流念珠

語(yǔ)文課上，學(xué)生們問(wèn)老師：“什么是滿意？”

老師舉了個(gè)例子：“最近我在學(xué)烙餡餅，我用新鮮的羊肉和胡蘿卜烙出了一大張餡餅，請(qǐng)兩個(gè)朋友來(lái)吃。朋友A邊吃邊夸我的餡料調(diào)得真好，餅真好吃。朋友B咬了一口卻說(shuō)：‘硬面餃子軟面餅，餃子要水煮，所以面得和得硬；餅要干烙，所以面得和得軟。你這餅的口感真不怎么樣?！?/p>

老師問(wèn)大家：“同樣一張餅，為什么我的兩個(gè)朋友的滿意度不同？”學(xué)生搖頭。

老師接著說(shuō)：“因?yàn)榕笥袮是一個(gè)上班族，每天吃食堂，對(duì)食物的標(biāo)準(zhǔn)很低；而朋友B是個(gè)美食編輯，廚藝精湛，對(duì)食物的標(biāo)準(zhǔn)非常高。他們倆對(duì)食物的標(biāo)準(zhǔn)不一致，所以做出了截然不同的評(píng)價(jià)?！?/p>

曉曉竹摘自《牛城晚報(bào)》

（同樣的事情，不同的人會(huì)有不同的標(biāo)準(zhǔn)。本文適用于差異方面的作文。）