浙江省杭州市濱江實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(5)班 戴寧遠(yuǎn)
指導(dǎo)老師 傅余霞
“我們贏啦,我們贏啦!”同學(xué)們一邊興奮地吶喊著,一邊把我高高地舉了起來,明媚的陽光灑在我們身上,暖暖的,舒服極了!此刻,我如釋重負(fù),內(nèi)心無比愉悅,一切都是那么美好……
“小遠(yuǎn),接力賽你讓小潘上吧,他跑得更快!”接力賽前夕,老師有點(diǎn)為難地跟我說。聽了老師的話,我明白老師的用意,她也是希望班級(jí)能取得更好的成績,但我有點(diǎn)不甘心:為了接力賽,我和其他同伴特地去練了幾個(gè)下午,不參加那多可惜呀!可是想到自己的確水平有限,小潘確實(shí)跑得比我快,看著老師期待的目光,我還是懂事地點(diǎn)頭答應(yīng)了。雖然不能參加比賽,內(nèi)心有點(diǎn)失落,但老師請(qǐng)我當(dāng)場(chǎng)外技術(shù)指導(dǎo),特別是指導(dǎo)一下小潘,突然覺得自己還有用武之地。
沒想到在練習(xí)過程中,小潘由于跟其他同學(xué)沒有磨合好,在接棒環(huán)節(jié)連連失誤,最終老師還是決定讓我代表班級(jí)參加接力賽。這次,我毫不猶豫地同意了。短短幾十分鐘,我的心就像坐過山車一樣,一起一伏。我看著老師、隊(duì)友們期待的眼神,下定決心,一定要好好跑。
就這樣,我站在了第二棒的起跑線上。“砰!”發(fā)令槍一響,第一棒的小肖拿著接力棒,朝著我飛奔而來。我擺好姿勢(shì),緊緊盯著她。之前響徹在耳邊的加油聲、吶喊聲一下子煙消云散,整個(gè)操場(chǎng)就像被靜音了一樣,我只能聽到自己怦怦的心跳聲,只能看到那一白一紅的接力棒。近了!近了!更近了!我慢慢跑起來了,隨時(shí)做好接棒的準(zhǔn)備。我的心都提到嗓子眼,生怕有半點(diǎn)失誤。當(dāng)接力棒敲到我手上那一刻,我緊緊地握住它,邁開步子,拼命往前跑。此時(shí)我的心里只想著:“快點(diǎn),快點(diǎn),再快點(diǎn)!”超過一個(gè)人,超過兩個(gè)人,我努力地趕超著,終于以微弱的優(yōu)勢(shì),率先將接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交給了隊(duì)友??粗?duì)友飛奔而去,我喘著粗氣,握著拳,在原地緊張地看著。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們班最后一棒的同學(xué)第一個(gè)沖向終點(diǎn)的時(shí)候,我高聲吶喊:“我們贏啦!我們贏啦!”
我們幾個(gè)隊(duì)員奔跑到一起相互擁抱,相互擊掌。全班同學(xué)把我們團(tuán)團(tuán)圍住,高高地舉了起來,大家歡呼著、吶喊著。我看到那藍(lán)藍(lán)的天空里寫著謙讓,那白白的云朵里寫著團(tuán)結(jié),那火熱的太陽里寫滿了我們的努力……我們?cè)谒{(lán)天白云下留下了最美的風(fēng)景。
點(diǎn) 評(píng)
少年以大局為重是一道風(fēng)景線,少年為班級(jí)榮譽(yù)努力奔跑是一道風(fēng)景線,少年為共同目標(biāo)團(tuán)結(jié)協(xié)作是一道風(fēng)景線。小作者用真實(shí)、細(xì)膩的筆觸刻畫了自己參加接力賽時(shí)跌宕起伏的心理變化,用真摯的情感描繪了成長過程中的最美好的畫面。