段超

摘 要：信息時(shí)代的到來(lái)，為圖書(shū)館的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇。作為建設(shè)智慧城市的一部分，智慧圖書(shū)館的發(fā)展具有較大意義。當(dāng)前，由于各種客觀因素的制約，部分智慧圖書(shū)館的發(fā)展仍存在一定的問(wèn)題。因此，對(duì)于智慧圖書(shū)館發(fā)展中存在的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行分析具有較大意義。基于此，本文首先對(duì)智慧圖書(shū)館作簡(jiǎn)要概述，再?gòu)膬蓚€(gè)方面分析智慧圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀，最后從三個(gè)方面分析智慧圖書(shū)館在未來(lái)發(fā)展中的策略，以供相關(guān)人士交流。

關(guān)鍵詞：智慧圖書(shū)館;問(wèn)題;對(duì)策

DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.162

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，人們愈加重視精神文化的質(zhì)量，追求更高水平的精神文化服務(wù)。圖書(shū)館作為一種文化交流的重要平臺(tái)，其發(fā)展頗受人們關(guān)注。因此，智慧圖書(shū)館在信息技術(shù)的支撐下應(yīng)運(yùn)而生。目前，我國(guó)部分智慧圖書(shū)館無(wú)論是在設(shè)計(jì)、資源整合或是技術(shù)上均存在較為明顯的不足，這就要求設(shè)計(jì)人員必須根據(jù)當(dāng)前智慧圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀與進(jìn)行改良和創(chuàng)新。

1 智慧圖書(shū)館的概述

與傳統(tǒng)的圖書(shū)館建設(shè)模式不同，智慧圖書(shū)館的服務(wù)導(dǎo)向以使用對(duì)象的需求為主，突破了時(shí)間和空間的限制，為使用對(duì)象提供了十分便捷的書(shū)籍檢索、利用的途徑，幫助使用對(duì)象在有需要的情況下，隨時(shí)隨地獲取圖書(shū)館的智慧服務(wù)。因此，只有利用大數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)化和智能化的服務(wù)手段，以互聯(lián)網(wǎng)為載體，將圖書(shū)館的管理感知以及服務(wù)等各種功能有機(jī)地融合起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館服務(wù)的智慧化和現(xiàn)代化目標(biāo)?？梢?jiàn)，以信息技術(shù)為主要支撐的智慧圖書(shū)館，有利于人物之間的和諧發(fā)展，且由于智慧圖書(shū)館具有高水平的智能化特征，人機(jī)互通性較強(qiáng)，拓寬了圖書(shū)館的服務(wù)功能和輻射領(lǐng)域[1]。

2 智慧圖書(shū)館的發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 服務(wù)方式較為有限

智慧圖書(shū)館在近年來(lái)得到了一定的發(fā)展。然而，其服務(wù)質(zhì)量仍有較大的提升空間。雖然，當(dāng)前借還書(shū)的自動(dòng)化服務(wù)已經(jīng)得到了普及和推廣，但由于各地之間的經(jīng)濟(jì)差異較大，部分圖書(shū)館在借還書(shū)服務(wù)上仍沿用傳統(tǒng)的人工形式。服務(wù)質(zhì)量的參差不齊，不僅導(dǎo)致使用對(duì)象在圖書(shū)館中的體驗(yàn)效果較低，同時(shí)也制約了圖書(shū)館工作的整體效率，不利于增強(qiáng)圖書(shū)館工作人員的工作積極性。另外，除了經(jīng)濟(jì)的條件制約之外，圖書(shū)館的開(kāi)辦定位和地域條件，也是影響智慧圖書(shū)館發(fā)展的因素之一。具體來(lái)說(shuō)，在高等院校的圖書(shū)館建設(shè)方面，由于其服務(wù)對(duì)象基本以校內(nèi)學(xué)生為主，校外有需求的人員無(wú)法享用校內(nèi)的圖書(shū)館資源，而社區(qū)圖書(shū)館等公共圖書(shū)館，包括智慧圖書(shū)館在內(nèi)在服務(wù)對(duì)象上也有較大的限制。可見(jiàn)，智慧圖書(shū)館在服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)對(duì)象等方面均存在較大的局限性。另外，信息技術(shù)在圖書(shū)館檢索和資源整合方面也存在較大的弊端，如檢索方式復(fù)雜、資源分類混亂等。因此，服務(wù)方式單一、服務(wù)質(zhì)量低下是目前制約我國(guó)智慧圖書(shū)館發(fā)展的原因之一[2]。

2.2 理論研究有待深入

雖然智慧圖書(shū)館的發(fā)展在我國(guó)已有一定的歷史進(jìn)程，但其理論基礎(chǔ)仍然較為薄弱，缺乏成熟的理論研究支撐，這必然導(dǎo)致智慧圖書(shū)館的發(fā)展進(jìn)程較慢。當(dāng)前，智慧圖書(shū)館的發(fā)展已然成為研究人員的研究重點(diǎn)之一，但大部分研究人員的重點(diǎn)，僅僅將關(guān)注點(diǎn)放在智慧圖書(shū)館的智能化，而沒(méi)有重視智慧圖書(shū)館發(fā)展的整體性。另外，作為智慧圖書(shū)館發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)突破傳統(tǒng)科技理論的約束，通過(guò)融合科學(xué)技術(shù)與研究理論，制定出具有系統(tǒng)性、整體性的智慧圖書(shū)館建設(shè)方案。這就需要研究工作者必須從理論和實(shí)際兩個(gè)方面進(jìn)行深入研究，為智慧圖書(shū)館的現(xiàn)代化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)[3]。

3 智慧圖書(shū)館在未來(lái)發(fā)展中的策略分析

3.1 優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)方案

作為信息時(shí)代的產(chǎn)物之一，智慧圖書(shū)館的發(fā)展除了要重視技術(shù)層面，在人文層面也不容忽視。這就要求設(shè)計(jì)者在頂層設(shè)計(jì)方面，必須要融入現(xiàn)代化設(shè)計(jì)理念，科學(xué)、合理的改良與創(chuàng)新智慧圖書(shū)館的發(fā)展模式，確保智慧圖書(shū)館的頂層設(shè)計(jì)符合時(shí)代的要求和人民的需要。具體來(lái)說(shuō)，相關(guān)地區(qū)或城市建設(shè)部門應(yīng)當(dāng)全力支持智慧圖書(shū)館的建設(shè)，不僅在政策上予以支持，在基金的調(diào)撥、人才的調(diào)動(dòng)和技術(shù)的引用上均應(yīng)當(dāng)予以支持，將智慧圖書(shū)館的建設(shè)和完善納入智慧城市的范疇中。這不僅能引起市民對(duì)智慧圖書(shū)館建設(shè)的重視，同時(shí)也能夠有效地提高智慧圖書(shū)館的建設(shè)質(zhì)量[4]。

3.2 有效整合圖書(shū)資源

針對(duì)當(dāng)前圖書(shū)館在資源的收集、分布上存在的無(wú)序現(xiàn)象，智慧圖書(shū)館在未來(lái)的發(fā)展中，必須做好資源整合的工作。其中不局限于紙質(zhì)書(shū)物，在電子資源或其他的信息資源等方面，均應(yīng)當(dāng)進(jìn)行有效歸納和整理。具體來(lái)說(shuō)，可通過(guò)有效的整合線上、線下兩種資源管理模式，滿足服務(wù)對(duì)象的需求。智慧圖書(shū)館也可以借鑒其他圖書(shū)館在管理模式上的經(jīng)驗(yàn)，如建設(shè)資源共享平臺(tái)、整合數(shù)據(jù)庫(kù)信息等方式，達(dá)到資源共享和資源整合效率最大化。

3.3 發(fā)揮信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

前文提到，信息技術(shù)作為智慧圖書(shū)館建設(shè)的重要支撐之一，要求研究人員必須重視大數(shù)據(jù)、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、云計(jì)算等信息技術(shù)與信息功能，為使用對(duì)象提供最便捷的服務(wù)。另外，各類社交軟件的普及，也為智慧圖書(shū)館的發(fā)展帶來(lái)了一定的啟示。例如，智慧圖書(shū)館可以通過(guò)各類閱讀器、社交軟件、社交平臺(tái)，將優(yōu)質(zhì)書(shū)籍資源滲透其中，隨時(shí)滿足其對(duì)圖書(shū)館的需求。除此之外，在智慧圖書(shū)館的借還自動(dòng)化上，智慧圖書(shū)館的建設(shè)可以參考人臉識(shí)別技術(shù)、多媒體自動(dòng)控制等，提高圖書(shū)借還工作的效率。

4 結(jié)束語(yǔ)

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對(duì)智慧圖書(shū)館的要求也越來(lái)越高。為了解決當(dāng)前智慧圖書(shū)館發(fā)展中現(xiàn)存的服務(wù)方式、科學(xué)技術(shù)等問(wèn)題，相關(guān)研究人員必須采取深入研究理論，更新相關(guān)技術(shù)，以此來(lái)促進(jìn)智慧圖書(shū)館的發(fā)展，為我國(guó)城市與地區(qū)的文化建設(shè)起推動(dòng)作用。

參考文獻(xiàn)

[1]屈華.智慧圖書(shū)館發(fā)展中存在的問(wèn)題與對(duì)策[J].圖書(shū)館學(xué)刊，2017，039（008）：16-18.

[2]孫彥峰.淺析“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代智慧圖書(shū)館信息技術(shù)利用中存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施[J].中國(guó)管理信息化，2018（20）.

[3]楊國(guó)棟."互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代智慧圖書(shū)館信息技術(shù)利用的問(wèn)題及策略[J].山西檔案，2017，000（004）：129-131.

[4]婁冰.智慧圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].大學(xué)圖書(shū)情報(bào)學(xué)刊，2019，37（02）：28-30+35.