裴玉銳

吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，吉林 長春 130118

社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，對金融社會工作提出的要求越來越高。雖然金融社會工作的提出較早，但是金融社會工作作為一個分支學(xué)科的發(fā)展，其整體發(fā)展速度相對比較晚，處于剛剛起步的重要時期。金融社會工作在提出以及具體應(yīng)用過程中，其在某種程度上可以被看作社會工作、金融學(xué)相互之間合作的一個產(chǎn)物，同時也可以被看作是一項實務(wù)的領(lǐng)域。金融社會工作在具體開展過程中，會涉及到的工作內(nèi)容有很多，其根本目的是為了對個體、家庭的金融能力進(jìn)行相對應(yīng)的改善和優(yōu)化，這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)經(jīng)濟效益的最大化，同時還可以促使個體、家庭各個方面綜合水平的有效提升。

一、發(fā)展金融社會工作是新時代推進(jìn)社會治理精細(xì)化的基本需要

在對金融社會工作進(jìn)行分析時，發(fā)現(xiàn)在對這一理念進(jìn)行研究時，如果是單純從國際的角度出發(fā)，那么雖然與其相對應(yīng)的實踐活動在很早就已經(jīng)提出，但是金融社會工作的相關(guān)研究、教育等是近年來才被發(fā)現(xiàn)，所以金融社會工作在某種程度上可以被看作是一個相對比較前沿的領(lǐng)域。在我國新時代背景下，發(fā)展金融社會工作仍然會受到很多因素的限制影響。尤其是在當(dāng)前我國已經(jīng)全面進(jìn)入到社會主義發(fā)展的新時代，國家在精準(zhǔn)扶貧方面也進(jìn)入到攻堅拔寨的重要時期。所以發(fā)展金融社會在此有非常重要的意義和價值。

在新時代背景下，我國社會經(jīng)濟在發(fā)展過程中，發(fā)現(xiàn)主要的矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)變成為人民不斷增長的美好生活需要與不平衡相互之間產(chǎn)生的嚴(yán)重矛盾問題。在這種形勢下，必須要盡可能滿足人們對“美好生活”提出的基本需求，同時還要結(jié)合實際情況，實現(xiàn)全面、系統(tǒng)的分析，這樣才能夠針對新時代背景下的社會矛盾問題進(jìn)行妥善處理。與此同時，還要結(jié)合實際情況，將“以人民為中心的發(fā)展”理念作為基礎(chǔ)。在對經(jīng)濟發(fā)展模式進(jìn)行不斷推進(jìn)和具體落實的基礎(chǔ)上，還要保證社會發(fā)展的有效推動［1］。同時，還要盡可能保證可以滿足人民群眾在日常生活過程中提出的社會需求，對經(jīng)濟發(fā)展過程中現(xiàn)有的一些矛盾、不平衡問題進(jìn)行妥善處理。除此之外，還要結(jié)合實際要求，對現(xiàn)有的社會建設(shè)制度、社會治理體系等進(jìn)行創(chuàng)新和完善，這樣才能夠保證相關(guān)制度、體系在實際應(yīng)用過程中的作用和價值可以實現(xiàn)有效的發(fā)揮。在具體操作過程中，還可以對現(xiàn)有的社會治理制度進(jìn)行創(chuàng)新，這樣做的根本目的是為了消除當(dāng)前社會發(fā)展過程中滯后等問題［2］。進(jìn)入到二十一世紀(jì)以來，尤其是在創(chuàng)新社會治理不斷強化的基礎(chǔ)上，黨的十八屆五中全會當(dāng)中也明確提出，要在實踐中真正有效的落實和不斷推進(jìn)社會治理的精細(xì)化。社會工作在具體開展過程中，其本身就是服務(wù)型治理當(dāng)中的一種，所以與其相對應(yīng)的專業(yè)服務(wù)工作近年來逐漸朝著精細(xì)化的趨勢發(fā)展，其根本目的是為了以精準(zhǔn)的狀態(tài)盡可能滿足人們在日常生活過程中提出的個性化需求。這些需求體現(xiàn)在不同環(huán)節(jié)當(dāng)中，比如精神、社會的多元化等，其根本目的就是為了對社會在快速轉(zhuǎn)型過程中遇到的諸多問題進(jìn)行及時有效的處理［3］。比如，在青少年服務(wù)、社區(qū)服務(wù)等各個環(huán)節(jié)中都可以實現(xiàn)合理的利用，尤其是在貧困領(lǐng)域的發(fā)展過程中也可以取得良好的發(fā)展成效。由此可以看出，社會工作實務(wù)的精細(xì)化發(fā)展，不僅可以與新時代背景下的社會治理精細(xì)化理念進(jìn)行有效結(jié)合，而且還可以從根本上滿足新時代背景下體的基本要求，同時也可以被看作是社會工作實務(wù)發(fā)展過程中的主要趨勢。在這種形勢下，對社會工作的專業(yè)服務(wù)綜合素質(zhì)、能力水平等都提出了非常高的要求。尤其是在當(dāng)前我國特色社會主義已經(jīng)進(jìn)入到新時代發(fā)展的形勢下，人民群眾、甚至是一些弱勢群體在日常生活過程中，都在積極追求“美好生活”，對金融知識、理財能力的掌握和了解已經(jīng)逐漸成為人們生活最基本的需求?，F(xiàn)如今，對金融工具進(jìn)行不斷創(chuàng)新和優(yōu)化，其根本目的是為了盡可能滿足人們提出的個性化要求，同時還可以實現(xiàn)對弱勢群體更多的關(guān)注和重視，促使金融增能可以逐漸成為社會工作在具體開展過程中非常重要的一部分。

二、發(fā)展金融社會工作有利于提升社會工作助力精準(zhǔn)扶貧提供新的路徑

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和資料記載內(nèi)容進(jìn)行結(jié)合分析時，發(fā)現(xiàn)在2018 年6 月15 日，中共中央、國務(wù)院等出臺了有關(guān)脫貧攻堅戰(zhàn)的相關(guān)意見和政策。在與實際情況進(jìn)行結(jié)合分析時，發(fā)現(xiàn)我國當(dāng)前在精準(zhǔn)扶貧方面已經(jīng)進(jìn)入到最后的重要攻堅階段?，F(xiàn)階段，很多扶貧工作在具體開展過程中，其自身的整體發(fā)展形勢相對比較顯著，同時也在實踐中取得了良好的發(fā)展成效，但是留下的問題也有很多，所以之后2020 年的扶貧攻堅政策和戰(zhàn)略思想就會被很快的提上日程。我國當(dāng)前在扶貧工作的具體開展過程中，由于會受到很多因素的影響，所以在實踐中會遇到的問題也有很多［4］。在這些問題當(dāng)中，最主要的問題之一就是扶貧工作在開展時，通常都是以自上而下的方式來進(jìn)行開展。同時，精準(zhǔn)扶貧工作在實施過程中，數(shù)字下鄉(xiāng)技術(shù)的利用，可以對“懸浮化”的問題起到良好的治理效果，這也是保證扶貧精準(zhǔn)的重要前提條件。這種模式在實際應(yīng)用過程中，不僅可以實現(xiàn)物質(zhì)扶貧、數(shù)字脫貧，而且還可以對貧困對象自身的心理、精神以及文化等各個環(huán)節(jié)起到良好的扶貧效果。人的“可行能力”在提出以及具體應(yīng)用過程中，不難發(fā)現(xiàn)具有非常強的多面性特征，對于人民群眾而言，其自身的可持續(xù)生計能力的提出以及具體落實，在某種程度上可以被看作是一個人最基本的生存能力。普通人在日常生活過程中，可以通過學(xué)習(xí)、訓(xùn)練等不同方式來提高自身的綜合實力，所以在對精準(zhǔn)扶貧的效能進(jìn)行衡量和分析時，可以將可持續(xù)的生計能力高低，看作是對扶貧對象進(jìn)行培育時的重要依據(jù)［5］。某學(xué)者創(chuàng)設(shè)了資產(chǎn)建設(shè)理論，在這一基礎(chǔ)上，同時提出可以通過類似“個人發(fā)展賬戶”這種類型的政策工具，實現(xiàn)對貧困人士的金融增能，這種方式在美國以及很多的發(fā)達(dá)國家都取得了良好的應(yīng)用效果。由此可以看出，金融賦能與資產(chǎn)的建設(shè)在實際應(yīng)用過程中，本身就可以被看作是一條非常重要的反貧困路徑和措施。資產(chǎn)在建設(shè)過程中，與金融增能的相關(guān)理論、實踐等，對我國社會工作的具體落實可以起到良好的推動影響和作用，同時還可以實現(xiàn)對脫貧攻堅行動的有效落實。社會工作在實施過程中，可以積極的參與到脫貧攻堅活動當(dāng)中，這樣不僅可以實現(xiàn)與金融扶貧措施相互之間的有效結(jié)合，而且還可以對各種不同類型的金融機構(gòu)主體進(jìn)行有效的動員，促使這些主體在整個扶貧中的作用可以得到有效發(fā)揮。

三、發(fā)展金融社會工作有利于實現(xiàn)社會工作教育的特色化發(fā)展

新時代背景下，在無形當(dāng)中對發(fā)展金融社會工作提出的要求越來越高。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和研究資料記載內(nèi)容可以得出，在1987 年時，原國家教改就已經(jīng)批準(zhǔn)了北京大學(xué)等高等院校，對社會工作與管理等專業(yè)進(jìn)行設(shè)置。一直到今天為止，我國的社會工作教育自從提出已經(jīng)恢復(fù)重新規(guī)劃和建設(shè)達(dá)到了30 多年的時間，整個發(fā)展過程中取得了良好的發(fā)展成效?，F(xiàn)階段，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，現(xiàn)全國將近400家高校都在開展和落實社會工作本科教育，同時還有部分研究結(jié)果也在開展MSW 教育，甚至是?？圃盒Ｒ苍陂_展和落實社會工作專科的教育宏觀［6］。近年來，由于進(jìn)入到新時代發(fā)展環(huán)境當(dāng)中，社會工作的專業(yè)教育在提出以及具體應(yīng)用過程中，可以盡可能滿足國家在這一方面提出的人才需求。尤其是在社會的建設(shè)、社會治理以及社會服務(wù)等各個環(huán)節(jié)中，都可以輸送專業(yè)人才，將這些人才的作用和價值充分發(fā)揮出來。在新時代發(fā)展過程中，對社會工作教育的發(fā)展提出了非常高的要求。但是現(xiàn)階段在這一方面工作的具體開展過程中，仍然會受到很多因素的影響，導(dǎo)致很多問題存在于其中，比如各個不同院校在對專業(yè)人才進(jìn)行培養(yǎng)時，培養(yǎng)方式過于單一、缺乏培養(yǎng)特色等，這樣就會導(dǎo)致社會工作學(xué)生們自身的綜合素質(zhì)、專業(yè)能力無法達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的要求，同時還會缺乏專業(yè)核心競爭力等［7］。這些問題不僅會直接影響到人才的培養(yǎng)效果，而且還會導(dǎo)致社會工作教育的實施受到嚴(yán)重的阻礙影響。所以在實踐中，要結(jié)合實際情況，積極采取有針對性的措施，對這些問題進(jìn)行積極的處理，在新起點的基礎(chǔ)上，對中國社會工作教育進(jìn)行深化改革和創(chuàng)新優(yōu)化。中國社會工作教育在具體開展過程中，要想實現(xiàn)有針對性的改革和創(chuàng)新，就必須要朝著特色化的發(fā)展趨勢前進(jìn)?，F(xiàn)階段，在與各個高校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行結(jié)合分析時，發(fā)現(xiàn)社會工作專業(yè)在具體開展過程中，將金融社工教育作為其自身在建設(shè)和發(fā)展過程中的主要趨勢和方向。這種發(fā)展方向具有實質(zhì)性的意義和價值，對整個金融社會工作的開展和落實具有非常重要的影響和作用。這樣不僅可以對其他的院校起到良好的參考作用，而且還可以促使中國社會工作教育在開展以及具體落實過程中的有效性，推動其可以實現(xiàn)更加穩(wěn)定和可靠的發(fā)展。

四、結(jié)束語

新時代背景下，金融社會工作在具體開展過程中，無論是對社會的整體發(fā)展，或者是對金融社會的未來發(fā)展形勢而言，具有實質(zhì)性的意義和作用。眾所周知，金融社會工作在提出以及具體應(yīng)用過程中，對社會當(dāng)中的很多環(huán)節(jié)和方面都會產(chǎn)生至關(guān)重要的影響。所以必須要提高對金融社會工作的重視程度，同時還要加強教育力度，這樣不僅有利于保證金融社會工作未來良好的發(fā)展趨勢，而且還可以將其在扶貧攻堅中的作用和價值充分發(fā)揮出來。