廖丹鳳

（農(nóng)業(yè)農(nóng)村部人力資源開發(fā)中心/中國農(nóng)學(xué)會，北京 100125）

0 引言

微動漫屬于新興事物，因符合時代發(fā)展趨勢而得以迅速傳播。但目前微動漫在科普中的運(yùn)用還不多，作者以“科普微動漫”為主題在中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行搜索，只查詢到一篇文章[1]。因此，如何創(chuàng)作立意高遠(yuǎn)、內(nèi)涵豐富、又能讓公眾印象深刻的農(nóng)業(yè)科普微動漫，本研究旨在為科普微動漫創(chuàng)作者提供借鑒。

當(dāng)前，微動漫以篇幅小、表達(dá)微、周期短、成本低等特點[2-6]，得以迅速在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行廣泛傳播[7-8]。微動漫有成為新媒體動漫的發(fā)展趨勢[9-10]。以《十萬個冷笑話》為代表的搞笑微動漫爆紅網(wǎng)絡(luò)，而與之相比，結(jié)合了科學(xué)性、文學(xué)性、藝術(shù)性[11-12]創(chuàng)作特點的科普微動漫卻并不多見。筆者作為一名青年科普工作者，憑借多年動漫創(chuàng)作經(jīng)驗，完成了中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)系列科普微動漫的編創(chuàng)，包括《浙江青田稻魚共生系統(tǒng)》《河北宣化傳統(tǒng)葡萄園》《江蘇興化垛田傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)》《江西廣昌傳統(tǒng)蓮作文化系統(tǒng)》《浙江慶元香菇文化系統(tǒng)》《福建福州茉莉花種植與茶文化系統(tǒng)》等6 集微動漫，本文以此為案例闡述科普微動漫的創(chuàng)作與思考過程，希望為科普微動漫創(chuàng)作的工作者提供一定經(jīng)驗。

1 巧妙創(chuàng)意的主題構(gòu)思

微動漫的創(chuàng)作最講究創(chuàng)意[13]。尤其作品越簡短，創(chuàng)意難度就越大。核心創(chuàng)意是微動漫設(shè)計制作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。創(chuàng)作初期就確定了故事+主題的表現(xiàn)形式，既要重點突出、令人印象深刻，又要寓意深遠(yuǎn)、傳達(dá)深刻思想。以卡通人物到農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地游玩為故事主線，同時字里行間要傳達(dá)中心思想，那就是博大精深、燦爛輝煌的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，其中積淀著中華民族最深層的精神追求，包含著中華民族最根本的精神基因，代表著中華民族獨(dú)特的精神表示，是堅定文化自信的深厚基礎(chǔ)。那通過哪個切面來進(jìn)行表達(dá)？中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)地可宣傳可推介的點很多，比如秀美的自然風(fēng)景、悠久的歷史淵源、豐富的生物資源、濃郁的人文風(fēng)情、獨(dú)特的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品等?；诳破仗匦裕P者將技術(shù)體系作為切入點，并以此與風(fēng)光景片、人文視頻、產(chǎn)品介紹等區(qū)分開。因此，系列科普微動漫以挖掘、展示中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)中的傳統(tǒng)技藝為出發(fā)點，著力體現(xiàn)華夏文明生生不息的基因密碼，展現(xiàn)中華民族強(qiáng)大的生命力和創(chuàng)造力，彰顯中國人民勤勞樸實的思想智慧和精神追求，增加民族自豪感、認(rèn)同感，最終讓文化自信深深扎根在人們心里。通過“傳統(tǒng)技藝”的小切口，體現(xiàn)了“文化自信”的深立意。例如《福建福州茉莉花種植與茶文化系統(tǒng)》微動漫，在重點介紹茉莉花茶窨制工藝具體制作過程的同時，突出了茉莉花茶是中國獨(dú)一無二的茶葉品種、目前世界上只有中國能夠窨制茉莉花茶的不爭事實，讓廣大觀眾在微視頻中感受千年農(nóng)耕智慧，弘揚(yáng)悠久農(nóng)耕文明，增強(qiáng)民族文化自信。

2 有辨識度的卡通形象

動漫形象是微動漫品牌建設(shè)中最重要的一部分[14]。動漫形象的設(shè)計，既要切合主體內(nèi)容，又要符合時代審美，更要具備鮮明性格。個性化的動漫形象能有效突出動漫品牌的獨(dú)特性。簡而言之，動漫形象要可識別、有辨識度[9,13]，為此進(jìn)行了專門的形象設(shè)計?？紤]到中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)是一個復(fù)合系統(tǒng)，包含了產(chǎn)品、文化、旅游、生態(tài)等多個要素，因此相應(yīng)地設(shè)計了吃、文、玩、森4個小萌系列卡通人物形象，以便從不同角度進(jìn)行闡述。小萌的外觀設(shè)計來源于全球重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)標(biāo)識中的主體形象要素——手，中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)事業(yè)也源于聯(lián)合國糧農(nóng)組織的這個項目。同時，手也有很豐富的含義，能夠傳達(dá)多重概念，可以代表中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)本身蘊(yùn)含的勤勞、智慧、創(chuàng)造等精神價值；也代表著對中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)的挖掘、保護(hù)、傳承的發(fā)展理念。就表現(xiàn)形式而言，手的變化可以代表不同的動作、表情、語態(tài)、情緒等，服務(wù)于人物性格的塑造、故事情節(jié)的展現(xiàn)。此外，通過獨(dú)特的話語體系或經(jīng)典的招牌動作，對小萌們進(jìn)行了性格塑造，推眼鏡的文小萌是淵博的學(xué)者；將“保護(hù)生態(tài)，萌萌有責(zé)”掛在嘴邊的森小萌是典型的環(huán)保人士；做出666手勢的玩小萌是資深的旅行家；而聽到“好好吃的樣子誒”“一盤田魚、一碗米飯，田魚就著米飯吃”“除了吃，其他的別問我”之類的話語，就知道是典型的吃貨吃小萌登場了。目前，小萌系列已申請通過了外觀設(shè)計專利，未來將成為中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)系列科普微動漫的明星。

3 簡潔有趣的語言表達(dá)

科普表達(dá)的核心在于深入淺出。對科普微動漫而言，按照280 字/分鐘的正常語速配音，在1 分30 秒的有限時間內(nèi)，要通俗易懂地介紹一個遺產(chǎn)地的傳統(tǒng)技藝，語言必須十分簡潔。具體怎么做到？首先，明確表達(dá)重點。在《浙江慶元香菇文化系統(tǒng)》微動漫中，盡管香菇祖師發(fā)明了“砍花”、“驚蕈”“剁花”等多種人工栽培香菇方法，但只選取了最精髓、最重要的“剁花”法進(jìn)行展示。其次，圖畫替代語言。在《河北宣化傳統(tǒng)葡萄園》微動漫中，僅用語言表達(dá)了宣化獨(dú)一無二的傳統(tǒng)種植技藝——漏斗架栽培方式，而對于“架式像漏斗，架身向上傾斜30°～35°，“內(nèi)方外圓”“呈放射狀”等的葡萄架外形描述及功能特點，則通過圖畫直觀形象地展示[1]。最后，語言精練準(zhǔn)確。在對腳本進(jìn)行反復(fù)修改的過程中，包括對片頭片尾標(biāo)志性口號“傳承智慧典范弘揚(yáng)農(nóng)耕文明”“遺產(chǎn)有形，文化無價。隴畝覓食，阡陌尋根”的精心打磨中，筆者初步領(lǐng)會到了古人“兩句三年得，一吟雙淚流”“吟安一個字，捻斷數(shù)莖須”的寫作境界。當(dāng)然，要適合于互聯(lián)網(wǎng)傳播，科普微動漫的表達(dá)還必須好玩有趣。因此，系列微動漫運(yùn)用了插科打諢的對話語言、風(fēng)趣幽默的網(wǎng)絡(luò)熱語。比如，對著椴木砍花法種植的香菇，吃小萌模仿網(wǎng)紅主播在直播間的營銷，激動地說出了“吃它，必須要吃它噢！”的模仿語，在網(wǎng)絡(luò)流行語言中，在輕松愉悅氛圍中，將農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)根植于受眾心里。

4 思考與啟示

中國重要農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)系列科普微動漫在光明網(wǎng)首頁一經(jīng)播出，先后被科普權(quán)威平臺“科普中國”、主要新聞媒介“今日頭條”“騰訊”“網(wǎng)易”“新浪”“搜狗”、社交頻道載體“抖音”以及“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”20多家媒體轉(zhuǎn)載，不到一個月點擊量近千萬次，取得良好的社會傳播效果?？偨Y(jié)經(jīng)驗、把握規(guī)律，主要有以下幾點啟示。

4.1 順應(yīng)時代發(fā)展趨勢

中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心(CNNIC)發(fā)布的第45 次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，截至2020年3月，中國網(wǎng)民規(guī)模為9.04億，手機(jī)網(wǎng)民規(guī)模達(dá)到8.97億。2018年第十次中國公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查顯示，中國公民通過互聯(lián)網(wǎng)獲取科技信息的比例由2015 年的53.6%上升至64.6%，互聯(lián)網(wǎng)已成為公眾日常獲取科技信息的主要渠道之一。當(dāng)前，科普受眾主要在網(wǎng)上。新媒體時代，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的態(tài)勢呈現(xiàn)視頻化、移動化、社交化、碎片化等特點[3-4,9,14]，這些特點奠定了微動漫的傳播基礎(chǔ)。鑒于此，本研究首次采用系列微動漫的形式進(jìn)行農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)科普，將時長控制在1分30秒以內(nèi)，以最適合點擊和閱讀的長度來吸引“眼球”，提高“粘度”，滿足現(xiàn)代社會便捷、碎片、泛在學(xué)習(xí)的科普新需求。

4.2 滿足網(wǎng)民心理需求

第45次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示，中國網(wǎng)民職業(yè)結(jié)構(gòu)以學(xué)生、個體戶/自由職業(yè)者、企業(yè)/公司的管理人員合一般人員居多。微動漫的預(yù)設(shè)受眾，不再是傳統(tǒng)的以兒童為主[10,14-15]，受眾人群廣且成人化趨勢明顯[15]，尤其集中在網(wǎng)絡(luò)爆發(fā)期成長起來的“80 后”“90 后”“00 后”[10]。由于現(xiàn)代社會生活的快節(jié)奏和強(qiáng)壓力，主體受眾具有娛樂消遣、壓力釋放等心理需求。因此，在設(shè)計小萌形象時，賦予了小萌生命活力與特色標(biāo)簽，愛吃、會玩、逗笑等都折射出現(xiàn)實社會中青年人的情感特征[16]，能夠引起廣泛共鳴。此外，以歡快愉悅、幽默搞笑的方式表達(dá)，滿足受眾通過觀賞微視頻宣泄工作壓力、建立情感交流的需求[2]。

4.3 提升文化內(nèi)涵底蘊(yùn)

受歡迎的微動漫，還需要具備深厚的文化內(nèi)涵底蘊(yùn)[13,17]。傳統(tǒng)農(nóng)耕文化歷史悠久、源遠(yuǎn)流長，內(nèi)涵豐富、博大精深，不僅作為人們回望歷史的窗口，更是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)與源頭。在科普微視頻中，尤其注意挖掘農(nóng)耕文化內(nèi)涵。比如，浙江青田稻與魚的和諧共處、互惠互利為生態(tài)農(nóng)業(yè)、循環(huán)農(nóng)業(yè)的發(fā)展提供了有益借鑒；江蘇興化的先人們在沼澤高低壘土成垛，將洪澇災(zāi)害頻發(fā)的不利因素改造為土壤疏松豐富的有利條件，為周邊百姓營造“果盤子”和“菜籃子”、為中外游客打造旅游勝地的做法，時刻啟發(fā)著我們拓展農(nóng)業(yè)功能，促進(jìn)一二三產(chǎn)融合。時至今日，傳統(tǒng)農(nóng)耕文化里蘊(yùn)含的敬畏自然、天人合一、和諧共處等哲學(xué)思想、人文觀念、生態(tài)倫理，依然是對現(xiàn)代農(nóng)業(yè)最寶貴的啟示。

5 結(jié)論

影響科普微動漫創(chuàng)作的因素很多，尤其受到創(chuàng)作者自身情況包括專業(yè)背景、思考方式、人生態(tài)度等的影響。本文對科普微動漫創(chuàng)作中最為重要的構(gòu)思、形象、語言等部分進(jìn)行了探討，提出了順應(yīng)時代發(fā)展趨勢、滿足網(wǎng)民心理需求、提升文化內(nèi)涵底蘊(yùn)的深層次創(chuàng)作邏輯，希望能對以后科普微動漫的創(chuàng)作者有所啟發(fā)。