王語園 解 晨

陜西鐵路工程職業(yè)技術學院，陜西 渭南 714000

主題黨日活動是基層黨組織黨建工作的重要內(nèi)容，是當前推進“兩學一做”學習教育的有效載體［1］。開展好主題黨日活動，是增強黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要手段，是落實黨中央決策部署有效途徑［2］，也是促進職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展的迫切需要。

一、主題黨日活動存在的主要問題

目前各基層黨組織開展主題黨日活動存在的主要問題有：

（一）主題黨日活動主題不鮮明，目的不明確

主題黨日活動需要有明確的主題，每個主題黨日活動至少有一個主題，主題不宜過多，要通過活動達到的明確教育目標。

（二）活動內(nèi)容設計缺乏創(chuàng)新

大多數(shù)基層黨組織習慣采用的活動方式和內(nèi)容，有一些是很有效的活動方式和內(nèi)容，有些已經(jīng)顯得呆板缺乏新意，不能適應新時代對黨日活動的新要求［3］。如何提高主題黨日活動的實效性，提高黨員參與活動的積極性是需要研究的課題。

（三）活動實施受限

一些主題黨日活動設計內(nèi)容新穎，形式上很有特色，但在具體實施時受到時間限制、技術手段、經(jīng)費問題等一系列實際因數(shù)的限制［4］，達不到活動目標、預期效果，也很難推廣。

（四）不能很好的與教育教學工作相結合

主題黨日活動是通過規(guī)范化、經(jīng)常化的基層黨組織活動，使黨員的黨性得到鍛煉，在日常工作中能夠發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。而實際情況是，基層黨組織黨務工作者大多是兼職人員，對黨務工作思考較少，開展工作的方式方法不多，不能很好地利用主題黨日活動將黨日活動和教育教學工作的推進結合起來。

二、主題黨日活動的形式和成效

為了促進主題黨日活動形式內(nèi)容創(chuàng)新，活動更加有效，避免主題黨日活動主題不鮮明、內(nèi)容設計缺乏創(chuàng)新、實施受限、不能很好的與教育教學工作相結合等問題，陜西鐵路工程職業(yè)技術學院（簡稱陜鐵院）每年開展“特色黨日”立項和“最佳黨日”表彰活動。現(xiàn)以2019 年立項的“特色黨日”活動為例進行分析，分類說明主題黨日活動的形式創(chuàng)新和取得的成效。

（一）與中心工作相結合的主題黨日活動

主題黨日活動名稱：學習在路上，創(chuàng)新無止境。這是電氣化黨支部一個主題黨日活動，活動主題明確，就是要開展學習型、創(chuàng)新性黨支部建設，主題黨日活動將加強校企合作、“工匠精神”學習、教師實踐能力提升和黨建工作相結合，主題黨日活動不空洞不呆板，是開展黨建活動推動中心工作的案例。

（二）與黨中央重大部署相結合的主題黨日活動

扶貧工作是黨中央重大決策部署，主題黨日活動與扶貧工作相結合，也是響應黨中央號召，助力脫貧攻堅的措施。

主題黨日活動名稱：臨渭區(qū)農(nóng)村小學捐贈“愛心書包”活動。通過主題黨日活動，助力脫貧攻堅，實現(xiàn)了小朋友的小愿望，傳遞了愛心，樹立了黨員的良好形象。

（三）以精神學習和感悟為主題的黨日活動

主題黨日活動名稱：學習國測英雄事跡，爭當時代先鋒楷模。主題黨日活動根據(jù)渭南地區(qū)現(xiàn)有教育資源，就地取材，并與測繪系學生專業(yè)相關，使學生對英雄事跡的感悟更加深刻。

三、創(chuàng)新思路與探索路徑

主題黨日活動的創(chuàng)新，就是要結合中心工作，探索新形式、新內(nèi)容、新效果，使主題更明確、效果更顯著。

（一）“特色黨日”促創(chuàng)新

陜鐵院的“特色黨日”立項和“最佳黨日”表彰活動，就是從制度上形成長效機制，促使各基層黨組織群策群力、共同策劃制定“主題黨日”活動計劃，從中選出可作為“特色黨日”的主題黨日申請立項，精心組織實施，加強宣傳和總結提煉，以便能夠參加“最佳黨日”評選。

（二）“主題黨日+”促創(chuàng)新

文獻［1，4］都提到了“主題黨日+”制度，黨支部在完成規(guī)定動作后，根據(jù)各黨支部中心工作開展具有特色的主題黨日活動?！爸黝}黨日+”可以使主題黨日活動豐富多彩，形成長效機制［3］。

（三）搭建黨建研究平臺促創(chuàng)新

職業(yè)院校開展黨建研究立項是一個很好的做法，通過研究項目可以將有研究能力的黨員組織起來，有針對性的開展研究，通過項目引導黨支部不斷在主題黨日活動中創(chuàng)新，不斷增強主題黨日活動的實效，使主題黨日活動成為推動黨建工作的重要手段。

四、結束語

主題黨日活動是黨員活動的重要平臺，是對黨員進行教育的有效途徑。主題黨日創(chuàng)新就是要建立黨日活動長效機制，搭建黨建研究平臺，吸引更多黨務工作者、黨員深入研究，創(chuàng)新主題黨日活動形式、內(nèi)容、機制，使主題黨日活動“新”起來，“活”起來，“鮮”起來，活動效果“實”起來。