安徽：淮北中小學(xué)師生收到特色寒假作業(yè)

近日，安徽省淮北市教育局發(fā)布通知，出臺(tái)豐富多彩的特色寒假作業(yè)，要求教師寒假作業(yè)突出思想政治和師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)生寒假作業(yè)突出文明實(shí)踐鍛煉和提升綜合素養(yǎng)。

淮北市要求教育主管部門(mén)和中小學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，組織廣大教師開(kāi)展不少于三天時(shí)間的師德師風(fēng)專題教育集中學(xué)習(xí)；進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治教育和法治教育，要求學(xué)生不參加各種非法集會(huì)和封建迷信等活動(dòng)，自覺(jué)遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德；加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，落實(shí)中小學(xué)生日常行為規(guī)范，假期文明出游，用小善行傳播社會(huì)正能量；引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)、用網(wǎng)習(xí)慣；倡導(dǎo)中小學(xué)生踴躍參與力所能及的社區(qū)志愿服務(wù)和文明創(chuàng)建活動(dòng)?；幢笔兄行W(xué)生寒假作業(yè)切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制寒假作業(yè)數(shù)量和難度；鼓勵(lì)開(kāi)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生布置閱讀3～5 本經(jīng)典書(shū)籍的寒假作業(yè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)在春節(jié)期間圍繞家訓(xùn)、家規(guī)、家風(fēng)等開(kāi)展教育活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感；各學(xué)校有針對(duì)性地布置社會(huì)實(shí)踐作業(yè)，鼓勵(lì)中小學(xué)生參與日常家務(wù)、社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)。

山東：2020年“新高考”方案公布從考試到錄取均有變化

山東省教育廳舉行2020 年“新高考”實(shí)施方案新聞通氣會(huì)，通報(bào)山東省明年普通高考和錄取工作實(shí)施方案。與改革前相比，山東“新高考”在考試科目和時(shí)間、成績(jī)構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換、劃線和錄取辦法、志愿設(shè)置和填報(bào)等4 個(gè)方面有改革變化。

在考試科目和時(shí)間安排方面，2020年，山東夏季高考實(shí)行“3+3”模式，考試科目包括國(guó)家統(tǒng)一考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)（含筆試和聽(tīng)力）等3 科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6 科中任選的3 科。語(yǔ)、數(shù)、外（筆試）考試時(shí)間安排在6 月7 日全天和6 月8 日下午；外語(yǔ)（聽(tīng)力）考試實(shí)行兩次考試，均安排在1 月8 日上午，取兩次中的高分計(jì)入外語(yǔ)科目成績(jī)。普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試時(shí)間安排在6 月9 日—10 日。

在成績(jī)構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換方面，2020年，山東高考成績(jī)總分仍為750 分，語(yǔ)、數(shù)、外3 科使用原始分?jǐn)?shù)，每科滿分均為150 分；考生自選3 科原始分滿分均為100 分，轉(zhuǎn)換為等級(jí)分計(jì)入總成績(jī)。

實(shí)行等級(jí)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換，是為解決等級(jí)考試選考科目不同、試題不均衡、分?jǐn)?shù)不等值等問(wèn)題，造成3 科考試成績(jī)不能直接相加而采取的制度設(shè)計(jì)。山東采用等比例轉(zhuǎn)換法則和“一分一段”形式，轉(zhuǎn)換分?jǐn)?shù)連續(xù)排列，保證考生每科成績(jī)轉(zhuǎn)換后位次不變和較好的成績(jī)區(qū)分度，確保成績(jī)轉(zhuǎn)換的公平公正。

普通類不再劃定本科、?？其浫】刂品?jǐn)?shù)線，而是采取分段劃線的辦法，根據(jù)考生高考總成績(jī)和招生計(jì)劃，劃定普通類一段線、二段線。

在志愿設(shè)置和填報(bào)方面，2020 年，山東采取“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！狈绞剑粋€(gè)“專業(yè)（專業(yè)類）+學(xué)?！睘橐粋€(gè)志愿。普通類填報(bào)志愿最多不超過(guò)96 個(gè)，藝術(shù)和體育類填報(bào)志愿最多不超過(guò)60 個(gè)。

河北：體育家庭作業(yè) 提升健康分?jǐn)?shù)

“跳繩、立定跳遠(yuǎn)、舞蹈、跆拳道……”在河北省邯鄲市邯山區(qū)渚河路小學(xué)學(xué)生王梓埼展示的近幾個(gè)月的運(yùn)動(dòng)清單上，不僅有鍛煉項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)量，還有父母的簽字和參與的照片，記錄著每一天的成長(zhǎng)。這是邯山區(qū)探索推行的“體育家庭作業(yè)”制度，針對(duì)全區(qū)小學(xué)生，鼓勵(lì)在完成書(shū)本作業(yè)后，由家長(zhǎng)陪同，開(kāi)展半小時(shí)至一小時(shí)的形式多樣的體育鍛煉，以達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的目的。

據(jù)了解，體育家庭作業(yè)由邯山區(qū)教育體育局發(fā)起，針對(duì)高、中、低3 個(gè)不同年級(jí)組，圍繞力量、耐力、柔韌性等要求，給出壓肩練習(xí)、坐位體前屈、自然地形跑等鍛煉形式，各學(xué)校再根據(jù)各自實(shí)際，加入籃球、武術(shù)等特色內(nèi)容，形成陽(yáng)光體育的多彩拼盤(pán)。

邯山區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)王建濤表示，孩子身體好，更有助于學(xué)習(xí)好。自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全區(qū)小學(xué)生體能測(cè)試成績(jī)有所提升，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系也更親密了。據(jù)悉，體育家庭作業(yè)制度下一步將在邯鄲市全面推廣。

江蘇：與昭覺(jué)“牽手”建立“1+N+1+學(xué)員”骨干教師培育站

四川省涼山彝族自治州昭覺(jué)縣鄉(xiāng)村骨干教師培育站正式啟動(dòng)運(yùn)行。教育部啟動(dòng)“涼山教育幫扶行動(dòng)”，組織“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)名校長(zhǎng)領(lǐng)航工程項(xiàng)目學(xué)校的教師到?jīng)錾街Ы蹋瑸闆錾街輰W(xué)校補(bǔ)充一批教育教學(xué)和學(xué)校管理骨干，示范帶動(dòng)涼山州教師專業(yè)素質(zhì)的提升。江蘇省教育行政干部培訓(xùn)中心對(duì)口幫扶昭覺(jué)縣，建立骨干教師培育站，采取“1+N+1+學(xué)員”的模式，即由一位江蘇省級(jí)青年教育家型教師培養(yǎng)對(duì)象做主持人，幾位江蘇省級(jí)青年教育家型教師培養(yǎng)對(duì)象做核心組成員，一位昭覺(jué)縣骨干教師做組織協(xié)調(diào)人，與昭覺(jué)縣全體骨干教師組成專業(yè)學(xué)習(xí)共同體，通過(guò)三個(gè)學(xué)期的系統(tǒng)專業(yè)化學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)毓歉山處煹膶I(yè)化水平提升。同時(shí)，還將采取類似辦法組建“昭覺(jué)縣學(xué)校管理者培育站”，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)高水平學(xué)校管理者。