周玉利

適用話題 學(xué)會(huì)獨(dú)立；教育創(chuàng)新；激勵(lì)機(jī)制；愛要適度

時(shí)事引讀

2020年9月，“高校獎(jiǎng)勵(lì)新生一個(gè)人報(bào)到”話題沖上熱搜，起因是西安電子科技大學(xué)迎來10000多位2020級(jí)新生，學(xué)校特別設(shè)置并頒發(fā)了“獨(dú)立新生獎(jiǎng)”。根據(jù)規(guī)定，凡是學(xué)生一個(gè)人無家長(zhǎng)陪同報(bào)到的，可獲得一個(gè)獎(jiǎng)狀和學(xué)校發(fā)的文化衫，共有2000余位新生收獲了獨(dú)立報(bào)到的獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此舉是想讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我突破，真正樹立自我管理意識(shí)，收獲成長(zhǎng)。消息一出，引發(fā)了廣大網(wǎng)友熱議：大多數(shù)網(wǎng)友、新生、家長(zhǎng)表示支持點(diǎn)贊，為學(xué)校的做法叫好；也有不少人認(rèn)為大學(xué)生當(dāng)然應(yīng)該獨(dú)立，但學(xué)?！耙坏肚小钡淖龇〞?huì)帶來諸多不便；還有人認(rèn)為有沒有家長(zhǎng)陪同報(bào)到與孩子獨(dú)立與否并不直接相關(guān)，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)宣揚(yáng)這種行為沒有必要。

素材聚焦 學(xué)生、家長(zhǎng)看法不一

雖然我們已經(jīng)成年，但自理能力還是不夠強(qiáng)，學(xué)校鼓勵(lì)新生獨(dú)立，這是大學(xué)生活的第一課，也是獨(dú)立生活的第一課?！本┬畔⒖萍即髮W(xué)2020級(jí)新生 楊夢(mèng)曄

這個(gè)獎(jiǎng)很有必要，初高中學(xué)習(xí)生涯與大學(xué)生生涯不一樣，之前是在呵護(hù)下成長(zhǎng)，孩子學(xué)業(yè)也重，父母習(xí)慣大包大攬，所以大學(xué)新生的自主能力確實(shí)需要鍛煉?！本┖娇蘸教齑髮W(xué)2020級(jí)新生家長(zhǎng) 馬先生

學(xué)校的出發(fā)點(diǎn)是好的，不過，不少家長(zhǎng)陪孩子去報(bào)到只是想看看學(xué)校環(huán)境。再說了，新生行李多，一個(gè)人很難搞定，家長(zhǎng)只是輔助?！鞅贝髮W(xué)大三學(xué)生 李曉雯

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫一則150字左右的微評(píng)論。

【范文示例】開學(xué)獨(dú)自報(bào)到，不但能培養(yǎng)獨(dú)當(dāng)一面的能力，而且無形中也鍛煉了意志力，這對(duì)今后的成長(zhǎng)應(yīng)該說是一筆不可或缺的財(cái)富。從這個(gè)層面上說，此次西安電子科技大學(xué)發(fā)放“獨(dú)立新生獎(jiǎng)”之舉，實(shí)實(shí)在在地為大家上了一堂意義深遠(yuǎn)的公開課。