黎詩 杜洪波 孫嘉奇 劉輝 劉宸釗 閆春橦

摘? 要： 傳統(tǒng)打印社存在分布密度低，價格不統(tǒng)一的問題，而對于學習者來說使用過的筆記存在棄之可惜的學習資源浪費問題。基于“互聯(lián)網(wǎng)+與云共享”的打印終端，是以共享數(shù)據(jù)為核心，智能自助設(shè)備為基礎(chǔ)的云端終端相結(jié)合的打印系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括享印APP的筆記共享軟件與自助打印廳兩個模塊，該軟件主要功能有筆記的上傳共享，自助打印廳云服務等功能;該自助打印廳實現(xiàn)分布均勻，價格統(tǒng)一，“一廳一人”的服務模式。實現(xiàn)智能高效的打印工作。

關(guān)鍵詞： 數(shù)據(jù)智能;互聯(lián)網(wǎng)+;云共享;云打印;移動應用

中圖分類號： TP31 ???文獻標識碼： A??? DOI：10.3969/j.issn.1003-6970.2020.07.014

本文著錄格式：黎詩，杜洪波，孫嘉奇，等. 基于“互聯(lián)網(wǎng)+與云共享”的打印終端[J]. 軟件，2020，41（07）：72-75

Print Terminal Based on “Internet + Sharing with Cloud”

LI Shi^*， DU Hong-bo， SUN Jia-qi， LIU Hui， LIU Chen-zhao， YAN Chun-tong

（School of Science， Shenyang University of Technology， Shenyang 110870， China）

【Abstract】： The traditional printing society has the problems of low distribution density and inconsistent price， while the notes used by learners have the problem of waste of learning resources. The printing terminal based on “Internet plus cloud sharing” is a printing system combining cloud terminal with intelligent data sharing device， which is based on shared data. The system includes two modules， which are APP share notes sharing software and self-help printing hall. The software has the functions of uploading and sharing notes， self-service printing ???hall， cloud service， etc.， unified price and “one hall， one person” service mode. Achieve intelligent and efficient printing.

【Key words】： Data intelligence; Internet+; Cloud sharing; Cloud printing; Mobile application

0? 引言

生活中，人們對打印機的需求正逐漸升高。目前很多公共區(qū)域缺少打印終端^[1]的服務，對于公共區(qū)域的打印現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)打印社存在分布密度低，價格不統(tǒng)一的問題，而對于學習者來說使用過的筆記存在棄之可惜的學習資源浪費問題。而互聯(lián)網(wǎng)+、大數(shù)據(jù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)應用到個性化學習中，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，做到因材施教^[2]，同時云共享技術(shù)可以降低資源建設(shè)成本、促進資源均勻分布、進一步提高教育資源利用率^[3]?；凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+與云共享”的打印終端，是以共享數(shù)據(jù)為核心，智能自助設(shè)備

為基礎(chǔ)的云端終端相結(jié)合的打印系統(tǒng)，該系統(tǒng)包括享印APP的筆記共享軟件與自助打印廳兩個模塊，該軟件主要功能有筆記的上傳共享，自助打印廳云服務等功能;該自助打印廳實現(xiàn)分布均勻，價格統(tǒng)一，“一廳一人”的服務模式。實現(xiàn)智能高效的打印工作。

1? 現(xiàn)狀分析

1.1 ?技術(shù)現(xiàn)狀

近年來IT技術(shù)及其應用正從傳統(tǒng)桌面互聯(lián)網(wǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐苿踊ヂ?lián)網(wǎng)模式，云打印作為一種新興的技術(shù)和商業(yè)服務也隨之產(chǎn)生，并成為未來發(fā)展的

趨勢。目前coogle和惠普^[4]兩家公司對于云打印有著較為成熟的應用方案。谷歌通過API（應用程序接口）技術(shù)將云打印服務內(nèi)嵌在Chrome瀏覽器中，使用戶通過訪問瀏覽器就可以與打印機相連進行打印。惠普獨有的云打印技術(shù)在于使每一臺惠普云打印機擁有一個獨一無二的郵件地址，用戶可以隨時隨地向打印機發(fā)送郵件即可打印。自助打印技術(shù)也隨之進入大眾的視野。互聯(lián)網(wǎng)和第三方應用平臺的不斷發(fā)展帶動了很多依靠互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)生的現(xiàn)象的崛起和發(fā)展。同時利用閑置產(chǎn)能而出現(xiàn)的“共享經(jīng)濟”也正逐漸變成主流^[5]。

1.2? 傳統(tǒng)打印社現(xiàn)狀

傳統(tǒng)打印社可以劃分為校園內(nèi)與社會公共區(qū)域，存在社會打印社分布不均勻，價格不統(tǒng)一的問題^[6]，校園內(nèi)打印社每張打印價格為0.1元左右，但需求量過大難以保證服務質(zhì)量，如器械老化，老設(shè)備對病毒的攔截力度減弱，使學生的U盤中病毒，導致學生U盤內(nèi)的資料丟失^[7];而社會上如醫(yī)院附近，機場等公共區(qū)域的打印社，存在高價打印^[8]或打印社分散難找的問題。同時，筆記記錄的學習方法依舊是人類進行新知識學習時常用的學習方式，對于學習者使用后的筆記，無論是電子版還是紙質(zhì)版均存在資源浪費的問題。即便部分校園內(nèi)打印社對往屆學生打印的筆記進行存儲出售，但依然出現(xiàn)版本混亂，文件殘缺不全的問題。

2? 系統(tǒng)總體設(shè)計

在自助的身份證復印機、自助打印機逐漸進入大眾視野的群眾基礎(chǔ)以及技術(shù)基礎(chǔ)之上，提出基于“互聯(lián)網(wǎng)+與云共享”的打印終端。

該打印終端主要包含以下模塊以及流程，如圖1所示。

2.1 ?系統(tǒng)介紹

Android是一個包括操作系統(tǒng)、中間件以及用戶界面和關(guān)鍵應用軟件的移動設(shè)備軟件堆，是基于Java并運行在Linux 內(nèi)核上的輕量級操作系統(tǒng)，其功能全面，包括一系列Google公司在其內(nèi)置的應用軟件，如電話、短信^[9]等基本功能。

2.2? 系統(tǒng)需求分析

基于“互聯(lián)網(wǎng)+與云共享”的打印終端是基于ARM的微型打印機硬件、軟件設(shè)計^[10]實現(xiàn)智能打印機，其中享印APP，基于運用的是現(xiàn)在應用的最廣泛的Android開發(fā)框架^[11]，對于自助打印廳的定位，工作狀態(tài)的確定，以及數(shù)據(jù)庫中共享筆記的整理分類提取，為特色設(shè)計?？?，開放性的Android平臺使得此APP的功能開發(fā)設(shè)計更加符合終端面向的復雜消費群體的需求。界面設(shè)計清晰簡單，功能系統(tǒng)結(jié)構(gòu)清晰，首頁界面突出自助打印廳的使用與分享查閱筆記兩大功能，其他子頁界面實現(xiàn)支付、分享、探討以及潛在的交友等功能。

2.3? APP總體設(shè)計

享印APP設(shè)計，包括了APP系統(tǒng)功能的設(shè)計、框架的設(shè)計和頁面UI的設(shè)計。享印APP功能結(jié)構(gòu)，如圖2所示。

3? APP詳細設(shè)計

3.1? 首頁界面

首頁提供兩種打印方式，一種是對于新用戶或已經(jīng)找到合適的打印廳的消費者的掃及其對應的二維碼的形式;第二種是對于老用戶或打印者較多的地方提供自助預約打印模式。同時無論是哪一種打印方式，進入打印界面后，提供U盤打印、QQ等云文檔打印、本機文檔打印等打印途徑，付款界面會跳轉(zhuǎn)是否上傳筆記的選項以及享幣抵現(xiàn)優(yōu)惠。緊接著頁面中央底端的加號可以直接進入上傳筆記的頁面，同時及時提供相關(guān)操作容易出現(xiàn)的問題的解答與問題反饋。打印完下滑即可進入筆記推薦便于筆記的出售，點開想要的筆記，點擊了解更多可以進入與筆記作者的探討界面，其中包括購買功能、分享功能，消費者用金錢購買筆記，作者獲得相應享幣。上傳筆記可以獲得享幣用于打印時的積分抵現(xiàn)，同時享幣達到一定數(shù)量后，可以打開創(chuàng)建享圈的功能。

3.2 ?享圈界面

享圈是以學校，教材、行業(yè)等不同學習領(lǐng)域的劃分，便于學習的探討以及所需筆記的查找。該界面有使用者關(guān)注的內(nèi)容和根據(jù)其所在地域進行內(nèi)容推薦，支持文字圖片視頻格式的分享。

3.3 ?消息界面

消息界面包括由管理者發(fā)給APP使用者的通知，包括享幣到賬通知，內(nèi)容審核是否通過，版本升級等;互動消息包括筆記下面對于筆記的評論，以及收藏提醒;活動消息為APP管理者推出的回饋用戶的活動提醒;享圈消息為自己在享圈中發(fā)布的帖子的相關(guān)評論，點贊的消息。

3.4 ?我的界面

我的界面中包括個人信息的顯示與更改外，包括享幣數(shù)目顯示、享圈中獲贊情況、關(guān)注與被關(guān)注用戶信息列表。在印在享印模塊中可以查看打印過以及購買過的文檔，在享在享印模塊中為個人分享以及收藏記錄，在玩在享印模塊中享幣的獲得記錄，享圈創(chuàng)建記錄，帖子發(fā)布記錄。同時在設(shè)置功能中包括個人資料設(shè)置、享圈設(shè)置如權(quán)限等、賬號管理、黑名單設(shè)置、自動回復設(shè)置、圖片質(zhì)量、安全中心問題反饋等內(nèi)容。

4? 小程序詳細設(shè)計與功能實現(xiàn)

同時為提高部分首次接觸系統(tǒng)不愿下載APP的消費者，設(shè)置簡單實現(xiàn)相關(guān)功能微信小程序，對于打印廳功能實現(xiàn)，如圖3所示。

享圈以及筆記的推薦功能實現(xiàn)，引導對于APP得下載，如圖4所示。

打印機本身是高耗產(chǎn)品，在小程序中融入問題反饋功能，如圖5所示。

同時建立微信公眾號實現(xiàn)學習資源的共享與用戶的維護運營。

5 ?系統(tǒng)業(yè)務運營維護

系統(tǒng)中對于APP中用戶上傳內(nèi)容存在內(nèi)容審核工作，同時自助打印廳中打印機為高耗材設(shè)備，對于設(shè)備的日常運營維護工作，在不同的打印廳地域，雇傭兼職人員進行設(shè)備的換紙與日常維護工作。工作人員業(yè)務流程圖如圖6所示。

6 ?結(jié)論

基于“互聯(lián)網(wǎng)+與云共享”的打印終端為解決打印社分布不均，價格不統(tǒng)一，以及學習筆記資源浪費問題而開發(fā)設(shè)計，依托云打印、自助打印機的技術(shù)基礎(chǔ)、自助廳室以及共享經(jīng)濟的群眾認可基礎(chǔ)而實現(xiàn)的由云端到終端的服務流程。保留由共享筆記到共享圖像作品的提升空間，使基于“互聯(lián)網(wǎng)+與云共享”的打印終端真正實現(xiàn)享印，享受打印，分享打印的設(shè)計初衷，達到功能全面實現(xiàn)。

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