——廣西全區(qū)本科院校思政課教師培訓心得體會"/>
盧林華
(廣西職業(yè)師范學院 馬克思主義學院,廣西 南寧 530007)
2020 年8 月26-30 日,廣西全區(qū)本科院校“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”課骨干教師培訓暨集體備課會在廣西興安縣舉行,此次培訓由廣西壯族自治區(qū)黨委教育工委、自治區(qū)教育廳主辦,南寧師范大學承辦。作為參加培訓的教師,感覺收獲頗豐,尤其是實踐教學?,F(xiàn)就本次實踐教學談談感想,有如下幾點:
(一)實踐教學可以極大豐富思政課教學資料。本次實踐教學行程安排飽滿,內(nèi)容豐富詳實,豐富了歷史知識和思政材料。興安縣湘江戰(zhàn)役紀念館一個上午,灌陽縣新圩狙擊戰(zhàn)酒海井紅軍紀念園、興安界首紅軍堂及渡口一個下午,晚上7 點才回到酒店就餐。全天行程滿滿,雖然比較累,但看到聽到拍到的歷史知識和思政材料非常豐富。一些平時在網(wǎng)上沒有或者不好找的真實圖片數(shù)據(jù)文字等現(xiàn)場資料被老師們各取所需的收集。這些資料不僅可以用于思政“基礎”課理想信念、中國精神等章節(jié)教學用,也可以用作案例分析使用。這些鮮活生動的資料,有助于拓寬思政課教師的視野。
(二)對思政課教師是一次很好的愛國主義理想信念實踐教育。習近平總書記說,要讓有理想信念的人來講理想信念,有信仰的人講信仰。高校思政課教師,首先就應該是具有正確科學的理想信念的人,接受愛國主義教育必不可少,成為堅定忠誠的愛國主義者是基本要求,也是政治素質(zhì)。這次理想信念愛國主義實踐活動,全程都有非常棒的講解員,講解生動,加上良好現(xiàn)場氛圍,效果非常好,很多老師被真正感動得流淚。對于思政課老師,只有真誠實感,只有真愛真學真信,才有一顆上思政課合格的思想之心、情懷之之心。一次愛國主義教育實踐活動,能打動受教育者的心,給與靈魂上的震撼,就是成功的。教育別人者,自己首先應該受到教育。就我自己而言,我體會最深的有幾點:
1.有理想信念的群體和隊伍才真正具有不可戰(zhàn)勝的精神力量。湘江戰(zhàn)役用事實說明了理想信念的強大精神力量。紅軍面對數(shù)倍于己的敵人,在敵強我弱、敵眾我寡的情況下,在共同理想的指引下,以革命理想高于天的大無畏不怕犧牲精神,步調(diào)一致、團結協(xié)作、同心同德、奮勇殺敵,突破了國民黨的湘江封鎖線。反觀國民黨,正是缺乏共同理想,導致離心離德,為一己之私利各自心懷鬼胎,在人數(shù)和武器數(shù)倍于紅軍又占天時地利情況下,依然沒有能夠實現(xiàn)其戰(zhàn)略意圖。正是應了一句話:上下同欲,才能成大事。這樣的實踐教育學習活動,可以提升思政課教師的思想境界及愛國情懷,是一次自我教育和心靈洗滌。
2.聽黨指揮,紀律嚴明是戰(zhàn)勝敵人的根本保障。湘江戰(zhàn)役整個過程,紅軍都是在極其困難的情況下進行作戰(zhàn)的,但紅軍依然對當?shù)厝罕娎媲锖翢o犯,用嚴明的紀律、愛民的行動贏得了群眾的認可、理解和支持,粉碎了國民黨的“赤匪”謠言,壯大了自己的力量。當時,雖然中共中央在李德、博古的錯誤領導下,造成了紅軍巨大損失,但紅軍軍心未散,黨心未散,紅軍仍然表現(xiàn)出聽黨指揮,作風頑強,堅決執(zhí)行黨中央的命令。其中絕命后衛(wèi)師就是典范,他們是贏得勝利的堅強保障。這些對參觀者思想觸動很大,是一次很好的紀律教育。
3.過硬的本領是勝利的保證和依靠。這場圍追堵截與反圍追堵截之戰(zhàn),僅從紅軍方面看,武器和人員素質(zhì)在關鍵時候是保證勝利的最可靠力量。鮮明對比的是剛組建的紅八軍團和紅五軍團三十四師,一個是由新兵包括很多娃娃兵剛組建武器裝備不足的軍團,一個是作戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老兵師,其表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力完全不在一個層次上。紅五軍團一萬多人很快被打散而且未能重創(chuàng)敵人,三十四師人數(shù)不多卻起到了至關重要的作用。今天,作為思政課老師,除了有堅定的理想信念、愛國主義情懷外,還要有過硬的本領,唯有如此才能保證任務的完成。這種認識是在參觀實地獲得的深刻感受,非書本知識能比。
(三)時常開展高校思政課教師實踐教育非常必要。理想信念如何樹立起來、愛國主義情懷是怎樣培養(yǎng)、視野如何拓寬、思維怎樣創(chuàng)新、人格如何正,這些素質(zhì)不會天生而成。思政課教師也是普通人,指望自然而然就具備這樣的素質(zhì)是不可能的。除了理論學習,日常嚴格要求外,實踐教育必不可少。上好思想政治理論課關鍵在教師。想增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性,提高教師素質(zhì)和技能尤其關鍵。教師業(yè)務能力、育人水平提高的一條重要途徑是社會實踐。古人說,讀萬卷書不如行萬里路,行萬里路說到底是社會實踐,所以古人非常重視“游學”。思政課教師要開闊視野,增長見識,就應堅持和經(jīng)常開展社會實踐教育,除專業(yè)知識和教學技能實踐外,也包括理想信念、愛國主義教育以及國情實踐教育。下農(nóng)村、進企業(yè)、相互學習和交流、參觀考察愛國主義教育基地等都是實踐學習和教育。通過這些系列實踐學習教育,可以有效提高思政課教師隊伍的政治信仰,堅定理想信念,加深愛國主義情懷,提高教學水平,拓寬視野等,這對于提升思政課教師教學能力和水平非常有益和必要。
這次培訓活動無論是理論教學還是實踐教育,都有不錯的收獲。尤其是實踐教育,現(xiàn)場感動落淚絕對是靈魂的洗禮,是最深刻的政治、情懷、人格的教育。這種身臨其境的感受和觸動,絕非一趟學術報告能替代。經(jīng)常組織開展各種各樣的實踐教育活動,對于思政課教師隊伍素質(zhì)的提高非常必要,其產(chǎn)生的效果和作用是理論學習無法替代的。組織一次集體備課會,相互交流,這本身就是一種非常好的實踐教育學習。