Q

我最近在思考一個(gè)問(wèn)題：讀書的意義是什么？我昨天看到一條新聞?wù)f“7萬(wàn)碩士21萬(wàn)本科生在送快遞”，想想我們學(xué)校只有一半人能上普高，上了高中又有幾個(gè)人能上重點(diǎn)大學(xué)呢？千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，又跑去送快遞，那我還不如初中畢業(yè)就去送快遞呢。

（流浪貓）

A

這條新聞我也看到了。眼下的就業(yè)形勢(shì)這么緊張，能勝出的往往是佼佼者。這說(shuō)明這個(gè)社會(huì)不只看重文憑，更看重能力。流浪貓，放棄“讀書無(wú)用論”吧。如果你初中畢業(yè)就去送快遞，這輩子也許就沒(méi)有其他可能性了。讀書越多，你的選擇才會(huì)越多。還有，我必須要提醒你一點(diǎn)，任何事情都有兩面性。選擇關(guān)注什么，這將影響你的未來(lái)。要努力培養(yǎng)自己的積極思維啊。

Q

父母一直對(duì)我說(shuō)，只要好好學(xué)習(xí)就可以了。我一直很努力，成績(jī)也不錯(cuò)?？墒俏覞u漸發(fā)現(xiàn)不是這么回事兒。班級(jí)的各種活動(dòng)我都沒(méi)有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)：跑不快，跳不高，不會(huì)唱，不會(huì)跳，學(xué)習(xí)也不是最好的。我基本上就是“路人甲”。我該怎么辦？

（自卑的人）

A

你的發(fā)現(xiàn)說(shuō)明你在成長(zhǎng)，也有了更多的覺(jué)察能力。所以，當(dāng)你感到自卑時(shí)，也要看到自己的成長(zhǎng)。在目前這個(gè)階段，你只要記著“揚(yáng)長(zhǎng)避短”就行，努力學(xué)習(xí)，讓自己的優(yōu)勢(shì)更加明顯。同時(shí)，在可能的情況下，自己試著發(fā)展一些特長(zhǎng)。不管你會(huì)什么，不會(huì)什么，你都是獨(dú)一無(wú)二的你，不是嗎？你本來(lái)就在人群中擁有自己的位置。這樣一想，之前的自卑是不是顯得有點(diǎn)沒(méi)頭沒(méi)腦？

Q

我們老師布置的語(yǔ)文作業(yè)是看根據(jù)《水滸傳》《西游記》改編的電視劇。你說(shuō)她是不是太天真了？我們同學(xué)都是從父母那里要來(lái)手機(jī)，美其名曰“完成作業(yè)”。其實(shí)，大多數(shù)人都是在打游戲、上網(wǎng)聊天或者追劇。

（餌 子）

A

你告訴我這個(gè)現(xiàn)象，是想說(shuō)明什么問(wèn)題呢？是想說(shuō)老師、家長(zhǎng)太傻，孩子太不自覺(jué)；還是想提醒家長(zhǎng)要對(duì)孩子嚴(yán)加管教？別人怎么做都不重要。重要的是，你是認(rèn)真完成作業(yè)的“少數(shù)人”嗎？餌子，你要知道，那些看似“傻傻的”卻一直在堅(jiān)持做正確的事情的人，才是最聰明、有智慧的人。

Q

這幾日天很藍(lán)，風(fēng)很輕，一切都是很美好的樣子，可是我很難過(guò)。我不知道到底發(fā)生了什么，可是我知道我不開(kāi)心。我就特別想“作”。

（樂(lè) 樂(lè)）

A

樂(lè)樂(lè)，我也會(huì)有這樣的時(shí)候，而且我知道這樣的時(shí)候最難受：說(shuō)不出什么原因，就是不開(kāi)心，就是自己和自己生氣。后來(lái)，每當(dāng)遇到這種狀態(tài)時(shí)，我就告訴自己：“寵愛(ài)自己的時(shí)間到了。”放松一些，做點(diǎn)自己喜歡做的事情，甚至可以在無(wú)人處大喊幾聲。只要不傷害別人，“作”又何妨？

Q

小笛姐姐，我一直以為我是個(gè)不受歡迎的女孩。結(jié)果，這次我生病，關(guān)心我的人真的好多啊。我好開(kāi)心啊！以后我一定要更自信、更陽(yáng)光一些，也一定要對(duì)朋友們更好。

（二次元）

A

真為你感到高興。在這么多向我傾訴的同學(xué)中，只有你是和我分享喜悅的，謝謝你！我們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)會(huì)隨著成長(zhǎng)而發(fā)生改變，更加深刻。姐姐很欣慰，因?yàn)槟銓?duì)自己有了更積極的認(rèn)識(shí)，并且愿意把這種積極的認(rèn)識(shí)運(yùn)用到今后的人際關(guān)系中，相信你也會(huì)越來(lái)越自信、陽(yáng)光。不過(guò)，姐姐還是要說(shuō)一句，即使以后遇見(jiàn)不喜歡你的人，也不要因此而自卑啊。畢竟，我們不可能被所有人喜歡，對(duì)嗎？