（濮陽(yáng)雜技藝術(shù)學(xué)校，河南 濮陽(yáng) 457000）

近年來，雜技藝術(shù)表演受到了越來越多人的關(guān)注以及喜愛，在技巧訓(xùn)練方面也做出了一定創(chuàng)新，取得了可觀的成就。例如，在節(jié)目的技巧以及主題晚會(huì)方面都有一定創(chuàng)新，利用新樣式、新道具進(jìn)行表演，使觀眾有了不一樣的感觀。

一、雜技基本功

傳統(tǒng)雜技基本功指跟頭、腰、腿、頂?shù)确矫妗＝陙?，為了適應(yīng)現(xiàn)代雜技藝術(shù)的要求，在基本功訓(xùn)練中加入了舞蹈藝術(shù)，且受到了雜技界的一致認(rèn)可。雜技藝術(shù)表演需要具備一定的基本功，這就需要做好訓(xùn)練，為觀眾呈現(xiàn)精彩的藝術(shù)享受。

二、雜技表演要素

雜技表演要求將藝術(shù)表達(dá)作為核心內(nèi)容，要求雜技學(xué)生具備較強(qiáng)的身體素質(zhì)，在訓(xùn)練過程中，需要特別注意鼎功、筋斗以及舞蹈訓(xùn)練，加之身體素質(zhì)訓(xùn)練四要素是雜技基本功的基礎(chǔ)內(nèi)容。

在身體素質(zhì)訓(xùn)練中，要求學(xué)生針對(duì)身體各個(gè)部位技能展開綜合訓(xùn)練，包括開度、速度、力量、柔韌以及平衡能力，從而加強(qiáng)身體各個(gè)部位的技能，促使身體的承受能力得以增強(qiáng)，并強(qiáng)化機(jī)體可塑性，從而在面對(duì)高難度動(dòng)作時(shí)，可以順利完成。在鼎功技術(shù)訓(xùn)練過程中，需要重點(diǎn)掌握不同形態(tài)倒立平衡技術(shù)，從而借助高難度訓(xùn)練強(qiáng)化自身受力部位的腰腹力量，借助此項(xiàng)訓(xùn)練，人體自身功能也能夠得到有效發(fā)揮。在筋斗訓(xùn)練過程中，需要學(xué)生熟練掌握滾、翻、躍等動(dòng)作，同時(shí)，分別從前后側(cè)屈旋以及騰空等動(dòng)作上訓(xùn)練變異技能，從而促使人體的肌體空間感得以強(qiáng)化[1]。同時(shí)借助筋斗訓(xùn)練，人體的協(xié)調(diào)能力以及靈敏度也會(huì)得以加強(qiáng)。在舞蹈訓(xùn)練上，需要重點(diǎn)掌握手、眼、身、法等基本功，而舞蹈訓(xùn)練也是雜技表演中最為基礎(chǔ)的內(nèi)容，要求借助訓(xùn)練改善人體的自然形態(tài)，并增強(qiáng)表現(xiàn)力，在表演過程中更具美觀以及韻律感。在雜技藝術(shù)表演方面，以上基礎(chǔ)訓(xùn)練是必要的，需要進(jìn)行相互滲透以及相互補(bǔ)充。

三、雜技基本功主要內(nèi)容

專業(yè)的雜技演員，不僅需要具備四項(xiàng)基本功，還需要熟練掌握專項(xiàng)雜技節(jié)目的基本功。在具體表演中，需要根據(jù)指定的專項(xiàng)雜技節(jié)目的要求，對(duì)雜技表演的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行確定。因?yàn)殡s技表演主題不同，表演技巧就會(huì)存在不同，但是多種技巧之間也是可以相互轉(zhuǎn)換使用的，因此，針對(duì)不同性質(zhì)的節(jié)目，需要采用不同的技巧以及技術(shù)、技藝，由此在基本功構(gòu)成要素上也會(huì)存在不同。雜技與雜技節(jié)目二者在基本功方面有一定聯(lián)系，但是二者之間無法相互替代，在表演過程中，基本功還需要進(jìn)行融合，搭配使用，如此才能夠呈現(xiàn)精彩的節(jié)目，滿足觀眾的視覺享受。

在訓(xùn)練雜技基本功時(shí)，不僅需要對(duì)其技能進(jìn)行訓(xùn)練，還需要與藝術(shù)表演形式相結(jié)合，從而保證技藝的表演具有精彩性，這也是最為基本的體能以及智能訓(xùn)練，基于此，學(xué)生的心理素質(zhì)以及意志都得到了一定鍛煉[2]?；竟τ?xùn)練也就是綜合能力的訓(xùn)練，借助高強(qiáng)度的訓(xùn)練，學(xué)生心理素質(zhì)、柔韌力、承受力以及爆發(fā)力也會(huì)得以增強(qiáng)，培養(yǎng)了其吃苦耐勞、不畏艱險(xiǎn)的意志力，在具備這一綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)上，才能夠具備靈敏的感受力以及平衡反應(yīng)能力，這也是雜技基本功的基礎(chǔ)內(nèi)容。

基本功訓(xùn)練與節(jié)目中技巧以及特級(jí)訓(xùn)練存在一定差別，在正式的舞臺(tái)表演時(shí)，不能直接表演雜技的技巧，也不能將其直接作為節(jié)目的技巧動(dòng)作，還需要對(duì)其進(jìn)行升華，在此基礎(chǔ)上與雜技基本功相結(jié)合進(jìn)行表演[3]。即在傳統(tǒng)表演基礎(chǔ)上，為滿足現(xiàn)代雜技藝術(shù)的發(fā)展，進(jìn)而對(duì)雜技的內(nèi)容以及方法進(jìn)行創(chuàng)新以及改變。在改進(jìn)時(shí)，需要保證訓(xùn)練方法的科學(xué)性以及合理性，將科學(xué)知識(shí)融入其中，從而有效完善智能以及技能訓(xùn)練、體能訓(xùn)練，更好的完成雜技表演。此外，教師在教學(xué)過程中，還需要深入探究特技表演以及節(jié)目技巧，從而促使節(jié)目質(zhì)量得到有效提升。加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，才能夠在此基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)新技巧，創(chuàng)作出更多更好的新節(jié)目，滿足觀眾需求。

結(jié)語(yǔ)：

創(chuàng)新有趣的節(jié)目，會(huì)給觀眾帶來視覺的享受以及心靈的震撼，給觀眾以正面的影響。近年來，雜技表演興起，其是在原始雜技藝術(shù)動(dòng)作的基礎(chǔ)上，增加了體力以及智力的表演，其不僅要求學(xué)生擁有熟練的技巧，還需要有創(chuàng)新性，融入更多的元素，配合雜技基本功訓(xùn)練，實(shí)現(xiàn)綜合方面的藝術(shù)表演，帶給觀眾不一樣的視覺享受。教師在教學(xué)過程中，也要綜合學(xué)生的身體素質(zhì)，更好的完成教學(xué)。