顏小學(xué)

（吉林省經(jīng)濟管理干部學(xué)院，吉林 長春 130012）

外語職業(yè)能力是外語教育中的重要內(nèi)容，在學(xué)習(xí)外語的過程中，很多學(xué)生都會遇到學(xué)習(xí)環(huán)境不完善的問題，無法在學(xué)習(xí)過程中很好的鍛煉自身的外語溝通交流能力，這對外語職業(yè)能力的提升非常不利。而學(xué)習(xí)型社團活動可以吸引很多具有明確外語學(xué)習(xí)目標(biāo)的學(xué)生參與其中，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)交流環(huán)境，學(xué)生在社團活動中可以積極鍛煉自身的外語能力，這對學(xué)生外語職業(yè)能力的提升可以起到積極的促進作用。

一、學(xué)習(xí)型社團活動的重要性

隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展水平的不斷提升和對外交流越來越廣泛，外語學(xué)習(xí)需求不斷提升，外語學(xué)習(xí)目標(biāo)也更加注重交流能力，因此，很多學(xué)校的外語教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方式也發(fā)生了較大變化，這對外語教育水平的提升具有積極的推動作用。而課堂教學(xué)時間有限，語言是需要長期堅持學(xué)習(xí)、應(yīng)用的學(xué)科，因此，教師和學(xué)生都需要積極主動地組織各種課外學(xué)習(xí)活動，加強課后的外語學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，使外語學(xué)習(xí)和應(yīng)用能力不斷提升。學(xué)習(xí)型社團活動是學(xué)生之間組成的學(xué)習(xí)交流活動，社團內(nèi)的學(xué)生可以根據(jù)實際情況，組織各種類型的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生在積極參與活動的過程中得到訓(xùn)練外語能力的機會，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)前，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的發(fā)展，各種類型的學(xué)習(xí)型社團活動更加豐富，所起到的積極也更加積極，因此，當(dāng)前高校中的學(xué)習(xí)型社團活動更加豐富多樣，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，對外語教學(xué)水平的整體提升發(fā)揮了積極作用。

二、運用學(xué)習(xí)型社團活動提升外語職業(yè)能力的有效措施

（一）營造良好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境

要想提升學(xué)生的外語職業(yè)能力，就需要根據(jù)學(xué)生未來的職業(yè)發(fā)展需求，營造良好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，尤其是職業(yè)環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)活動的開展提供支持。在學(xué)習(xí)型社團中，學(xué)生應(yīng)該積極發(fā)揮自己的主觀能動性，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，為社團的組織管理和社團活動的舉辦發(fā)揮積極作用，確保各項社團活動順利開展。同時，社團的組織和管理者也需要充分尊重社團成員的意見和想法，積極聽取社團成員的意見，在活動舉辦過程中乳房每一個成員都積極參與其中，使每一個成員的價值都能得到發(fā)揮，這有利于社團成員之間的互動交流，對營造輕松、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境具有重要作用。在此過程中，教師需要發(fā)揮指導(dǎo)和幫助者的作用，當(dāng)學(xué)生遇到困難向教師尋求幫助時，教師需要提供合理有效的意見，為社團活動的開展提供支持。此外，需要注意的是，很多學(xué)生參與到學(xué)習(xí)型社團活動的主要目的就是提升外語職業(yè)能力，因此，社團在組建過程中就需要考慮到社團活動的開展目標(biāo)，為社團成員提供輕松愉悅的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓社團成員在社團中可以找到提升外語職業(yè)能力的各種機會，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境中逐步提升外語職業(yè)能力。學(xué)生在進入職場之后，其外語應(yīng)用和學(xué)校中的外語應(yīng)用還發(fā)生較大變化，職場中的外語應(yīng)用大多與工作有關(guān)，因此，學(xué)習(xí)型社團活動也需要根據(jù)這一具體目標(biāo)，創(chuàng)辦各種不同類型的與職場和工作有關(guān)的外語活動，為學(xué)生外語職業(yè)能力的學(xué)習(xí)和提升營造良好環(huán)境支持。

（二）建立完善的社團活動組織模式

隨著學(xué)習(xí)外語的人群越來越多，很多學(xué)校都會組織建立各種類型的學(xué)習(xí)型社團，隨著社團組織越來越多，學(xué)?？梢越⑼晟频纳鐖F活動組織模式，為各種類型的社團活動的開展提供指導(dǎo)，確保各種類型的社團活動可以更加高效的開展，讓更多的學(xué)生積極參與到外語學(xué)習(xí)活動中。一方面，學(xué)校可以采取鑲嵌模式，將社團活動和學(xué)生的教學(xué)實踐活動聯(lián)系在一起，讓社團活動成為教學(xué)實踐活動的重要組成部分存在，這樣社團活動可以定期舉行，每一期的社團活動的目標(biāo)都會比較明確，社團活動可以更加順利地開展，學(xué)生在參與社團活動的過程中還可以不斷提升教學(xué)水平。另一方面，學(xué)校可以將各種社團活動聯(lián)系在一起，讓不同的學(xué)習(xí)型社團之間加強交流與合作，組織團際之間開展各種交流互動活動，讓學(xué)生在參與社團活動的過程中，開拓視野，提升綜合能力。

（三）舉辦豐富的學(xué)習(xí)型社團活動

隨著參與到外語社團的學(xué)生的人數(shù)越來越多，學(xué)習(xí)型社團可以發(fā)揮創(chuàng)新意識，積極舉辦各種類型的社團活動，讓學(xué)生在參與活動的過程中，加強互動交流，不斷提升外語應(yīng)用和交流能力。比如外語競賽活動，學(xué)生可以舉辦外語演講比賽、歌曲比賽、朗誦比賽等不同形式的比賽活動，讓學(xué)生學(xué)習(xí)、體驗不同形式的外語應(yīng)用能力，并在比賽過程中學(xué)習(xí)到其他學(xué)生的長處和優(yōu)點，為學(xué)生外語學(xué)習(xí)能力的提升起到積極的促進作用。同時，學(xué)生在參與各種外語比賽活動的過程中，還可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和競爭意識，對學(xué)生的全面發(fā)展也具有積極作用。此外，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的普及，很多學(xué)生還可以在互聯(lián)網(wǎng)上搜集各種趣味性較強的英語社團活動資料，并在社團活動中模仿相關(guān)資料上的內(nèi)容舉辦學(xué)習(xí)型活動，進一步豐富學(xué)習(xí)型社團活動的形式，吸引更多的學(xué)生參與到外語社團活動中來，為學(xué)生提供良好的外語學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生外語職業(yè)能力的提升提供支持。

結(jié)束語

在學(xué)生外語學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)型社團活動可以發(fā)揮積極作用，因此，學(xué)校和外語教師需要加大對學(xué)習(xí)型社團的重視，為各種類型的社團活動的舉辦營造良好的環(huán)境支持，使學(xué)生在積極參與到各種類型的社團活動的過程中，不斷提升外語職業(yè)能力，為學(xué)生未來的發(fā)展發(fā)揮積極的促進作用。