（四川省閬中東風(fēng)中學(xué)校，四川 南充 637400）

初中體育課程教學(xué)中，一些不愛(ài)運(yùn)動(dòng)的學(xué)生通常不會(huì)主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，尤其是女生，參與更少。初中學(xué)生學(xué)習(xí)科目繁多，壓力也比較大，通過(guò)有效的有氧運(yùn)動(dòng)能夠減輕學(xué)生的心理壓力，讓學(xué)生合理宣泄情緒，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。因此，體育教師應(yīng)該為學(xué)生的身體健康著想，積極探索有效的策略，讓學(xué)生積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中。

一、體育教學(xué)中，導(dǎo)致學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性的原因

（一）學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)缺乏興趣

雖說(shuō)興趣是最好的老師，但體育運(yùn)動(dòng)不能只考慮學(xué)生有沒(méi)有學(xué)習(xí)興趣，還必須為學(xué)生的身體健康著想。當(dāng)前初中學(xué)生喜愛(ài)的都是比較時(shí)尚流行的新事物，很少有學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)。此外，學(xué)生在初中階段學(xué)習(xí)任務(wù)重，更加沒(méi)有精力去參加體育運(yùn)動(dòng)。多種因素綜合起來(lái)導(dǎo)致了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不感興趣，在體育課堂上也無(wú)法主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，了解體育精神，很多學(xué)生僅僅是在體育教師的監(jiān)督下做一些常規(guī)運(yùn)動(dòng)，一旦老師離開學(xué)生視線，學(xué)生便開始懶散起來(lái)，不熱衷于運(yùn)動(dòng)。

（二）單一的體育教學(xué)方式不能吸引學(xué)生積極參與

初中學(xué)生對(duì)新事物的興趣很高，體育教學(xué)也是一樣，在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)該充分利用好學(xué)生的好奇心和求知欲。此外，目前的體育教學(xué)中，雖然運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目很多，但是由于受到多種因素的影響，許多有趣的體育項(xiàng)目無(wú)法開展，比如游泳課。一些學(xué)校的硬件設(shè)施不能支撐多樣化的體育教學(xué)，而體育教師一成不變的教學(xué)方式更加降低學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生沒(méi)有動(dòng)力主動(dòng)參與到體育運(yùn)動(dòng)中。此外，教師千篇一律的教學(xué)方式無(wú)法適應(yīng)日益變化的學(xué)生身體素質(zhì)，無(wú)論是運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度還是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，沒(méi)有創(chuàng)新，無(wú)法吸引學(xué)生注意力。

（三）學(xué)生不夠重視體育運(yùn)動(dòng)

初中學(xué)生缺乏加強(qiáng)體育鍛煉的意識(shí)，即使是每周固定的體育課，許多學(xué)生都敷衍搪塞，更沒(méi)有想過(guò)主動(dòng)的參與體育運(yùn)動(dòng)。歸根結(jié)底，學(xué)生沒(méi)有意識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性，缺乏運(yùn)動(dòng)意識(shí)，沒(méi)有做到勞逸結(jié)合。此外，初中學(xué)生缺少對(duì)日常生活的管理和規(guī)劃，每日的運(yùn)動(dòng)量幾乎為零，許多學(xué)生太過(guò)于沉迷于學(xué)習(xí)或游戲兩個(gè)極端，不重視體育運(yùn)動(dòng)，非常不利于學(xué)生的身體健康。

二、如何提升學(xué)生體育學(xué)習(xí)主動(dòng)性

（一）培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)興趣

體育運(yùn)動(dòng)多數(shù)是男學(xué)生喜歡的，女學(xué)生普遍不喜歡體育運(yùn)動(dòng)，女生大多對(duì)體育運(yùn)動(dòng)提不起興趣。此外，男生喜歡打籃球、踢足球、長(zhǎng)跑等，都非常有利于身體健康，女生大部分不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，也沒(méi)有多有趣的體育運(yùn)動(dòng)能引起女生的興趣。初中體育教育必須平衡男女學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)量，在教學(xué)過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生多參加體育運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備充足的體育教具，為學(xué)生提供豐富的教學(xué)形式。

體育教學(xué)與語(yǔ)數(shù)英等科目的教學(xué)不同，體育教學(xué)多數(shù)在課外開展，開闊的環(huán)境非常有利于激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣。所以，教師在體育教學(xué)過(guò)程中盡量減少室內(nèi)教學(xué)，增加室外運(yùn)動(dòng)，監(jiān)督學(xué)生認(rèn)真完成每節(jié)課的體育運(yùn)動(dòng)。最重要的是，教師應(yīng)該合理規(guī)劃體育教學(xué)內(nèi)容，盡量采取新穎的教學(xué)方式，吸引學(xué)生主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，達(dá)到鍛煉身體、提高學(xué)生免疫力的目的。另外，教師可在教學(xué)過(guò)程中制定科學(xué)的獎(jiǎng)懲制度，督促學(xué)生認(rèn)真運(yùn)動(dòng)，積極嘗試不同的體育運(yùn)動(dòng)，及時(shí)對(duì)學(xué)生細(xì)小的進(jìn)步予以鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很容易就激發(fā)起來(lái)了，體育訓(xùn)練也更加積極。

（二）采取新穎的教學(xué)方式，吸引學(xué)生主動(dòng)參與

國(guó)家越來(lái)越重視學(xué)生的全面發(fā)展，德智體美勞必須做到均衡發(fā)展，才有利于學(xué)生的身心健康。然而初中體育教學(xué)模式仍然處于傳統(tǒng)階段。中學(xué)生如果長(zhǎng)期受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響，會(huì)阻礙新型體育教學(xué)模式的推廣。此外，一成不變的體育運(yùn)動(dòng)不僅不利于教師自身教學(xué)水平的提升，還阻礙了學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的多方面發(fā)展。教育教學(xué)不僅教授基礎(chǔ)的課本知識(shí)，更要培養(yǎng)學(xué)生思想意識(shí)和道德品質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈的努力，為將來(lái)更好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。無(wú)論是教師還是學(xué)生，都需要培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，尤其是體育運(yùn)動(dòng)，短暫的、心血來(lái)潮的運(yùn)動(dòng)并不能保障自身的身體健康，反而讓自己養(yǎng)成輕言放棄的壞習(xí)慣。體育教育中必須著重強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持，只有日積月累的、有規(guī)律的訓(xùn)練，才能讓自己強(qiáng)身健體，為了更好的學(xué)習(xí)鍛煉出一個(gè)刀槍不入的身體。因此，體育教學(xué)必須改變現(xiàn)狀，改革教學(xué)方式，增加有利于學(xué)生身體健康的體育運(yùn)動(dòng)，豐富體育教學(xué)形式，讓學(xué)生習(xí)慣性的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)。

（三）注重強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)的重要性，讓學(xué)生自覺(jué)參與

初中學(xué)生處于懵懂的青春期，對(duì)于課外的體育運(yùn)動(dòng)了解甚少，更不用說(shuō)主動(dòng)參與體育運(yùn)動(dòng)。因此，教師必須強(qiáng)調(diào)體育運(yùn)動(dòng)的重要性，讓學(xué)生感悟體育精神。如，我國(guó)總有非常讓人驕傲的中國(guó)女排、劉翔、孫楊等體育健將，教師可以利用課前時(shí)間，播放這些體育英雄的英雄傳奇，讓學(xué)生充分感受到體育精神對(duì)于國(guó)家和民族的影響。這樣的方式不僅能吸引學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)，傳承體育精神，還能讓學(xué)生主動(dòng)參與到體育運(yùn)動(dòng)中。此外，不同的學(xué)生有不同的天賦，初中體育教師不應(yīng)該忽視學(xué)生的體育天賦，要做到愛(ài)才惜才，用慧眼去發(fā)現(xiàn)體育健將，努力為國(guó)家、為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的體育運(yùn)動(dòng)員。此外，有的學(xué)生非常喜愛(ài)籃球、足球運(yùn)動(dòng)，體育教師應(yīng)該抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，經(jīng)常向?qū)W生普及體育知識(shí)和體育常識(shí)，讓學(xué)生充分了解體育運(yùn)動(dòng)的重要性，在此過(guò)程中，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持不懈，將學(xué)習(xí)中的拼勁和干勁遷移到體育運(yùn)動(dòng)中，傳承體育精神。

總而言之，體育教學(xué)必須重視培養(yǎng)學(xué)生積極參與的能力，只有讓學(xué)生積極參與到體育運(yùn)動(dòng)中，學(xué)生的身心健康才能保障。注重學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，符合教育改革的要求，這一過(guò)程艱難曲折，需要教師的全力投入和積極探索，更需要學(xué)生的積極配合，為了中學(xué)生擁有綠色的學(xué)習(xí)生活，每一位體育教學(xué)工作者都應(yīng)該敢于嘗試，探索新穎的教學(xué)方式，并利用現(xiàn)代多媒體教學(xué)，普及體育運(yùn)動(dòng)的重要性，積極傳播我們國(guó)家體育健兒們的體育精神，向他們學(xué)習(xí)。