梅子涵

毛老師是我們的班主任,也教我們語文。毛老師給我們上語文課總要提問我們,讓我們動腦筋回答。他說:“動腦筋回答是說話,上課隨便說話也是說話,你們看,究竟哪一種說話更有意義呢?”我們根本動也不用動腦筋就回答他:“動腦筋回答更有意義!”

不過,動腦筋回答不等于我們統(tǒng)統(tǒng)都回答得對,相反,我們的回答經(jīng)常是錯的。你如果要問我都是什么樣的錯,我現(xiàn)在已經(jīng)都忘記了。因為太多了,每天都有,你說我怎么記得住?

但是我可以告訴你今天我們是怎么動腦筋回答的。今天我們不僅動腦筋回答了毛老師的提問,還反過來提問他,讓毛老師也動腦筋回答。結(jié)果你猜怎么樣?毛老師根本就動不出腦筋!

毛老師問的問題是這樣的“:現(xiàn)在我們寫字是寫在紙上的,那么你們知道不知道,以前寫字是寫在哪兒的?”

“寫在墻上的!”

“寫在水泥地上!”

“寫在白布上!”

…………

我們爭先恐后,七嘴八舌。

我們每次都是這樣,回答問題很快,就好像腦筋動也沒有動就回答了一樣,因為如果你慢一點,那么人家早就搶在你前面了。我們都不愿意甘拜下風(fēng)。

毛老師說“:寫在墻上,那么怎么裝訂成一本書呢?”原來毛老師的意思是問我們書上的字是寫在哪兒的。

“寫在本子上!”

說寫在本子上的是杜家嚴(yán)。杜家嚴(yán)的爸爸經(jīng)常給杜家嚴(yán)買新足球,可是他踢足球的水平永遠(yuǎn)都和踢舊足球時一模一樣。他這個人不但足球踢得一點兒水平也沒有,而且其他方面也好不到哪兒去。你想想,既然字不是寫在紙上的,那么怎么可能是寫在本子上的呢?本子難道不是紙做的嗎?再說,如果書上的字是寫在本子上的,那么我們現(xiàn)在每天在本子上寫字、做作業(yè),不是等于在寫書了嗎?所以你看看他回答問題是什么水平!

不過書上的字是寫在哪兒的,這個問題也有些驢唇不對馬嘴。書上的字如果不是寫在紙上的,難道還能寫在別的地方?如果寫在別的地方,那么還叫書嗎?

毛老師告訴我們,是寫在竹片上的。

小百科

竹簡:古代用來寫字的竹片,也指寫了字的竹片。

我們覺得非常奇怪,字寫在竹片上,那么一本書會是怎樣的呢?一本本的書又怎么放在書架上呢?我們想不出來。如果現(xiàn)在也是把字寫在竹片上,那就好玩兒極了,你想把書撕破也撕不破了。我們還可以用它敲腦袋,你敲我的,我敲你的,互相敲來敲去。我們來上學(xué),書包里背的全部是竹片,噼里啪啦響,那么馬路上會熱鬧成什么樣子?

汪小中舉手說:“毛老師,我問你一個問題可以嗎?”

我們沒有想到汪小中也會問毛老師問題,高興得不得了。因為如果毛老師動了腦筋以后還是回答不出,那就太好玩兒了。

“你知道古代的時候,‘家’是誰住的房子嗎?”

“你是說‘家’這個字嗎?”

“是的?！?/p>

“誰住的房子?”毛老師這回丈二和尚——摸不著頭腦了?！罢啥蜕小恢^腦”這個歇后語是毛老師教我們的,我們都非常喜歡。毛老師“丈二和尚——摸不著頭腦”的時候,用手摸了一下腦袋。

“‘家’就是豬住的房子?！蓖粜≈姓f。

我們都哈哈大笑起來,覺得汪小中胡說八道起來好棒喲!“家”就是豬住的房子,那么我們每天放學(xué)回家都是到豬的房子里去了,在豬的房子里吃飯,還要在豬的房子里睡覺。豬睡覺的時候都是呼嚕呼嚕的,我們也都呼嚕呼嚕的。

“我們都是豬!”曹迪民叫起來。他還學(xué)豬吃東西的樣子。

可是馬兒帥說,他的樣子不像豬,倒很像狗。

杜家嚴(yán)在紙上畫了一只大肥豬,還有一幢房子。他舉起畫給大家看:“汪小中現(xiàn)在要回家了!”杜家嚴(yán)踢足球沒有水平,可是他上課的時候最喜歡寫“誰是一只大肥豬”之類的話。

汪小中說,那只豬是杜家嚴(yán)自己。

曹迪民說,我們大家都是豬,汪小中首先是豬。

汪小中說,豬就豬,反正古代的時候“家”就是豬的房子,不相信拉倒。“家”上面的寶蓋頭像一個房子,下面的那個“豕”就是豬的意思,不相信的話,他明天會帶一本書來。他家里有本書,那本書上都是講字的。然后他又問我們:“你們知道為什么朋友的‘朋’是兩個‘月’嗎?”

小百科

“家”是甲骨文上中國比較早的象形文字。把“家”字拆開,上面一個“宀”,下面一個“豕”。“宀”從字形上看就知道,指的是房屋。“豕”也是象形文字,意思是豬。古代生產(chǎn)力低下,人們多在屋子里養(yǎng)豬,所以房子里有豬就成了家的標(biāo)志。

曹迪民說,他知道,因為如果一個月亮在天上會孤零零的,兩個月亮在天上就成了好“朋”友。

曹迪民剛說完,杜家嚴(yán)又舉起一張紙給大家看,上面寫著:汪小中和豬是好朋友!

本篇選自梅子涵的《戴小橋和他的哥們兒·喝湯的土匪》?！按餍蚝退母鐐儍骸边@個系列講述了一群男孩子的故事。他們每一天都哇啦哇啦,打打鬧鬧,來回奔跑,開心得要命!他們每一天都有天才的靈感——有本事讓校長成為大家的哥們兒;每天爭著一起學(xué)狗叫;踢足球派個特務(wù);下課回家,把別人的書包背走……一個又一個令人捧腹的小故事,也許其中就有你和同學(xué)們的影子呢。趕緊翻開看一看吧!