的重要手段,更是實戰(zhàn)化訓(xùn)練的重要實現(xiàn)途徑,它已成為全球軍事訓(xùn)練的主要模式[1]。目前,機(jī)動衛(wèi)勤分隊的建設(shè)既是世界各國軍隊的共識,也逐漸成為我軍衛(wèi)勤力量建設(shè)的重要組成部分。機(jī)動衛(wèi)勤分隊的職能是在戰(zhàn)時執(zhí)行戰(zhàn)役或戰(zhàn)略機(jī)動衛(wèi)勤支援保障任務(wù),戰(zhàn)場是其執(zhí)行任務(wù)的空間環(huán)境[2]。2019年11月,筆者所在醫(yī)院衛(wèi)勤分隊在參加某地跨區(qū)基地化衛(wèi)勤演練中,參訓(xùn)隊員較好地完成了各項衛(wèi)勤任務(wù),全面檢驗了衛(wèi)勤保障能力,錘煉了勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng),但也存在一些問題,筆者就此次訓(xùn)練基本情況、存在問題進(jìn)行分析總結(jié),并提出相應(yīng)對策建議。

        1 基本情況

        1.1 任務(wù)特點(diǎn) 武警某隊屬醫(yī)院衛(wèi)勤分隊是武警部隊首次參加全軍機(jī)動衛(wèi)勤分隊基地化訓(xùn)練。以防衛(wèi)作戰(zhàn)和衛(wèi)勤支援任務(wù)為牽引,經(jīng)歷了3個階段6類21項內(nèi)容的綜合考評。演練任務(wù)具有實戰(zhàn)性強(qiáng)、機(jī)動速度快、救治任務(wù)繁重等特點(diǎn),任務(wù)導(dǎo)調(diào)有不確定性、緊急性、雙盲性等特點(diǎn)。

        1.2 人員編成 根據(jù)《武警部隊后勤戰(zhàn)備工作暫行規(guī)范》,結(jié)合衛(wèi)勤應(yīng)急預(yù)案,按照立足現(xiàn)有、優(yōu)化組合、精確保障的原則,采用模塊化抽組方式一次性完成對人員、物資的編成,機(jī)動衛(wèi)勤分隊分為指揮組、搶救分類組、抗休克組、手術(shù)組、醫(yī)技組、留觀后送組、衛(wèi)生防疫組等模塊,另配屬車輛保障組和后勤保障組。

        1.3 車輛物資籌備 此次任務(wù)共籌備衛(wèi)勤指揮宿營車、野戰(zhàn)急救車、救護(hù)車、醫(yī)療設(shè)備裝載車、手術(shù)車、放射診斷車、野戰(zhàn)洗消車、野戰(zhàn)防疫車、野戰(zhàn)炊事車、野戰(zhàn)宿營車等車輛設(shè)備,較好地滿足了遠(yuǎn)程拉動與任務(wù)保障。

        衛(wèi)勤指揮裝備包括指揮尺、指北針、野戰(zhàn)實時通信監(jiān)控系統(tǒng)、警衛(wèi)用具等,醫(yī)療骨干裝備籌備包括車載X線診斷儀、彩超機(jī)、便攜式呼吸機(jī)、心電圖機(jī)、野戰(zhàn)儲血箱、冷藏冰箱、氧氣罐、高壓滅菌系統(tǒng)等。

        藥材根據(jù)保障任務(wù)的要求,每通過100名傷員一次用的藥品、耗材量為一個基數(shù),籌備藥品及器材共17類250余種,由醫(yī)技保障組負(fù)責(zé)分類分組裝箱,設(shè)置索引目錄,并將一些常用的藥品直接下放到相應(yīng)組室保管,以便遇到緊急或突發(fā)狀況時,能夠快速拿到所需物資。

        2 具體做法

        2.1 訓(xùn)前動員 衛(wèi)勤分隊其根本屬性是一支具有戰(zhàn)傷救治職能的部隊[3]。在該院政工部門牽頭下,衛(wèi)勤分隊在組建之初便把思想建設(shè)作為重中之重來抓,并抽組人員加強(qiáng)到衛(wèi)勤指揮組中的政工要素。通過出征100天誓師大會、政治理論輔導(dǎo)、出征儀式等各類活動增強(qiáng)隊員的使命感、責(zé)任感和榮譽(yù)感,并深入隊員中談心交心,摸清的思想狀況,解決后顧之憂,達(dá)到增強(qiáng)紀(jì)律觀念,統(tǒng)一思想認(rèn)識的目的。

        2.2 合理抽組 在選拔隊員時,根據(jù)專業(yè)知識、技術(shù)水平、身體素質(zhì)等多方面進(jìn)行綜合考察,并將人員的年齡、履歷、家庭等情況納入考慮范圍。人員按照“一專多能”的要求,依據(jù)專業(yè)素養(yǎng)合理編組,比如抗休克組既要有內(nèi)科、ICU專家,也要有處理外傷經(jīng)驗豐富的外科專家,搶救分類組既要有急診科中老年醫(yī)師,也要有年輕力壯的青年醫(yī)師等。形成組室后,由各組負(fù)責(zé)人制定本組室工作流程和應(yīng)急預(yù)案,以便遇到突發(fā)情況可以相互協(xié)作配合。

        2.3 科學(xué)施訓(xùn) 根據(jù)軍事訓(xùn)練考核大綱和《戰(zhàn)傷救治規(guī)則(2006版)》,訓(xùn)練初期以六項基本戰(zhàn)救技能為主,并熟練掌握各類野戰(zhàn)醫(yī)療設(shè)備的操作方法;訓(xùn)練中期的重點(diǎn)是軍事體能的提高、戰(zhàn)術(shù)動作的熟練和衛(wèi)勤理論的輔導(dǎo);訓(xùn)練后期包括野戰(zhàn)醫(yī)療區(qū)搭建、組室功能展開、批量傷病員沖擊、傷員后送、鐵路裝載等,并用理論授課與實地行進(jìn)相結(jié)合的方法,對隊員進(jìn)行軍事地圖的識圖用圖訓(xùn)練,強(qiáng)化及時到達(dá)配置地域搜救傷員的能力[4]。

        2.4 演習(xí)過程 演習(xí)過程為全流程全要素連貫訓(xùn)練,包括戰(zhàn)備等級轉(zhuǎn)換、摩托化機(jī)動、鐵路裝卸載、鐵路運(yùn)輸、到達(dá)配置地域、機(jī)動衛(wèi)勤分隊展開、警戒防衛(wèi)、按圖行進(jìn)、負(fù)重越野、輕武器射擊等,醫(yī)療區(qū)展開后提供的醫(yī)療保障包括傷員搜索定位、戰(zhàn)場急救、快速前接、批量傷員分類救治、醫(yī)療后送等,訓(xùn)練結(jié)束后進(jìn)行了復(fù)盤檢討、理論培訓(xùn)、桌面推演、復(fù)訓(xùn)考核。反營歸建后,通過隊員、組室、分隊三個層級,認(rèn)真總結(jié)歸納在演習(xí)全程中的收獲與不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并編訂成冊、制作錄像片,進(jìn)一步固化訓(xùn)練成果。

        3 存在問題

        3.1 保障任務(wù)與編成方式帶來挑戰(zhàn) (1)主要任務(wù)不同。武警醫(yī)院衛(wèi)勤分隊主要在一些突發(fā)事件中執(zhí)行保障任務(wù),比如爆炸、劫持人質(zhì)、特大惡性交通事故以及突發(fā)自然災(zāi)害(地震)等;而此類突發(fā)事件多發(fā)生在城市、市區(qū),衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施相對完善,交通較為便利,容易形成軍地聯(lián)合轉(zhuǎn)運(yùn)、救治傷員的后送體系[5]。而解放軍醫(yī)院機(jī)動衛(wèi)勤分隊是軍隊?wèi)?zhàn)略、戰(zhàn)役衛(wèi)勤支援的主要力量,戰(zhàn)爭、武裝沖突、突發(fā)公共事件以及其他非戰(zhàn)爭軍事行動的機(jī)動衛(wèi)勤保障和應(yīng)急醫(yī)學(xué)支援保障是其基本任務(wù)。而戰(zhàn)爭、武裝沖突多發(fā)生在海上、空中、叢林等多種復(fù)雜空間地域,與地方聯(lián)系較少,衛(wèi)生勤務(wù)多依賴于部隊本身,不易與地方醫(yī)療系統(tǒng)形成完備的后送體系。(2)編成方式不同。解放軍衛(wèi)勤分隊中承擔(dān)檢傷分類與留觀后送職能的分組合為分類后送組;武警衛(wèi)勤分隊編設(shè)搶救分類組,主要考慮在突發(fā)事件下,一次性傷員產(chǎn)生量可能突然增多,此時盡快進(jìn)行現(xiàn)場搶救、提高傷員通過速度是當(dāng)務(wù)之急,所以強(qiáng)化搶救分類職能可以最大程度挽救生命。而且武警衛(wèi)勤分隊大多展開地域在城市,地方衛(wèi)生資源也較為豐富,輕傷員、傷情穩(wěn)定后的重傷員、危重傷員可迅速轉(zhuǎn)運(yùn),留觀壓力小,所以將留觀和后送職能交給留觀后送組承擔(dān)[5]。但在參加基地化訓(xùn)練過程中,由于批量傷員沖擊多、傷員流轉(zhuǎn)速度快、配置地域陌生,分隊的留觀和后送壓力較大,留觀后送組為此專門抽調(diào)兩名軍醫(yī)負(fù)責(zé)傷員的核查與后送,剩余醫(yī)療人員不足,出現(xiàn)傷員過多、難以有效治療和流轉(zhuǎn)的問題。

        3.2 衛(wèi)勤指揮能力欠佳 分隊衛(wèi)勤指揮員多為臨床科室出身的專業(yè)技術(shù)干部,且未經(jīng)過系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn)或者針對性集訓(xùn),指揮素養(yǎng)組訓(xùn)能力、事態(tài)研判能力、臨機(jī)處置能力還比較欠缺,對戰(zhàn)時情況下的組織指揮、衛(wèi)勤偵查、戰(zhàn)備等級轉(zhuǎn)換等不夠熟悉,缺人才、缺教員、缺教案、缺訓(xùn)練器材的問題還一定程度存在。在演習(xí)過程中,相關(guān)職責(zé)人員主動收集或者上報信息的意識薄弱,各類信息收集匯總慢,指揮流程不順暢,實施靈活指揮的能力欠佳。

        3.3 人員軍事素養(yǎng) (1)人員戰(zhàn)斗素養(yǎng)能力不足有待提高。一方面,部分隊員體能儲備不夠,在演習(xí)中,雖然部分老同志和女同志頑強(qiáng)地完成了任務(wù),但在惡劣天氣負(fù)重行軍、傷員飽和式?jīng)_擊后,體能儲備不足的問題凸顯,導(dǎo)致完成任務(wù)比較吃力;另一方面,分隊人員應(yīng)對戰(zhàn)場態(tài)勢還有距離,在戰(zhàn)場意識、戰(zhàn)術(shù)動作、軍事技能方面還有短板。比如在遇到敵機(jī)轟炸時,由于隱蔽偽裝意識差、撤收轉(zhuǎn)移的命令下達(dá)不暢、防護(hù)戰(zhàn)術(shù)動作不熟練,導(dǎo)致一個帳篷被導(dǎo)調(diào)組判定為 “炸毀”,帳篷內(nèi)所有人員 “陣亡”;在批量傷員沖擊時,分診軍醫(yī)對傷員中的“敵特”辨別不清,警衛(wèi)人員也麻痹大意,沒有對其進(jìn)行安檢搜身,導(dǎo)致“敵特”引爆“炸彈”,造成后送車輛“炸毀”;隊員在識圖用圖、指揮協(xié)同方面存在明顯不足,前接傷員時,隊員使用軍事地圖不熟練,導(dǎo)致行進(jìn)路線選擇有誤,未能迅速發(fā)現(xiàn)傷員,任務(wù)判定為“失敗”。(2)人員醫(yī)療技術(shù)難以勝任,戰(zhàn)場條件下必然出現(xiàn)很多危重癥患者,而受改革調(diào)整影響,醫(yī)院骨干流失較多,一專多能、獨(dú)當(dāng)一面的全科醫(yī)師緊缺,大部分隊員長期分散在各科室中,接觸急診、ICU等科室的機(jī)會較少,且沒有接受過實戰(zhàn)檢驗,導(dǎo)致對危重癥的救治不成系統(tǒng)、時效救治的水平還不夠高,診斷遺漏、過度處置、延誤處置等情況時有發(fā)生。(3)人員衛(wèi)勤意識不強(qiáng),醫(yī)務(wù)人員普遍注重技術(shù)流程的操作,而忽略各功能模塊衛(wèi)生勤務(wù)流程,導(dǎo)致工作效率不高。一些醫(yī)務(wù)人員頭腦中沒有傷員救治“通過”意識,仍然按照平時在醫(yī)院救治傷員的模式開展工作,試圖將送到的傷員在本級機(jī)構(gòu)進(jìn)行徹底治療,沒有按照后送要求,主動提出傷員后送需求,組織實施傷病員后送,導(dǎo)致救治步驟較為煩瑣、傷員流轉(zhuǎn)率低。

        3.4 衛(wèi)生裝備老化落后 (1)裝備性能參差不齊,該院為新組建單位,但并未系統(tǒng)配發(fā)新式野戰(zhàn)醫(yī)療裝備,現(xiàn)有骨干野戰(zhàn)醫(yī)療裝備已列裝多年,多次演練中雖然隊員對裝備的性能和展開撤收程序已非常熟悉,但其中有一些固有問題卻難以杜絕,比如醫(yī)療帳篷笨重、急救設(shè)備攜帶不便、螺絲螺母拉鎖等小零件缺失損壞,且報廢補(bǔ)充途徑不暢,不利于戰(zhàn)場救治所需的快速高效要求。(2)裝備規(guī)模難成體系,各醫(yī)療裝備之間還存在著不配套、無法有效組合等問題,比如醫(yī)療帳篷展開空間太小、病床用野戰(zhàn)行軍床代替、輸液架笨重且拆卸困難、呼吸機(jī)心電監(jiān)護(hù)儀等設(shè)備無固定支架、隔離帳篷隔離效果不夠等。(3)信息化建設(shè)水平落后,無論是在通信指揮方面,還是在傷員信息傳輸和管理方面,都沒有搭建起相應(yīng)的信息平臺,仍然依靠手工登記統(tǒng)計匯總信息、依靠無線對講機(jī)傳遞信息,上報內(nèi)容煩瑣、溝通渠道不暢,占用了大量救治傷員的時間,更不利于傷票和病例的管理、檢索、分析和共享,一旦面臨大批量傷員通過,還極易因統(tǒng)計失誤造成衛(wèi)勤指揮預(yù)判錯誤,遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到信息化條件下作戰(zhàn)的要求。

        4 對策建議

        4.1 瞄準(zhǔn)戰(zhàn)區(qū)部隊聯(lián)勤體系合理編成 隨著“戰(zhàn)區(qū)主戰(zhàn)、軍種主建”新格局的逐步形成,未來作戰(zhàn)將是戰(zhàn)區(qū)內(nèi)陸、海、空、火箭軍和戰(zhàn)略支援部隊諸軍兵種聯(lián)合實施的、多維一體的戰(zhàn)役行動,因此,這樣的戰(zhàn)場條件對戰(zhàn)區(qū)聯(lián)合衛(wèi)勤保障提出了新的要求。強(qiáng)化戰(zhàn)區(qū)部隊建制衛(wèi)勤力量基地化訓(xùn)練,對于提高戰(zhàn)區(qū)內(nèi)各級、各類衛(wèi)勤分隊協(xié)同衛(wèi)勤保障能力,提升實戰(zhàn)化衛(wèi)勤保障能力有重要意義[6]。筆者認(rèn)為,在新時代武警機(jī)動部隊衛(wèi)勤力量積極融入戰(zhàn)區(qū)部隊聯(lián)勤體系的過程中,分隊編成需要根據(jù)實際任務(wù)情況做出靈活調(diào)整。如果參與城市維穩(wěn)、劫持人質(zhì)、自然災(zāi)害等任務(wù)時,可以按原編成運(yùn)行,如果配屬解放軍部隊參加防衛(wèi)作戰(zhàn)等任務(wù)時,可以做出相應(yīng)的調(diào)整,以提高協(xié)同衛(wèi)勤保障能力。

        4.2 加強(qiáng)組織指揮能力 醫(yī)療救治技術(shù)是否過硬是衛(wèi)勤分隊救治能力的試金石,而衛(wèi)勤指揮能力卻是提高救治效率的推動器,衛(wèi)勤分隊只有在這兩方面共同提高,才能真正形成保障力。一方面,衛(wèi)勤指揮人員在上崗前應(yīng)當(dāng)接受系統(tǒng)化、專業(yè)化的培訓(xùn),以熟悉衛(wèi)勤理論和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識。另一方面,加快建立通用性強(qiáng)的通信平臺和信息傳輸與管理平臺,完成傷病員救治信息的無縫對接,有利于衛(wèi)勤分隊快速、高效救治和后送傷病員,精確調(diào)配醫(yī)療物資,實現(xiàn)戰(zhàn)場衛(wèi)勤態(tài)勢快速獲取和衛(wèi)勤指令下達(dá)通暢[7]。

        4.3 增強(qiáng)隊員戰(zhàn)斗素養(yǎng)和戰(zhàn)傷救治能力 衛(wèi)勤分隊任務(wù)面向的是戰(zhàn)場,在批量傷員已經(jīng)到來,而衛(wèi)勤分隊尚未完全展開的情況下,如何抓住“白金十分鐘、黃金一小時”的最佳救治時機(jī),及早實施戰(zhàn)場急救和控制性手術(shù),這對衛(wèi)勤分隊隊員的體力、耐力、救治水平及心理承受能力等多方面提出了重大挑戰(zhàn)[8]。

        因此,為提高增強(qiáng)隊員戰(zhàn)斗素養(yǎng)和戰(zhàn)傷救治能力,一是要搞好軍事基礎(chǔ)科目訓(xùn)練,按照軍事訓(xùn)練與考核大綱,軍事基礎(chǔ)理論方面重點(diǎn)是軍隊衛(wèi)生勤務(wù)學(xué)、軍事地形學(xué)、軍事心理學(xué)、戰(zhàn)術(shù)基礎(chǔ)動作、野戰(zhàn)防護(hù)等,軍事體能方面重點(diǎn)是3000米跑、仰臥起坐和俯臥撐等,衛(wèi)勤指揮人員還需要增加指揮謀略、組織籌劃、衛(wèi)勤協(xié)同指揮等內(nèi)容。二是要搞好醫(yī)療技術(shù)訓(xùn)練,通過急診科、普外科、骨科等科室輪轉(zhuǎn),或選派人員到三甲醫(yī)院急診科及ICU學(xué)習(xí),掌握急需的野戰(zhàn)危重癥治療技術(shù),切實增強(qiáng)醫(yī)療技術(shù)。三是強(qiáng)化激勵機(jī)制。從職稱晉升、立功受獎等各方面向骨干成員進(jìn)行適當(dāng)傾斜。根據(jù)訓(xùn)練成績對個人和科室給予表彰獎勵和批評懲罰,以達(dá)到充分調(diào)動訓(xùn)練積極性的目的[9]。

        4.4 盡快研發(fā)裝配新型野戰(zhàn)醫(yī)療裝備 衛(wèi)生裝備的研發(fā)要以適應(yīng)現(xiàn)代戰(zhàn)爭衛(wèi)勤保障需求為目的,充分貼近實戰(zhàn),以信息化、小型化、模塊化、便攜化、實用化為前提,加快研發(fā)配備新型衛(wèi)生裝備[10]。立足野戰(zhàn)條件,自行研制與引進(jìn)相結(jié)合,努力走軍民融合的道路,逐步達(dá)到適應(yīng)信息化戰(zhàn)爭衛(wèi)勤保障的需要。

        4.5 以戰(zhàn)場情況為牽引施訓(xùn) 在平時訓(xùn)練中,可以采用智能模擬人和模擬創(chuàng)傷裝具,設(shè)置不同的傷情,使隊員能夠熟練掌握救治方法;在考核中,建立專業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)化傷員隊伍,通過佩戴模擬創(chuàng)傷裝具、適當(dāng)?shù)幕瘖y技術(shù)等手段,達(dá)到逼真的傷情效果,并且傷員可隨時出“狀況”,如突發(fā)呼吸困難、嘔吐、驚厥、高熱、心律失常、輸液反應(yīng)、心理應(yīng)激等,并由專業(yè)導(dǎo)調(diào)員對隊員的傷情處理進(jìn)行實時判斷,客觀評估分隊人員對戰(zhàn)傷救治技術(shù)的掌握水平。

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