邵芮琪

從初中到高中，語文的格局變了很多，我也在轉(zhuǎn)變，與它打了三年交道后，我對(duì)語文有了一些自己的體會(huì)，下面就從作文和讀書兩方面說吧。

初寫議論文，沒寫多少，便覺得文思枯澀難以為繼，以致搜腸刮肚敷衍成篇，內(nèi)容更是貧乏無料，后來也算幸運(yùn)，較早擺脫了枯燥的階段。高中議論文素材名言、優(yōu)秀文段必不可少，我有幾個(gè)單獨(dú)的語文筆記本記這些。

“天地之功不可倉卒，艱難之業(yè)當(dāng)累日月”，做個(gè)有心人，課本、資料、課外書籍、同學(xué)的筆記，都可成為積累的源泉。至于真刀實(shí)槍練習(xí)時(shí)，排比句朗朗上口，四字短語鏗鏘有力，都是很棒的技巧，但我認(rèn)為作文也有幾個(gè)雷區(qū)。

一、作文拉雜，輕者輕重倒置，重者洋洋灑灑，逸出題外而不知所屆。

二、不知割愛，好不容易想的素材，不扼要的描寫，自以為深刻的思想，一激動(dòng)就抖上，不知敝帚值不值珍視。

三、死搬硬套，遇見好的分論點(diǎn)，有同學(xué)便不顧文體風(fēng)格套用，明顯不搭。如此種種，因此我認(rèn)為作文時(shí)一定要斟酌損益，寫出珍品。

高中雖緊張，但書也要讀，這是我們了解世界的重要渠道，而且里面好詞好句隨處可見。我讀得更多的是老師推薦的書籍與期刊，報(bào)紙也是很好的選擇，即便不是最新的。語文課本也要多看。

當(dāng)然如果對(duì)某個(gè)名人感興趣，也可買相關(guān)書籍，我就買了《蘇東坡傳》（注：今年高考文言文閱讀為《蘇軾傳》）《我們仨》等書，積累名人逸事。讀的時(shí)候做摘抄，早讀不那么緊張時(shí)便朗讀，有時(shí)我也會(huì)寫一些東西練練手。當(dāng)然好讀書也要讀好書，讀適宜的書，高中階段時(shí)間不多，不可濫讀小說，分得清輕重，是一名高中生必須學(xué)習(xí)的。

語文對(duì)我來說不僅是門科目，也是生活和心情，更是精神指引。尤其是作文與讀書，對(duì)我人格上的養(yǎng)育、性情上的涵養(yǎng)都起到了至關(guān)重要的作用。愿得語文常伴！