黃丹

關(guān)鍵詞價值觀 社會主義核心價值觀 社會思潮

社會主義核心價值觀培育和踐行不僅是一項宏大的理論課題，也是一項重大的實踐命題。在世界范圍內(nèi)，不同的思想文化下的價值觀不斷交流、交融與交鋒;在國內(nèi)改革開放和社會主義市場經(jīng)濟不斷深入發(fā)展的背景下，思想意識更趨于多元、多樣與多變，因此，努力遵循價值觀建設(shè)的基本規(guī)律，不斷創(chuàng)新價值觀培育的方法途徑，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，極具重大的現(xiàn)實價值與深遠的歷史意義。

一、社會主義核心價值觀的基本問題概述

中辦印發(fā)《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》以來，各地在深入扎實推進、取得積極成效的同時，也還存在著一些不容忽視的矛盾和問題，必須引起足夠重視。

1.社會思潮中存在“一元”與“多樣”包容性不夠的問題。時下，全國發(fā)展進入關(guān)鍵期，改革進入攻堅期和深水區(qū)，呈現(xiàn)出許多階段性特征，表現(xiàn)在思想領(lǐng)域就是社會思潮紛繁復(fù)雜，價值取向多元多樣多變趨勢明顯，人們思想活動的獨立性、選擇性、多變性、差異性顯著增強，先進與落后交織，主流與非主流并存。群眾中注重物質(zhì)享受、追求個人利益、趨利避害等多樣不同的價值選擇，雖然具有現(xiàn)階段的歷史必然性，但在客觀上容易誤導(dǎo)人們懷疑和否定社會主義核心價值觀。這種“一元”與“多樣”不相容的問題，反映了部分群眾思想混亂、道德模糊、價值觀迷茫。

2.黨員干部中存在“認(rèn)知”與“踐行”不一致的問題。培育和踐行社會主義核心價值觀，黨員干部群體在全社會具有導(dǎo)向和示范的作用。少數(shù)黨員干部知行不一，有的對“三個倡導(dǎo)”基本內(nèi)容知之不多、了解甚少;有的雖然知道，但不相信，自覺踐行只是掛在中嘴上，落實不到行動上;有的精英意識和“官本位”思想嚴(yán)重，把官職權(quán)力大小、社會地位高低、金錢財富多少作為人生價值追求，“權(quán)利權(quán)利有權(quán)就行、理想理想有利就想、前途前途有錢就圖”，則是對個別黨員干部扭曲價值觀的絕妙諷刺。一些黨員干部在自律廉潔、密切聯(lián)系群眾、自覺踐行社會主義核心價值觀等方面的表率和示范作用不強，仍然不同程度地存在著形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問題，特別是腐敗問題嚴(yán)重?fù)p害著黨員干部形象，損害著黨委、政府聲譽，在廣大群眾造成了極其不良的影響。

3.社會情緒中存有“正向”與“負(fù)面”此消彼長的傾向。一個健康文明進步的社會，必然是正向能量遠大于負(fù)面情緒。目前，總體的社會情緒雖然是正向基調(diào)為主，但一些不利于個人健康、社會和諧的負(fù)向情緒基調(diào)仍然存在著。某些負(fù)面的社會群體性事件頻繁發(fā)生并被不斷披露，極大降低了社會情緒的引爆點、控制點和耐受性，仇官、仇富等負(fù)面情緒有蔓延的趨勢，且需要警惕弱勢群體中一些本該憐憫卻嘲笑、本該批評卻稱贊、本該憎惡卻敬慕的“社會情緒反向”。不同的群體問不信任在固化與加深，如醫(yī)患關(guān)系、官民關(guān)系、民商關(guān)系和警民關(guān)系問的不信任，不同群體和階層問的不信任，都會加劇社會矛盾和沖突。身份相同、利益相同和價值觀相同的人們選擇群體形式進行訴求表達和權(quán)益爭取，致使群體問的矛盾、摩擦與沖突越來越顯現(xiàn)和加劇。如果社會正能量不能大力弘揚，負(fù)面情緒得不到有效化解，必然會給社會主義核心價值觀的培育和踐行帶來挑戰(zhàn)和困難。

4.社會主義核心價值觀宣傳教育存在“要講的”與“想聽的”相脫節(jié)的問題。社會主義核心價值觀要取得廣大群眾的普遍認(rèn)同，需要持續(xù)不斷的灌輸。然而，伴隨現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興傳媒深刻影響著人們的思想認(rèn)識、知識更新、信息獲取、話語表達，使得大多數(shù)人獨立自主意識強，價值追求多元化，我們傳統(tǒng)的單向性說教、灌輸式教育，到處都是“三個倡導(dǎo)”24個字的標(biāo)語、橫幅等，沒有把社會主義核心價值觀具象化、大眾化，與人們學(xué)習(xí)、工作、生活結(jié)合不緊，顯得過于空洞和抽象，群眾不愿聽、聽不懂;不少宣傳媒體總是喜歡用典型的文件語言、板著面孔說教，標(biāo)準(zhǔn)化的“普通話”多，大眾化的“地方話”“百姓話”少，缺乏生動鮮活的群眾語言，群眾不愛聽、聽不進。特別是工人、農(nóng)民、學(xué)生、打工者、“海歸”、拆遷戶等不同類別人員在培養(yǎng)健全人格、養(yǎng)成道德自律機制、矯正逆反心理及化解不良情緒等方面，不知道群眾的所思所想所盼，不擅長用平等式交流、互動式溝通等行之有效的方法，結(jié)果是“功夫沒少花、效果實在差”，導(dǎo)致群眾對社會主義核心價值觀是什么、為什么、怎么看、怎么辦，稀里糊涂、似是而非。

二、培育和踐行社會主義核心價值觀的對策建議

培育和踐行社會主義核心價值觀是凝魂聚氣、強基固本的基礎(chǔ)工程和戰(zhàn)略工程，是全黨全社會的共同責(zé)任，不僅需要宣傳部門、政法部門、教育部門、社會管理部門、經(jīng)濟管理部門等不同部分的共同努力，而且需要新聞、理論、文藝、思想政治和思想道德建設(shè)、群眾性精神文明創(chuàng)建等宣傳文化工作不同領(lǐng)域的聯(lián)合推進，也需要廣大人民群眾的關(guān)心、參與和支持，更需要持之以恒、久久為功。

1.強化精神感召，積極培育社會主流價值意識。培育和踐行社會主義核心價值觀的重要目的，就是要強化人們主流價值意識，增強人們價值判斷力和道德責(zé)任感。中辦頒發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》，從頂層設(shè)計的高度，明確了培育和踐行社會主義核心價值觀的戰(zhàn)略思路、目標(biāo)要求、方法路徑、保障條件。一是樹立堅定正確的理想追求，把個人理想與共同夢想結(jié)合起來，增強理論自信、道路自信、制度自信;二是樹立腳踏實地的事業(yè)追求，把個人奮斗與社會發(fā)展結(jié)合起來，低調(diào)務(wù)實、少說多干，敢于擔(dān)當(dāng)、積極作為，在參與祖國和家鄉(xiāng)建設(shè)中成就事業(yè);三是樹立積極向上的人格追求，把個人素養(yǎng)與社會風(fēng)尚結(jié)合起來，煉就向上向前向善向美的人格品質(zhì)，提升個人品德、家庭美德、職業(yè)道德、社會公德;四是樹立美好的生活追求，把個人幸福與社會進步結(jié)合起來，懂得感恩惜福，形成理性的幸福觀。通過一系列、不問斷的宣傳教育，增強人們對社會主義核心價值觀的認(rèn)知和認(rèn)同。

2.轉(zhuǎn)變話語體系，緊緊抓住群眾關(guān)心關(guān)注的話題。社會主義核心價值觀培育和踐行，離不開群眾的參與。要抓住群眾的興趣點、興奮點，從關(guān)心關(guān)注的話題入手，堅持“大眾化”原則，注重“分眾化”基礎(chǔ)，解決好“對誰說、說什么、怎么說”的問題，真正轉(zhuǎn)變話語體系，讓社會主義核心價值觀植根于群眾的思想與行動之中。一是要抓住全民關(guān)注的大眾話題，強化“夢想”主題，推動理想事業(yè)教育實踐，搭建培育和踐行社會主義核心價值觀的社會平臺，引導(dǎo)人們把個人夢想融入共同夢想。二是要抓住行善積德的大眾話題，突出“感動”主題，推動道德人格教育實踐，選樹弘揚社會主義核心價值觀的優(yōu)秀榜樣，激發(fā)人們自覺參與“我感動、我參與、我幸?！钡牡赖聦嵺`，推動學(xué)雷鋒常態(tài)化、志愿服務(wù)制度化。

3.抓住重點人群，充分發(fā)揮表率模范作用。各個階層各個群體都是培育和踐行社會主義核心價值觀的主體，但黨員干部、青少年和公眾人物因其特殊性，在社會主義核心價值觀的培育和踐行過程中對全社會具有示范帶動作用?！皠尤艘匝哉?，其感不深;動人以行者，其應(yīng)必速”“風(fēng)成于上，俗化于下”。黨員干部的言行對人民群眾和社會風(fēng)氣有直接的影響。要嚴(yán)格執(zhí)行市委《關(guān)于黨員干部直接聯(lián)系群眾的實施意見》，把密切聯(lián)系群眾作為踐行黨的群眾路線的重要途徑，作為社會主義核心價值觀培育和踐行的重要舉措，牢固樹立立黨為公、執(zhí)政為民的理念，以為民清廉務(wù)實的道德操守、人格力量與實際行動引領(lǐng)風(fēng)尚、感召群眾。青少年是弘揚社會主義核心價值觀的生力軍。要堅持育人為本、德育為先，把社會主義核心價值觀貫穿到國民教育全過程，建設(shè)社會實踐、課堂教學(xué)與校園文化三融合的教育平臺，完善家庭、學(xué)校與社會三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，推動社會主義核心價值觀編入教材、走進課堂、武裝頭腦。不同領(lǐng)域的公眾人物擁有較大的社會影響、較廣的示范效應(yīng)，具有一定知名度和美譽度，擁有更多的話語權(quán)和號召力，其行為更容易獲得人們的認(rèn)同、支持和響應(yīng);要教育引導(dǎo)公眾人物樹立社會責(zé)任意識，以嘉言懿行回報社會;要推行善行義舉榜，引導(dǎo)人們見賢思齊、擇善而行;要廣泛開展貢獻獎、感動人物、道德模范等群眾性評選表彰活動，用先進典型的崇高人格感動社會，唱響主旋律、傳播正能量。

4.加強引導(dǎo)宣傳，大力營造濃厚社會氛圍。傳播力決定影響力。新聞宣傳具有組織輿論、主導(dǎo)輿論的鮮明優(yōu)勢，正面為主;網(wǎng)絡(luò)宣傳具有互動性強、參與面廣的顯著特點，負(fù)面較多;社會宣傳具有貼近性、接地氣的組織功能，原生態(tài)為主。要用廣大群眾喜聞樂見的表達方式、活潑感人的先進典型，鞏固社會主義核心價值觀的廣度和深度;要發(fā)揮市屬主流媒體優(yōu)勢，拿出黃金時段、重要版面和顯著位置，通過開辟專題專欄、主動設(shè)置議題、組織嘉賓訪談等形式，形成弘揚主流價值的良好氛圍;要善待、善用、善管媒體，督促媒體強化社會責(zé)任意識，不能片面追求點擊率、收視率;要組織文藝工作者多創(chuàng)作生產(chǎn)集觀賞性、藝術(shù)性、思想性于一體的精品力作，宣揚真善美，傳播正能量。要利用各種宣傳媒介、制作多用途宣傳品、組織策劃重大活動等開展社會宣傳，特別要加強公益廣告的立意選題、內(nèi)容表達和形式創(chuàng)新，積極運用公益廣告來樹立新風(fēng)正氣和傳播先進文化。要善于通過微信、微博、論壇、貼吧等現(xiàn)代社交媒體和動畫動漫、微電影、短視頻等新興文化樣式，拓寬社會主義核心價值觀在網(wǎng)絡(luò)空間的廣度;要敢于開展網(wǎng)上斗爭，對各類錯誤思潮、負(fù)面言論要據(jù)理力爭、積極引導(dǎo)，放大正面聲音，表達正面能量。

5.踐行社會主義核心價值觀，創(chuàng)新社會治理機制。作為一種全新的現(xiàn)代價值理念，社會治理是公共意識的重塑與再造過程。踐行社會主義核心價值觀既是社會治理的關(guān)鍵部分，又是現(xiàn)代化治理體系和治理能力建設(shè)與提高的思想理論保證。一是要保障利益訴求機制的暢通。保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和表達權(quán)，調(diào)動群眾參與的積極性與主動性;完善和落實群眾參與公共政策的制度設(shè)計，明確群眾參與公共事務(wù)的具體辦法，讓公眾參與公共事務(wù)成為一種常態(tài)。二是要確保利益協(xié)調(diào)機制的有效。充分尊重與高度重視每一位群眾的想法、權(quán)利和意見，通過民主協(xié)商、平等對話的途徑化解矛盾、均衡利益，使每一個利益群體的代表都能夠通過不同的方式參與到制定公共政策中，保證廣大民眾能理解和適應(yīng)每一項公關(guān)政策，從而讓廣大民眾在最大程度上理解、支持和認(rèn)同公共政策。