本報(bào)訊 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，加快推進(jìn)教育現(xiàn)代化，探索新時(shí)代教師發(fā)展的變革路徑，近日，以“課堂革命中的教師蝶變”為主題的第六屆中國(guó)未來學(xué)校大會(huì)在北京啟動(dòng)。

大會(huì)由中國(guó)教育科學(xué)研究院、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)未來教育委員會(huì)和中國(guó)教育電視臺(tái)共同主辦，來自各地教育科研院所、高校、地方教育局和知名中小學(xué)校的專家、校長(zhǎng)共30余人參加了線下啟動(dòng)儀式，全國(guó)近萬名校長(zhǎng)、教師通過線上直播全程觀看。

大會(huì)在我國(guó)教育現(xiàn)代化進(jìn)程加速、教育教學(xué)改革走向深化、新冠疫情給教育帶來重大影響的背景下啟動(dòng)，旨在突出新時(shí)代課程教學(xué)改革中教師的專業(yè)發(fā)展，以教師的成長(zhǎng)推動(dòng)面向未來的教育形態(tài)和學(xué)校形態(tài)的革新。

中國(guó)教育科學(xué)研究院黨委書記殷長(zhǎng)春發(fā)表致辭。他強(qiáng)調(diào)，大會(huì)一要面向當(dāng)今時(shí)代教育數(shù)字化、智能化、融合化、終身化的發(fā)展趨勢(shì)，努力探索教師角色轉(zhuǎn)型的方向，發(fā)掘出適應(yīng)新時(shí)代、匹配新格局的教師發(fā)展優(yōu)化路徑;二要著力推動(dòng)探索成果在教師身上的扎實(shí)落地，有力有效地實(shí)現(xiàn)教師的真正獲益與看得見的成長(zhǎng);三要不斷總結(jié)過程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，并升級(jí)為發(fā)展思路與指導(dǎo)理論，輻射帶動(dòng)全國(guó)教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

西安電子科技大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)未來教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)楊宗凱通過連線致辭，對(duì)此次大會(huì)的召開寄予厚望。他強(qiáng)調(diào)，一個(gè)國(guó)家的教育水平由教師決定，特別在人工智能時(shí)代，教育的創(chuàng)新和變革正在悄然發(fā)生。本屆未來學(xué)校大會(huì)全面聚焦教師隊(duì)伍在教育事業(yè)中的主導(dǎo)作用，著力探索新一輪科技革命浪潮之下系統(tǒng)升級(jí)教師素養(yǎng)的發(fā)展路徑，將為新時(shí)代新教育的鑄就貢獻(xiàn)智慧和力量。

據(jù)中國(guó)教育科學(xué)研究院未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室主任王素介紹，在形式上，本屆大會(huì)創(chuàng)新性地引入了線上線下融合和教師深度參與式的組織流程。大會(huì)設(shè)置了數(shù)學(xué)建模、語文學(xué)科思維發(fā)展型課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、項(xiàng)目式學(xué)習(xí)、“大概念”視角下的單元教學(xué)設(shè)計(jì)和混合式學(xué)習(xí)五個(gè)主題。在三個(gè)半月時(shí)間內(nèi)，通過四輪挑戰(zhàn)任務(wù)對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和篩選，最終選出50位“未來種子教師”。大會(huì)除了提供學(xué)習(xí)資料供教師自學(xué)完成挑戰(zhàn)任務(wù)之外，還邀請(qǐng)了多位知名教育專家和優(yōu)秀教師組成導(dǎo)師團(tuán)，在線上線下對(duì)晉級(jí)教師進(jìn)行指導(dǎo)。任務(wù)全程由中國(guó)教育電視臺(tái)團(tuán)隊(duì)拍攝和記錄，并將在明年2月的大會(huì)閉幕式上進(jìn)行展演和頒獎(jiǎng)。當(dāng)天啟動(dòng)儀式上，導(dǎo)師團(tuán)的五位代表分別對(duì)大會(huì)五大主題的任務(wù)流程、參與要求和評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)等做了詳細(xì)介紹。

作為教育部直屬的國(guó)家級(jí)綜合性教育智庫，中國(guó)教育科學(xué)研究院在2014年成立未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室，啟動(dòng)“中國(guó)未來學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃”，并成功舉辦了五屆未來學(xué)校大會(huì)，從實(shí)踐和學(xué)理層面對(duì)未來學(xué)校和未來教育進(jìn)行了系統(tǒng)深入的探討，產(chǎn)生了廣泛影響。未來學(xué)校創(chuàng)新計(jì)劃自2016年起被連續(xù)列入教育部年度教育信息化工作要點(diǎn)，并成功入選聯(lián)合國(guó)教科文組織全球移動(dòng)學(xué)習(xí)最佳實(shí)踐案例。

（中國(guó)教育信息化網(wǎng)）