黎宇桐

那日黃昏，我閑來(lái)無(wú)事，出去轉(zhuǎn)悠。

正晃晃悠悠地走著時(shí)，我忽然看到了一幕：一個(gè)籬笆圍著的院落里，一個(gè)小男孩的風(fēng)箏被吹到了一棵樹(shù)上。

那樹(shù)并不高，小孩兒也就四五歲。他使勁蹦著，跳著，努力伸長(zhǎng)手臂去夠風(fēng)箏。三番五次后，他離那風(fēng)箏還是很遠(yuǎn)。我停住了，定睛瞧著小孩一次又一次地蹦跳。我走近了些，透過(guò)籬笆看了看，才發(fā)現(xiàn)那小孩有腿疾。

我心想：“有腿疾是不可能夠著的，我還是不要在這停留了?！?/p>

我正轉(zhuǎn)身要走，聽(tīng)到一個(gè)婦女的聲音：“孩子，加油，你可以的。不要放棄，你會(huì)拿到風(fēng)箏的！”

我怔住了，不知不覺(jué)又停住了腳步。透過(guò)籬笆細(xì)看，那小孩早已哭喪著臉，淚痕滿面。婦女又喊道：“孩子，加油！不經(jīng)歷困難就不會(huì)成功！”

聽(tīng)了這些話，我的心底被深深刺痛了——和眼前這一幕相比，以前那些微不足道的坎坷，哪能稱為坎坷？又轉(zhuǎn)頭，見(jiàn)那孩子蓄力一跳，羸弱的身體向上躍起，手猛地一伸，終于把那風(fēng)箏扯了下來(lái)。

我震驚了。是啊，生命需要奮斗，也需要經(jīng)過(guò)磨難才真實(shí)！而我以前不斷地逃避困難，何以談?dòng)啦环艞?？那一刻，我恍然大悟，懂得?yīng)該成長(zhǎng)為一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)、更勇敢的人。

老師小語(yǔ)

習(xí)作敘述一波三折：一個(gè)男孩去夠掛在小樹(shù)上的風(fēng)箏，很平常的事;“定睛瞧”，發(fā)現(xiàn)小男孩有腿疾，故事開(kāi)始有了波瀾;故事結(jié)尾，男孩“向上躍起”，扯下了風(fēng)箏，“我震驚了”。偶然間看到的一幕，激起了“我”對(duì)生命的感悟。

【作者系廣西桂林市七星區(qū)卓然小學(xué)五·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：張志如】