郭倩

1.圣誕節(jié)的前一天，保羅從辦公室出來時，看到一個男孩在他的新車旁走來走去，滿臉羨慕的神情。

2.保羅饒有興趣地看著這個小男孩，從他的衣著來看，他的家庭顯然不屬于自己這個階層。就在這時，小男孩抬起頭，問道：“先生，這是你的車嗎？”

3.“是啊，”保羅說，“我哥哥給我的圣誕節(jié)禮物?！毙∧泻⒈牬罅搜劬Γ骸澳闶钦f，這是你哥哥給你的，而你不用花一分錢？”

4.保羅點點頭。小男孩說：“哇！我希望……”保羅知道小男孩希望的是有一個這樣的哥哥。但小男孩說的卻是：“我希望自己也能當(dāng)這樣的哥哥?！?/p>

5. 保羅深受感動地看著這個男孩，然后他問：“要不要坐我的新車去兜風(fēng)？”小男孩興奮地答應(yīng)了。

6.小男孩說：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”保羅理解小男孩的想法，坐一輛漂亮的小轎車回家是很神氣的事。

7.“麻煩你等我一下好嗎？”小男孩跳下車，跑進(jìn)屋內(nèi)，不一會兒他出來了，并帶著他的弟弟。他的弟弟因患小兒麻痹癥而跛著一只腳。

8.他和弟弟坐在臺階上，然后指著保羅的車子說：“這是他哥哥送給他的圣誕禮物！將來有一天，我也要送給你一輛一模一樣的車子。”

9.保羅的眼睛濕潤了，他將小弟弟抱到車子前排的座位上。那個小男孩眼睛里閃著喜悅的光芒，也爬進(jìn)了車?yán)?。于是三人開始了一次令人難忘的假日之旅。在這個圣誕節(jié)，保羅明白了一個道理：給予比接受更令人快樂。