蘇元祺

今天，我們那一向嚴厲的語文陳老師，竟然玩起了失蹤！

事件的開始是一堂極其普通的語文課，上課鈴照常打響，但從不遲到的陳老師卻沒有出場，我們只好坐在位置上等待老師。

眾所周知，學生的時間很珍貴，一秒都容不得浪費，我們等待的時間也不能閑著，因此便兩兩輕聲交談起來。你以為我們輕聲交談是因為我們還有所節(jié)制？錯！我們只是不想招來老師罷了。

遲遲不見老師身影，我們就猖狂起來了，空中的紙飛機唰唰地多了起來，在同學之間也時常能看到幾個塑料瓶飛來飛去，更別提教室中的吵鬧聲了，怕不是有100多分貝了呢！

哎，可惜小生不才，不會折紙飛機，也沒有塑料瓶可捐贈，因此只能為100分貝的教室做點貢獻了。

我大聲地問前桌的佑子：“陳老師怎么還沒來？”

佑子一臉難以置信：“不會吧，你希望她來？”

“天哪，絕不！”我趕忙澄清。

“那就好，”佑子嬉皮笑臉地說，“其實我覺得陳老師怕不是掉廁所里了……”

話音剛落，我們倆就立刻爆發(fā)出巨大的笑聲。哎，真是惡毒啊，我們！周圍的人聽到了也都笑了，不一定是因為佑子的話，也可能是因為其他人的笑話——當時很多人都在講這種缺德話呢！

其實，在人人都鬧騰的時候，也有同學不忘初心——我的同桌張樂之自始至終都在堅定不移地看著語文書！果然是學霸呀，就連這時候都在爭分奪秒地看書。我十分佩服她的自制力，但我覺得，這個時候笑一笑、鬧一鬧，也不為過吧！

在我認真觀察同桌之時，敏感的佑子突然感覺事情不簡單：“語文老師遲了這么久還沒來，該不會是故意的吧？她該不會要讓我們寫作文吧！”

當時的我還是太天真，沒料到老師居然如此“狡猾”，只是聳了聳肩?，F(xiàn)在的我，簡直想抽佑子的烏鴉嘴兩下！

“老師來了！”我聽到了這個“噩耗”，但我馬上分辨出這是某同學的老戲法了。不過，該來的總是要來的。不一會兒，老師面帶著詭異的、計劃得逞的笑容，緩步走了進來。

經(jīng)過了老師的解釋，我才曉得是我們被耍了個團團轉(zhuǎn)！不過今天也不虧，畢竟我發(fā)現(xiàn)了，原來陳老師也有這么有趣的一面??！