于敏

（山東高密第一實驗小學(xué)，山東 高密 261500）

在日新月異的今天，思品課教學(xué)面臨嚴峻挑戰(zhàn)，在整個教學(xué)過程中貫穿“立德樹人”的理念，如何立德？如何樹人？要教好課，首先要提高自己，知識水平的提高，不斷學(xué)習，為人師表，品德修養(yǎng)的提高，嚴以律己，在潛移默化中影響我們的學(xué)生，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，同時將優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化貫穿其中，突出一個“孝”字，理解，弄通“孝”字的含義，學(xué)習做人，從孝敬父母開始,

讓學(xué)生明白，孝敬父母是做人的根本，一個不孝敬父母的人，天地不容，如同沒有誠信的人一樣，也不會有好朋友，人人唾棄。教育我們的學(xué)生，從小孝敬父母，對于小學(xué)生而言，孝敬父母，從點滴小事做起，首先要學(xué)會照顧自己，自己的事情自己干，穿衣吃飯，整理書包，隨著年齡的增長，要學(xué)會在家中幫助父母干家務(wù)，掃地，整理房間，學(xué)習刷碗、洗菜、做飯等等，體會父母的艱辛，生活自理的同時，要刻苦學(xué)習，考出好成績，不辜負父母的期望，每個父母都希望自己的孩子成才，成為德才兼?zhèn)涞娜耍砸欢ㄒ煤门Α?/p>

學(xué)生隨著年齡的增長，漸漸有了自己的思想和主張，很難再什么事都順父母的意思，在家中不僅學(xué)會干家務(wù)，還要學(xué)會和父母相處，和人相處有藝術(shù)，關(guān)鍵是真誠心，和父母相處也一樣，要學(xué)會理解父母，父母生養(yǎng)自己不容易，要學(xué)會為父母分憂，學(xué)會傾聽，多聽父母的教導(dǎo)，如果認為父母有錯，也要有技巧的提出，孝與順結(jié)合在一起，學(xué)會孝順父母，雖然很多事上很難達成一致，也要有‘順’的意識，世上很難有完人，都有缺點和弱點，父母也不例外，學(xué)會盡量避免和父母爭吵，小孩子從小對父母有依賴意識，漸漸長大，就有獨立意識，表現(xiàn)在張揚個性，很難管教，現(xiàn)在小孩子和父母和諧相處成為一大難題，我們要求我們的學(xué)生，多體諒父母的艱辛，父母又要上班，又要忙家務(wù)，又要管孩子，很辛苦，要求學(xué)生言語上，行動上多孝順父母，因為父母是這個世上最愛我們的人，父母的愛是最無私的愛，父母管教孩子，是為了孩子好，目的是好的，可能方式方法的不同，有的過于嚴厲，孩子一時難以接受，一定讓學(xué)生明白，父母所做的一切都是為自己的孩子好，讓自己的孩子成才，成為德才兼?zhèn)涞娜瞬?。讓學(xué)生從小學(xué)會感恩，從感恩父母開始，感恩父母的辛勤付出，感恩父母的無私養(yǎng)育，感恩我們這個偉大時代，感恩黨的教育事業(yè)，感恩祖國，感恩老師，感恩天地萬物，感恩一切對我們有恩的人和事。讓學(xué)生的心量逐漸拓開，樹立遠大的理想，立志成圣成賢，成為優(yōu)秀人才。

我們課內(nèi)課外制定具體的措施方案，平視多講品德高尚之人的故事，從古至今的孝子的故事，什么才是一名真正的孝子，除了在家?guī)透改阜謶n，多干家務(wù)外，更應(yīng)該好好學(xué)習，有知識，有智慧，還要有好的身體，從小有好的生活習慣和學(xué)習習慣，學(xué)會管理自己，平時注意個人衛(wèi)生，飯前便后要洗手，有健康意識，吃飯講營養(yǎng)，不挑食，不浪費，喝干凈的水，吃潔凈的食物，多吃新鮮的水果蔬菜等，懂一點養(yǎng)生知識，逐漸積累，養(yǎng)成每天鍛煉的習慣，跑步、做操、打球等，最好做到不近視，不肥胖，勤儉節(jié)約，愛勞動，摒棄好逸惡勞的惡習，不斷學(xué)習，不斷進步，德智體美勞全面發(fā)展，將來最低限度不當啃老族，自食其力，有能力多孝敬父母，光宗耀祖，回報社會，報效國家，有公益意識，讓學(xué)生明白，即使成為不了耀眼的太陽，明亮的月亮，閃閃的星星，即使是小小的螢火蟲，也要發(fā)光，在歷史的長河中，留下奉獻的光芒，有責任心，有擔當精神，在家盡孝，為國盡忠，在平凡的日子里，做出不平凡的事跡。哪怕一生平平淡淡，也要有奉獻意識，為營造和諧社會，有錢出錢，有力出力，錢不在多少，力不在大小，眾人拾柴火焰高，營造大愛的氛圍，奉獻愛心，傳遞愛心，人人有責，無論將來人處何境，身處何地，從小的教育打下烙印，不改初心，做一個有道德有愛心的人。

注重學(xué)生的心理健康，讓學(xué)生學(xué)會與人溝通，學(xué)會傾聽與傾訴，遇到問題，多和父母、老師溝通，明是非，辨善惡，身心健康，能應(yīng)對各種挑戰(zhàn)，抵制住各種誘惑，成就不一樣的人生。

為實現(xiàn)“立德樹人”的目標，我們做了一點有益的探索，講道理，做專題，每項內(nèi)容都有實施方案，讓學(xué)生展示學(xué)會了哪些本領(lǐng)，掃地，洗衣服，刷碗，做飯，包餃子等，干了哪些有益的事，盡自己的能力，幫父母捶背，端洗腳水，幫小區(qū)整理花園，打掃衛(wèi)生，整理圖書等，也可運用自己所學(xué)，活學(xué)活用，理論聯(lián)系實際，隨緣做善事。因材施教，讓學(xué)生成為受歡迎的人。我們在課內(nèi)課外開展孝敬父母的活動，讓學(xué)生講述都學(xué)會了干哪些家務(wù)，走向社會，都參加了哪些社會實踐。定期評比，進行獎勵，學(xué)生很踴躍，形成良好氛圍?！傲⒌聵淙恕甭涞厣拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，在學(xué)生心中打下烙印。從孝順父母開始，養(yǎng)成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、鍛煉習慣、健康意識、公益意識，學(xué)會感恩和奉獻，成長為德才兼?zhèn)洹⑸硇慕】档娜恕?/p>