225700 江蘇省興化市熠星教育 陳 威

爸爸斟滿一杯酒，興高采烈地領(lǐng)著爺爺、奶奶、媽媽和我來到小王支書面前，感激地說：“小王支書啊，我們?nèi)胰藢ｉT來敬你這杯酒，感謝你這些年來對(duì)我們家的幫助和扶持，沒有你就沒有我們家的今天。”話音剛落，全場的人都面向小王支書把酒杯舉了起來。這是我家新別墅落成宴會(huì)上的一個(gè)鏡頭。

我家前些年為了給爺爺奶奶治病，欠下了十幾萬元的債務(wù)，又因?yàn)橐疹櫊敔斈棠?，爸爸媽媽不能外出打工，只能在家守著十來畝地，日子過得很拮據(jù)。

五六年前，村里來了一位大學(xué)生村官——王愛民。因?yàn)榇謇镌瓉淼睦现残胀酰瑸榱嗽诜Q呼上把他們區(qū)分開，全村男女老少都親切地稱他“小王支書”。

小王支書在大學(xué)里學(xué)的是水產(chǎn)養(yǎng)殖。來到我們村任職后，他首先深入農(nóng)戶，走進(jìn)田間調(diào)查研究。他發(fā)現(xiàn)村里不少人家只死守著幾畝土地，缺少脫貧致富的門路和技術(shù)。同時(shí)村里也有不少荒地、河灘和種莊稼收益不好的土地，這些都是發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖很好的土地資源。

小王支書便召集村干部和村民們商量，利用這些土地開挖魚塘蟹塘，發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)。

一天，小王支書來到我們家田頭跟我爸說：“陳大伯，你家這塊地和那邊的河灘完全可以用來開塘養(yǎng)螃蟹，收入一定很不錯(cuò)?！?/p>

“我也不是沒想過，可我一沒本錢，二沒技術(shù)，難?。　卑职譃殡y地說。

“本錢我們可以一起想辦法解決，技術(shù)嘛，包在我身上！”小王支書承諾道。

說干就干。

一茬水稻剛收完，幾臺(tái)挖掘機(jī)就開到了我家田頭，幾天工夫兩塊蟹塘就開成了，面積有十七八畝。

爸爸看著新開的蟹塘問小王支書：“這塘是開出來了，從哪里弄錢給人家呢？”

“放心吧，挖掘機(jī)老板是我朋友，說好了，錢先欠著，等賣了螃蟹再還上?！?/p>

“這……行嗎？”

“沒問題，扶持村民脫貧致富嘛，能幫的都要幫一把?！蓖诰驒C(jī)老板爽快地說道，“不光是你老陳一家，村里還有好幾家呢，我馬上幫他們把塘挖開?！?/p>

“螃蟹苗都落實(shí)好了，就用我母校水產(chǎn)研究所新培育的良種蟹苗，母校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都很支持我的扶貧工作，也答應(yīng)先掛賬，賣了螃蟹還上就行?！毙⊥踔d奮地說，“至于買設(shè)備和飼料的錢嘛，我再向上面申請(qǐng)一些扶貧貸款，你們自己再想辦法向親戚朋友借一點(diǎn)兒，不就解決了嗎？”

就這樣，村里十幾戶人家都開挖了魚塘蟹塘。蟹苗下塘以后小王支書風(fēng)里來雨里去，沒日沒夜巡視各家的塘口，有時(shí)晚上干脆就同村民們湊合著睡在看塘的小屋里。什么時(shí)候換水，什么時(shí)候增氧，什么時(shí)候用什么飼料，螃蟹生病用什么藥，全由小王支書負(fù)責(zé)指導(dǎo)，有時(shí)碰到難題，他就帶著螃蟹樣本連夜進(jìn)城，請(qǐng)大學(xué)里水產(chǎn)研究所的老師檢驗(yàn)會(huì)診。

第一年村里的養(yǎng)殖戶都獲得了大豐收，我家還清了所有的債務(wù)，爺爺奶奶的身體也恢復(fù)得越來越好。

現(xiàn)在村里好多人家都有魚塘蟹塘，我們村成了水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)村，田間還修了寬闊的水泥路，收購水產(chǎn)品的卡車可以一直開到各家塘口。和村里許多人家一樣，今年我家也建起了一座嶄新的三層別墅。

在宴席進(jìn)入高潮的時(shí)候，老王支書亮開嗓門：“鄉(xiāng)親們，今天我們村是雙喜臨門啊——一是老陳家的新別墅落成，二是我們的小王支書就要調(diào)到市農(nóng)業(yè)局工作啦。上級(jí)組織部門的文件今天剛到，下面請(qǐng)小王支書給大伙說幾句吧！”

小王支書有些靦腆地站了起來，說：“各位長輩，各位村民，這幾年我從大伙兒身上學(xué)到了不少東西，也從大伙兒身上看到了脫貧致富奔小康的希望。我雖然將要離開這里，可是我的心永遠(yuǎn)和大伙兒在一起，我會(huì)經(jīng)常回來的，大伙兒有什么困難也可以隨時(shí)找我?，F(xiàn)在我們已經(jīng)有了進(jìn)一步發(fā)展生產(chǎn)的基礎(chǔ)，我相信有黨和政府的好政策，有大伙兒的努力奮斗，往后的日子一定會(huì)越來越好！”

（指導(dǎo)老師 張樹寶）

簡 評(píng)

此文選材可貴！文章開頭以宴會(huì)上的一個(gè)鏡頭展開，推出了主人公——小王支書，以此吸引讀者。結(jié)尾以小王支書的一段話收束全文，首尾照應(yīng)。正文部分?jǐn)⑹隽诵⊥踔鴰?dòng)村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，尤其是解決了“我”家遇到的種種困難，生動(dòng)形象地刻畫了一個(gè)一心一意為百姓謀福利、辦實(shí)事的大學(xué)生村官的形象，堪稱新時(shí)代人民公仆。文章內(nèi)容具體，素材具有時(shí)代氣息。這篇作文告訴我們，只要關(guān)注社會(huì)現(xiàn)實(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)值得書寫的鮮活素材。

（余東芳老師）