上海市閔行區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) 陸慧玲

一、活動(dòng)目的

面對(duì)新冠肺炎疫情，各種各樣的信息都會(huì)撲面而來(lái)。對(duì)未知有害怕，對(duì)疫情有恐慌，乃人之常情，但我們不能也不應(yīng)該在“無(wú)意”中成為謠言的“放大器”或“偽科學(xué)”的“N傳手”。少先隊(duì)員應(yīng)不斷增加知識(shí)儲(chǔ)備，鍛煉理性思考問(wèn)題的能力，提升網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，以科學(xué)戰(zhàn)勝愚昧，用真相抵制謠言，以我所能維護(hù)和諧的社會(huì)秩序。

二、活動(dòng)過(guò)程

1.自學(xué)小課堂（請(qǐng)自主查閱）

（1）問(wèn)一問(wèn)：

●信息是誰(shuí)發(fā)布的？署名了嗎？（是官方媒體，還是個(gè)人公眾號(hào)，或是聊天記錄截圖？）

●發(fā)布者是如何知道的？（是實(shí)地采訪(fǎng)，還只是轉(zhuǎn)載引用？是親身經(jīng)歷，還是道聽(tīng)途說(shuō)？）

（2）點(diǎn)一點(diǎn)：關(guān)注權(quán)威辟謠公眾號(hào)（如：互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺(tái)、上海網(wǎng)絡(luò)辟謠、科普中國(guó)等）

2.互動(dòng)大論壇（請(qǐng)與父母或者小隊(duì)成員一同學(xué)習(xí)、探究）

（1）找一找：謠言通常有哪些特征？

（2）議一議：編造傳播謠言會(huì)有哪些危害？

（3） 查一查：編造傳播謠言要負(fù)什么法律責(zé)任？

三、活動(dòng)總結(jié)

常言道：造謠一張嘴，辟謠跑斷腿。漫天飛的謠言只會(huì)給防疫工作添亂。我們每一位少先隊(duì)員也應(yīng)擔(dān)負(fù)起一份責(zé)任，多一份定力。正確看待疫情，甄別網(wǎng)絡(luò)信息，不信謠，不傳謠，維護(hù)好和諧的公共秩序。科學(xué)地防控疫情，保持理性的態(tài)度，我們就能為打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)注入更多正能量。