文/包芳 王秀花 馮杰飛 姜棨浙 吳嵐 （通遼職業(yè)學(xué)院）

一、圖書資源文化創(chuàng)建品牌閱讀形式現(xiàn)狀

首先，全面推進(jìn)國家圖書資源文化建設(shè)的契機下，國家綜合圖書館在文化建設(shè)方面，不斷加強共建資源共享模式的體系建設(shè)，全方位調(diào)動人力、物力、財力資源方面的共建共享資源的趨勢環(huán)境，發(fā)揮共建群體內(nèi)部建立健全管理圖書資源文化的管理機制，引導(dǎo)人員各盡其能，全員發(fā)揮自身的人脈能力開拓資源突破口，力求有序推進(jìn)本地區(qū)的國家圖書資源的發(fā)展，共同努力在新時代弘揚中華傳統(tǒng)文化的進(jìn)程中，打造圖書館行業(yè)的精品文化路線。

其次，不斷創(chuàng)新拓展圖書資源業(yè)務(wù)的發(fā)展形式，集思廣益為國家圖書資源機構(gòu)著眼未來，深入淺出地挖掘圖書資源管理層面促進(jìn)社會主義核心價值觀的有效發(fā)展作用，不斷豐富圖書資源管理系統(tǒng)的再創(chuàng)新高、有所作為，在圖書館行業(yè)中拓展圖書資源文化產(chǎn)品發(fā)展趨勢。從而不斷優(yōu)化我國圖書資源共建館藏資源、共享局域模式的圖書資源文化產(chǎn)品實施推進(jìn)策略，本著弘揚我國傳統(tǒng)文化及穩(wěn)固圖書資源文化價值的發(fā)展精神，全力為社會主義現(xiàn)代化科技發(fā)展塑造新時代圖書資源管理文化的建設(shè)體系堡壘。為人類社會活動的記載奠定豐富館藏資源的饕餮盛宴，從而促進(jìn)新時代圖書資源管理系統(tǒng)機構(gòu)不斷創(chuàng)新發(fā)展圖書資源文化的價值和影響。

二、探討圖書資源品牌文化開發(fā)與國家綜合治理措施

（一）見證歷史文化的總結(jié)

人類對智慧精神文化的總結(jié)，都是歷史見證知識經(jīng)驗的珍貴財富。而圖書資源就是記錄和弘揚中華傳統(tǒng)文化的記錄載體，這個載體隨著時代的變遷，正在不斷更新自身的發(fā)展形式、模式，運用多載體形式方法記錄并傳承著我國發(fā)展歷程的見證篇章。追溯圖書資源建設(shè)的形成，蘊含著人類歷史文化對社會實踐活動記載的方方面面信息，并在時代發(fā)展的契機下，深度挖掘本地區(qū)圖書資源管理內(nèi)涵中的文化知識底蘊，通過理論查找與實踐開發(fā)研究出適合圖書資源路線的文化產(chǎn)品，力求通過自身現(xiàn)有的圖書資源信息資源進(jìn)行整合與再開發(fā)利用構(gòu)建“活”的文化形式。

（二）深度挖掘圖書資源管理系統(tǒng)的文化特色

梳理我國的圖書資源文化,可以在創(chuàng)意形式上推出地區(qū)文化產(chǎn)品。在新時代文化建設(shè)的主流大軍中，跨越各大媒體、載體形式的拓展方式，不斷推進(jìn)圖書資源文化對社會的影響，以多元化拓展圖書資源運用開發(fā)形式的理論界定等方面的知識理論，都可以轉(zhuǎn)換成鑒定歷史過往的圖書資源文化修訂創(chuàng)意開發(fā)產(chǎn)品，開發(fā)圖書資源的文化產(chǎn)品需要結(jié)合地區(qū)圖書資源構(gòu)建的歷史文化變遷、人文習(xí)俗、社會發(fā)展演變歷程、知名人士的履歷信息等，這些都是社會發(fā)展永遠(yuǎn)關(guān)注的話題，人們在歷史長河的發(fā)展潮流中，始終都在回味過往的變遷、演變、發(fā)展歷程的記錄載體，通過這些文化知識產(chǎn)品反映出一個時代或某個時代的歷史，見證歷史人物的功與過，現(xiàn)代化圖書資源管理機構(gòu)可以結(jié)合市場發(fā)展動態(tài)，積極探尋出適合自身圖書資源文化特色產(chǎn)品發(fā)展的道路，運用新型載體拓展圖書資源管理工作，結(jié)合新形勢，抓住新契機，不斷開拓創(chuàng)新圖書資源文化產(chǎn)品。

（三）國家綜合治理推進(jìn)圖書資源文化產(chǎn)品發(fā)展趨勢

由政府部門及社會公眾部門牽頭進(jìn)行大力宣傳，通過本地或周邊地區(qū)進(jìn)行城鄉(xiāng)巡回展示以及知識演變歷程匯報大講堂的形成，充分利用圖書資源系統(tǒng)機構(gòu)的政策及支持力度，全力打造圖書資源管理，不斷開拓長期可持續(xù)研發(fā)的文化產(chǎn)品路徑，借用多媒體、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等形式，結(jié)合圖書資源文化特色，匹配適合本地區(qū)發(fā)展的圖書資源管理文化產(chǎn)品開發(fā)的契合點，通過組織機構(gòu)進(jìn)行立項研發(fā)構(gòu)建實質(zhì)的文化產(chǎn)品架構(gòu)及具體內(nèi)容，鼓勵國家圖書資源機構(gòu)系統(tǒng)的人員不要局限于文化產(chǎn)品的發(fā)展形式、方法，更要加大力度發(fā)展弘揚我國圖書資源管理模式的創(chuàng)新方式、方法，集合圖書資源業(yè)界專業(yè)人士進(jìn)行系統(tǒng)地分析和研究，努力將圖書資源管理文化由傳統(tǒng)的館籍書刊、文檔、照片、圖片、影音等資料，以另一種創(chuàng)新的形式展示給讀者，希望通過這些拓展開發(fā)的文化產(chǎn)品達(dá)成地區(qū)共建資源聯(lián)建區(qū)域管理圖書資源模式，從而標(biāo)新立異開拓出創(chuàng)意層面的圖書資源管理運維模式，這也是將無形的圖書資源共享傳送到讀者手中，是圖書資源管理學(xué)的新紀(jì)元，是開拓空間局域儲備文化資源的新形式、新載體，又名“網(wǎng)絡(luò)空中流動的圖書資源文化產(chǎn)品”，這也是未來圖書資源管理專業(yè)及系統(tǒng)業(yè)界人士需要研發(fā)的方向。

（四）未來圖書館的展望發(fā)展趨勢

展望未來的大學(xué)圖書館發(fā)展趨勢：一是圖書館實時推新檢索課的創(chuàng)新教學(xué)形式，聯(lián)合互動課題參與環(huán)節(jié)，義務(wù)幫助老師們查找前沿資料及教科研主題書刊等；二是搭建交互式人工智能化服務(wù)平臺，創(chuàng)建成人精品培訓(xùn)課程，逐步完善提高圖書館線上、線下閱讀推廣方式，強強聯(lián)手地校聯(lián)建模式組建區(qū)域式網(wǎng)絡(luò)圖書館繼續(xù)教育模式，通過“研學(xué)實踐活動”打造大學(xué)精品課程及成人培訓(xùn)交互式平臺，飛躍式融合5G 通訊技術(shù)，不斷提升新閱讀推廣形式，樹立“科技智能化電教圖書館”模式；三是構(gòu)建“云計算區(qū)塊鏈圖書館局域繼續(xù)教育人工智能服務(wù)平臺管理系統(tǒng)模式”，全力打造交互式人工智能化服務(wù)型“精品課程及精品成人教育培訓(xùn)課程”學(xué)校及圖書館品牌效應(yīng)。把知識閱讀與科技推薦出去，促進(jìn)地區(qū)教育與文化的聯(lián)合，帶動地區(qū)人們的總體人文素質(zhì)與科技知識力量，讓知識共存于各行各業(yè)、各層各界，為我國實現(xiàn)全面實施科技教育文明大國奠定科技興國教育發(fā)展的良性基礎(chǔ)；四是創(chuàng)新科技不斷提升未來的圖書館閱讀精準(zhǔn)推送模式，節(jié)省讀者尋找資料的時間，不斷提高讀者工作與生活的質(zhì)量。未來的圖書館發(fā)展趨勢主要是人性化設(shè)計管理模式，即將讀者需要檢索的知識通過智能交互式人工智能實時推送掌中手機檢索知識內(nèi)容，并研發(fā)模式引領(lǐng)提醒讀者制定閱讀計劃，解決現(xiàn)代化工作與生活繁忙沒有閑暇時間看書的根源問題。

綜上所述，迎接新時代高效運維拓展閱讀推廣方式，積極開拓創(chuàng)新研發(fā)不同形式的圖書資源文化宣傳教育產(chǎn)品，將靜止的圖書資源資料轉(zhuǎn)換成人類見證歷史的網(wǎng)絡(luò)、媒體、書籍、影像資料等多種形式，儲備圖書資源，構(gòu)建適合本地區(qū)的圖書資源文化特點產(chǎn)品及形式。在形式方面可以不斷創(chuàng)新，例如巡回圖書資源展覽、歷史大講堂、名人正傳講座、歷史演變及變遷的專題片、地區(qū)古籍演變過程的照片畫冊、圖書資源微信公眾平臺以及研發(fā)圖書資源文化方面的手機APP 軟件等多元化形式，協(xié)調(diào)媒體等合作單位進(jìn)行聯(lián)合宣傳，打造文化產(chǎn)品的有效渠道，從而為我國多元化發(fā)展圖書資源事業(yè)奠定繁榮發(fā)展的實效性趨勢基礎(chǔ)，為我國打造共享資源管理模式的圖書館區(qū)域鏈奠定發(fā)展基礎(chǔ)。

三、小結(jié)

在資源共建層面，要打破館藏館籍管理區(qū)域的制約因素，實現(xiàn)館籍互聯(lián)、館籍聯(lián)合、館籍共享、地校聯(lián)建等資源共享管理的區(qū)域塊模式。從共享資源建設(shè)方面著手，不斷加強館籍合作拓展研學(xué)實踐教育活動，創(chuàng)建地區(qū)文化精品服務(wù)產(chǎn)品。從而打造我國圖書資源管理體系，構(gòu)建區(qū)域圖書資源歷史文化精品，并將其轉(zhuǎn)換成文化教育趨勢模式，以研學(xué)的形式大力宣傳圖書資源文化精品，對地區(qū)建設(shè)起到促進(jìn)影響發(fā)展建設(shè)歷程的價值作用。在推動實現(xiàn)館藏資源共享的圖書資源文化精品路線當(dāng)中，要積極收集、接收并主動記錄涉及到的相關(guān)資料的來源，并實證考察資源的真實情況，以真實、樸質(zhì)的原則整合和共建本地區(qū)的圖書資源文化精品路線，從而為國家圖書資源建立優(yōu)質(zhì)的圖書資源文化服務(wù)系統(tǒng)奠定基礎(chǔ)。