葉茂

（廣東培正學院西班牙語系，廣東 廣州 510830）

一、引言

（一）西班牙語概況

西班牙語源于古老的拉丁語，隨著西班牙語的不斷發(fā)展，如今西班牙語已經(jīng)成為聯(lián)合國、歐盟和非盟等重要國際組織的官方語言之一。目前全球有21個國家將西班牙語作為母語，其使用者將近5.7億人，就母語使用人數(shù)而言已超越英語僅次于漢語。國際上通用西班牙語的地區(qū)更是眾多，美國巴西等大國也將西班牙語作為學生二外所學習的語言，不久的將來美國還有望超越墨西哥成為全球第一大西班牙語使用國。就全球的使用范圍而言，西班牙語已是僅次于英語的第二大通用語言。目前西班牙語無論是從使用人數(shù)來講還是使用范圍上來講都已是全球的第二大語種，因此西班牙語對當今全球社會文化發(fā)展及經(jīng)濟發(fā)展具有舉足輕重的意義。

（二）西班牙語專業(yè)前景

隨著我國積極主動地實施改革開放，一帶一路等政策，推進對外經(jīng)濟文化的交流；以及西班牙和拉丁美洲各國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展，我國與以西班牙為母語的國家之間的各層次各類型的交流往來勢必會越來越頻繁。目前大量的國內(nèi)企業(yè)都把西班牙和拉丁美洲地區(qū)視為前景廣闊的巨大市場，投資規(guī)模也與日俱增；拉丁美洲諸國和西班牙也看到了中國市場所蘊藏的巨大商機，大量企業(yè)也紛紛來到中國投資新業(yè)。但因目前拉丁美洲諸國英語普及率普遍偏低，語言障礙是雙方交流往來中需要面對的首要問題。因而國內(nèi)對于西班牙語人才的需求量勢必在將來呈現(xiàn)不斷上升的趨勢。此外，我國教育部也于2018年將西班牙語正式列入了高中教學的外語課程，進一步提升了對于西班牙語人才的需求量。因此西班牙語專業(yè)的就業(yè)前景是非常光明的。西班牙語專業(yè)的畢業(yè)生可在經(jīng)貿(mào)，教育，旅游，文化，外事等各個行業(yè)從事翻譯，教學，管理等工作。而在此之前西班牙語專業(yè)的學生首要任務則是掌握好西班牙語并加以熟練運用。

二、西班牙語語法學習的重要性

由于西班牙語語法難度偏大，且語法的學習的過程較為枯燥無味，導致一些學生對語法的學習不夠重視。在實際的教學過程中經(jīng)常會有學生問道：“語法又難又無趣，學語言不就是用來交際的嗎；只需要把單詞記住了，在交際中我把單詞拼湊出來不一定要有嚴謹?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)，老外不一樣能懂嗎？既然這樣學習那么多語法有何用處？”很多學生認為西班牙語學習重點應該放在單詞記憶，擴充詞匯量和聽說讀寫的能力培養(yǎng)上，語法并沒有想象中的那么重要。但恰恰相反的是，很多學生沒有意識到語法在日常的學習中有著至關重要的作用。扎實的語法基礎是提升詞匯量和聽說讀寫的首要條件。

（一）西班牙語語法對詞匯的重要性

在課堂的教學中，每新開一個單元所要學習的第一項便是詞匯表中的詞匯。僅僅學習課本詞匯表中的單詞是遠遠不夠的，在實際的教學過程中會對每一個單詞補充其相關的近義詞、反義詞、同介詞的搭配和各種短語等。由于西班牙語的詞匯眾多，詞匯的記憶對學生來說又是一件非常頭疼的事情。一些學生認為只要花了時間去記憶就一定能過擴大詞匯量。但這種機械的記憶方式很多時候會事倍功半，很多學生在耗費大量時間的情況下詞匯的記憶卻并不是很理想，久而久之甚至還會導致他們喪失學習西班牙語的興趣。而在語法的學習過程中會學到構(gòu)詞法，通過構(gòu)詞法中的前綴派生詞，后綴派生詞來，復合構(gòu)詞法等來記憶單詞、擴充詞匯量則會事半功倍。這樣還能加深學生對詞匯意思的印象，增強學生對詞匯的運用能力讓他們閱讀過程中根據(jù)語法來意會生詞從而正確理解文章含義。

（二）西班牙語語法對聽力的重要性

西班牙語的聽力能力在日常交際中扮演著至關重要角色，只有在能聽懂對方所表達的意思的前提條件下才能順暢的與對方進行交流溝通。如果聽力基礎較差，聽不懂或者聽得似懂非懂，那么雙方的交流必將受到嚴重的阻礙，出現(xiàn)答非所問、牛頭不對馬嘴的情況。再者，西班牙語專業(yè)四級考試和專業(yè)八級考試中聽力都是重點考察項。很多同學都會出現(xiàn)失分過多的情況。究其原因在于這部分同學聽力訓練量太少，語法基礎又較為薄弱，無法有效地提取聽力文章中的信息，導致考生在做聽力考題時所理解到的意思同實際聽力內(nèi)容所表達的意思上存在著較大的出入。對于西班牙語語法的學習則能夠強化學生在聽力方面提取主干信息，整理有效信息的能力。擁有扎實的西班牙語語法基礎的學生能夠更加準確地理解說話者所要表達的含義，進而在交際中進行良好的溝通；也能在專業(yè)考試的聽力板塊中取得較為理想的成績。

（三）西班牙語語法對口語的重要性

良好的西班牙語口語也離不開良好的西班牙語語法基礎。學習西班牙語的目的在于能夠?qū)⑺鶎W知識熟練地運用到日常交際中。但是否能夠流暢準確的表達自身想法決定了西班牙語口語的水平。在每周的西語口語角中，時常能夠見到學生主動積極地同外教進行交流，敢于用西班牙語表達自己的一些想法和見解，部分學生的口語也較為流暢。但在參與到口語角的過程中也發(fā)現(xiàn)了諸多的學生口語中所存在的各種各樣的問題；很多學生的問題在于流暢性是夠了，但準確性又偏低；由于一些同學自身語法功底薄弱，很多時候所講出的句子中存在著單復數(shù)，陰陽性，動詞變位錯誤，人稱錯誤，時態(tài)混用等多種問題；雖然外教也能夠理解學生的口語所想要表達的意思，但這一些同學卻無法在流暢的前提下保證自身口語的準確性。這種準確性的缺失可能會在將來實際工作中造成聽話者對說話者所想表達的意思的理解上出現(xiàn)偏差，進而影響到工作中的溝通與協(xié)調(diào)。因此良好的語法基礎對口語的重要性不言而喻，良好的語法能夠使口語在保證流暢度的前提下讓所表達的意思更加清楚準確，讓雙方順暢的交流溝通得到保障。

（四）西班牙語語法對閱讀的重要性

西班牙語的語法難度偏大，而且很多西班牙語的句式結(jié)構(gòu)復雜難度大（例如大量的主從復合句和并列復合句、大量的插入語、大量的指代和省力原則等）導致很多學生難以看懂文章。特別是文章中一些較長的句子，甚至一個較長段落就是一句話；遇上這類型的句子，如果學生無法分析句式結(jié)構(gòu)，不能找出句子的主干成分，即便是句子中沒有任何生詞也會導致語法基礎較為薄弱的同學根本看不懂句子所想表達的意思，進而造成閱讀題的大量丟分，影響考試成績。在將來的實際工作中不可避免地會接觸到大量的用西班牙語書寫的信件、郵件、合同以及文本資料，如因語法基礎的缺失導致在工作中無法正確理解西班牙語的合同內(nèi)容，甚至會引發(fā)非常嚴重的問題。因此良好的語法基礎是看懂西班牙語文段的前提條件。

（五）西班牙語語法對寫作的重要性

寫作能力是西班牙語運用能力的重要體現(xiàn)。寫出來的句子，段落，文章的好壞與否和語法基礎的好壞有著很大的關聯(lián)。在日常教學中，無論是翻譯題還是寫作題都能發(fā)現(xiàn)學生會出現(xiàn)大量的語法錯誤；例如陰陽性、單復數(shù)不一致，變位動詞與人稱不一致，時態(tài)混用，一個句子中出現(xiàn)多個變位動詞等諸多錯誤；這一系列的錯誤都是考試中常見的失分點。在將來工作中如果因語法基礎較差，回復客戶郵件，撰寫合同當中出現(xiàn)錯誤等問題也會給工作帶來不小的障礙。究其原因主要還是語法基礎不夠扎實所致。行之有效地避免上述問題還是需要打牢語法基礎。因此良好的語法基礎能夠幫助學生在寫作的過程中規(guī)避錯誤和有效地組織寫作語言。

三、綜述

綜上所述，語法學習對于西班牙語的詞匯擴充和聽說讀寫能力的培養(yǎng)的重要性不言而喻。尤其是本科院校的西班牙語專業(yè)學生在大二下學期都將面臨西班牙語專業(yè)四級的考試；作為全國性的西班牙語標準化考試項目，專業(yè)四級是檢測基礎階段課程的學生是否達到《教學大綱》所規(guī)定的各項專業(yè)技能要求，檢查教學大綱的執(zhí)行情況，評估教學質(zhì)量和提高教學水平的重要手段。而專業(yè)四級考試相較于專業(yè)八級考試更加側(cè)重于基礎階段語法學習情況和運用情況的考查。且語法對專業(yè)學生將來的實際工作也有著深遠的影響。無論是從應試的角度還是從將來聽說讀寫的實際運用的角度來看，西班牙語語法學習都是學生獲取專業(yè)知識、技能證書以及交際能力的重要前提條件。