浙江省杭州市濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（5）班 戴寧遠(yuǎn)

指導(dǎo)老師 傅余霞

“我們贏啦，我們贏啦！”同學(xué)們一邊興奮地吶喊著，一邊把我高高地舉了起來，明媚的陽光灑在我們身上，暖暖的，舒服極了！此刻，我如釋重負(fù)，內(nèi)心無比愉悅，一切都是那么美好……

“小遠(yuǎn)，接力賽你讓小潘上吧，他跑得更快！”接力賽前夕，老師有點(diǎn)為難地跟我說。聽了老師的話，我明白老師的用意，她也是希望班級(jí)能取得更好的成績，但我有點(diǎn)不甘心：為了接力賽，我和其他同伴特地去練了幾個(gè)下午，不參加那多可惜呀！可是想到自己的確水平有限，小潘確實(shí)跑得比我快，看著老師期待的目光，我還是懂事地點(diǎn)頭答應(yīng)了。雖然不能參加比賽，內(nèi)心有點(diǎn)失落，但老師請(qǐng)我當(dāng)場(chǎng)外技術(shù)指導(dǎo)，特別是指導(dǎo)一下小潘，突然覺得自己還有用武之地。

沒想到在練習(xí)過程中，小潘由于跟其他同學(xué)沒有磨合好，在接棒環(huán)節(jié)連連失誤，最終老師還是決定讓我代表班級(jí)參加接力賽。這次，我毫不猶豫地同意了。短短幾十分鐘，我的心就像坐過山車一樣，一起一伏。我看著老師、隊(duì)友們期待的眼神，下定決心，一定要好好跑。

就這樣，我站在了第二棒的起跑線上。“砰！”發(fā)令槍一響，第一棒的小肖拿著接力棒，朝著我飛奔而來。我擺好姿勢(shì)，緊緊盯著她。之前響徹在耳邊的加油聲、吶喊聲一下子煙消云散，整個(gè)操場(chǎng)就像被靜音了一樣，我只能聽到自己怦怦的心跳聲，只能看到那一白一紅的接力棒。近了！近了！更近了！我慢慢跑起來了，隨時(shí)做好接棒的準(zhǔn)備。我的心都提到嗓子眼，生怕有半點(diǎn)失誤。當(dāng)接力棒敲到我手上那一刻，我緊緊地握住它，邁開步子，拼命往前跑。此時(shí)我的心里只想著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，再快點(diǎn)！”超過一個(gè)人，超過兩個(gè)人，我努力地趕超著，終于以微弱的優(yōu)勢(shì)，率先將接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給了隊(duì)友?？粗?duì)友飛奔而去，我喘著粗氣，握著拳，在原地緊張地看著。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們班最后一棒的同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)的時(shí)候，我高聲吶喊：“我們贏啦！我們贏啦！”

我們幾個(gè)隊(duì)員奔跑到一起相互擁抱，相互擊掌。全班同學(xué)把我們團(tuán)團(tuán)圍住，高高地舉了起來，大家歡呼著、吶喊著。我看到那藍(lán)藍(lán)的天空里寫著謙讓，那白白的云朵里寫著團(tuán)結(jié)，那火熱的太陽里寫滿了我們的努力……我們?cè)谒{(lán)天白云下留下了最美的風(fēng)景。

點(diǎn) 評(píng)

少年以大局為重是一道風(fēng)景線，少年為班級(jí)榮譽(yù)努力奔跑是一道風(fēng)景線，少年為共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作是一道風(fēng)景線。小作者用真實(shí)、細(xì)膩的筆觸刻畫了自己參加接力賽時(shí)跌宕起伏的心理變化，用真摯的情感描繪了成長過程中的最美好的畫面。