(河南機電職業(yè)學(xué)院圖文中心,河南 鄭州 451191)
近年來,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展,帶動了信息技術(shù)與媒體技術(shù)的發(fā)展,信息傳播媒介不斷拓展,創(chuàng)新了高校圖書館資源建設(shè)模式,用戶不再簡單通過館藏獲取資源,而是應(yīng)用手機、電子閱報機等新媒體智能終端,獲取知識資源。高校圖書館作為文獻資源的管理者,要滿足用戶的個性化發(fā)展需求,充分應(yīng)用媒體技術(shù)與平臺優(yōu)勢,對資源建設(shè)模式進行積極調(diào)整,以適應(yīng)全媒體時代資源建設(shè)、服務(wù)、管理的新需求。
全媒體涉及的內(nèi)容比較廣泛,如書籍、電視廣播、雜志等。全媒體傳播手段具有顯著優(yōu)勢,例如數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等。全媒體包含各種傳播工具的宣傳,可以應(yīng)用雜志、廣播、網(wǎng)絡(luò)、衛(wèi)星等,拓展人們的視聽范圍。這種全媒體的傳播手段,可以按照用戶的個性化需求,提供相應(yīng)的服務(wù),直接對客戶實施全方位的宣傳工作,取得傳播效果的最大化。全媒體時代背景下,觀眾不僅是信息的接收者,還是信息的發(fā)出者與傳播者。
全媒體與其他媒體相比,最大的優(yōu)勢就是廣泛、全面,針對大眾提供的服務(wù)是極為精細的。就同種信息傳播手段,主要是應(yīng)用全媒體平臺,根據(jù)不同用戶的不同需求,及時調(diào)整宣傳手段,實現(xiàn)用戶的個性化發(fā)展。全媒體不僅是廣而全,更重要的是滿足客戶的個性化需求,應(yīng)用現(xiàn)有的經(jīng)濟環(huán)境進行宣傳工作。全媒體有以下幾個特點:首先,全媒體的載體比較豐富,其宣傳手段涵蓋了市場上的各種載體;其次,全媒體在傳播技術(shù)方面具有顯著優(yōu)勢,結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、流媒體的技術(shù);最后,全媒體全面提升信息的多樣性,可以滿足用戶的個性化需求,其信息載體與技術(shù)是動態(tài)的。
在高校圖書館內(nèi)針對的主要閱讀群體都是高校的學(xué)生,這些高校學(xué)生對于新媒體新技術(shù)都有很大的好奇心,而且高校學(xué)生他們的學(xué)習、生活都是一種集體性的活動,這樣的集體方式有利于全媒體技術(shù)的傳播。在全媒體時代,通過快速的信息模式可以為學(xué)生的閱讀形式和途徑提供多種化的方式,當前隨著 5G 技術(shù)的發(fā)展以及各種智能電子產(chǎn)品的普及,越來越多的大學(xué)生都開始使用手機、電腦等獲取各種需要的信息,因此在這樣的情況下,學(xué)生們來圖書館的次數(shù)越來越少,圖書館內(nèi)豐富的資源無法得到有效利用。
面對當前多元化的信息環(huán)境,全媒體時代到來也會伴隨著全媒體出版時代到來,全媒體出版將會導(dǎo)致高校當前的圖書采購模式發(fā)生很大的變化。高校圖書館將會保留一部分傳統(tǒng)方式的紙質(zhì)圖書,但更多的會利用數(shù)字信息化形式,借助于互聯(lián)網(wǎng)手機,手持閱讀器等終端設(shè)備進行同步出版電子圖書,來方便學(xué)生們在圖書館中找到自己需要的資料,發(fā)揮圖書館的作用,圖書可以選擇音頻和視頻版的,讓讀者感官更加的豐富。
全媒體時代下高校圖書館資源建設(shè)要注重對硬件資源的建設(shè),做好對高校圖書館的功能區(qū)劃分和硬件電子設(shè)備配置。需要針對圖書館現(xiàn)有的狀況進行有效的合理分配,引進數(shù)字化的系統(tǒng),在圖書館內(nèi)開辟相關(guān)的電子閱讀區(qū),方便同學(xué)們利用電子瀏覽器來進行電子化的閱讀。計算機網(wǎng)絡(luò)化的服務(wù)是高校圖書館在全媒體時代下重要的方式,每個高校的學(xué)生都有一張屬于自己獨一無二的學(xué)生卡,學(xué)生卡上號碼,在人手一個手機的當代社會,通過將校園卡號碼和高校圖書館聯(lián)系,再讓圖書館的資源與學(xué)生手機聯(lián)系,形成一個良性循環(huán)的狀態(tài),利用有效的信息讓圖書館豐富的資源借助于電子網(wǎng)絡(luò)平臺在學(xué)生們之間實現(xiàn)共享,讓圖書館內(nèi)的豐富資源得到真正的利用,借助于全媒體時代發(fā)展校園閱讀,營造書香校園的良好氛圍。由于電子閱讀從視覺,聽覺上對閱讀的感官進行了更豐富的體驗,因此可以開辟相關(guān)的電子閱讀區(qū),讓學(xué)生們更好地享受到全媒體時代下數(shù)字化圖書館的便利性,古語說酒逢知己千杯少,讀書閱讀也是如此,在高效閱讀中尋找到志同道合的伙伴,也可以幫助學(xué)生彼此在學(xué)習道路上共同進步,共同成長,借助于高校便利的電子設(shè)備,將興趣相同愛好的同學(xué)聚集起來,形成了閱讀討論小組,在圖書館濃厚的氛圍中進行學(xué)習。
為了滿足時代的需求,讓高校圖書館在全媒體時代下得到更好的發(fā)展,高素質(zhì)的人才在全媒體時代也是必不可少的。隨著學(xué)生對高校圖書館服務(wù)要求越來越高,高校圖書館的電子信息化技術(shù)越來越精湛,圖書館的服務(wù)人員也有了更高的要求標準。在傳統(tǒng)的圖書館,服務(wù)人員大多是非專業(yè)出身,這些人根本無法滿足新媒體時代的需求,他們專業(yè)不達標、技術(shù)不達標,這樣就會對高校圖書館的資源建設(shè)造成很大的阻礙,因此高校圖書館要進行有效的資源建設(shè),就需要引進新鮮的力量,引進計算機相關(guān)專業(yè)的管理人才,讓這些人員結(jié)合圖書館里的經(jīng)驗,創(chuàng)建出適合圖書館發(fā)展的電子化圖書管理制度,來做好圖書館的管理工作。定期對高校圖書館管理人員進行培訓(xùn)學(xué)習,讓學(xué)生們了解到全媒體時代的技術(shù)特點和圖書管理的特點,將兩點在工作中更好的進行結(jié)合,促進高校圖書館資源建設(shè)。
在全媒體時代,高校學(xué)生對高校圖書館資源需求主要集中在數(shù)字資源方面,因此要結(jié)合讀者的廣大需求,在高校根據(jù)學(xué)生們的最迫切的需求來進行建設(shè),需要對數(shù)字信息和網(wǎng)絡(luò)信息的收集,高校圖書館要立足圖書館內(nèi)紙質(zhì)館藏資源,發(fā)揮自身優(yōu)勢的基礎(chǔ),加大對于數(shù)字資源的建設(shè),滿足高校讀者的需求,例如高??梢耘c中國知網(wǎng)萬方等數(shù)據(jù)平臺進行合作,實現(xiàn)資源共享,把優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源引入到高校圖書館信息化建設(shè)中,讓學(xué)生們可以享受到更多的優(yōu)質(zhì)電子信息資源。
在滿足了數(shù)字化信息化資源的建設(shè)基礎(chǔ)上,還要對圖書館的服務(wù)基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施進行進一步的建設(shè),在當前高校學(xué)生不愿意進入圖書館,最大的原因是圖書館沒有吸引力,圖書館的優(yōu)勢開始缺失,因此在高校,可以在圖書館內(nèi)舉辦各種活動來吸引學(xué)生進入圖書館內(nèi)學(xué)習,例如以圖書館為主題,結(jié)合中國傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以端午,中秋,重陽節(jié)等文化習俗演講大賽,對于競賽中表現(xiàn)突出的同學(xué),可以獎勵以圖書或者是信息化的閱讀資源為獎勵,這樣不僅打開了高校圖書館的傳播程度,也讓學(xué)生們樂于到圖書館內(nèi)學(xué)習。人工智能是未來的發(fā)展趨勢,高校圖書館的建設(shè)過程中,為了增加學(xué)生對圖書館的學(xué)習興趣,可以在高校圖書館內(nèi)引進人工智能服務(wù)來吸引學(xué)生們進入圖書館學(xué)習的積極性。
在高校圖書館的資源管理工作中,圖書館需要充分利用計算機技術(shù)來構(gòu)建用于資源管理的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng),以便于將各類文獻資料錄入到數(shù)據(jù)庫中,從而提高文獻資料的錄入效率,使讀者在獲取文獻資料時更加便捷。在計算機數(shù)據(jù)庫中,具有圖書檢索功能,并可對圖書館中的信息資料進行自動化存儲,通過計算機技術(shù)來進行圖書館的資源管理,能夠使圖書館在文獻、資料及圖書的管理工作中實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展,進而有效彌補以往人工管理方法中存在的不足。將計算機技術(shù)應(yīng)用于圖書館的資源管理之中,以此推動圖書館的現(xiàn)代化發(fā)展,使其形成自動化管理模式,并由此實現(xiàn)對圖書館中資料數(shù)據(jù)的快速檢索。此外,在文獻編緝方面也能實現(xiàn)自動化,從而使計算機技術(shù)在高校圖書館中的應(yīng)用范圍得以進一步擴大,使圖書館的信息管理效率得到有效提高。
綜上所述,全媒體時代到來高校圖書館資源建設(shè)帶來了很大的沖擊,傳統(tǒng)的高校圖書紙質(zhì)資源無法滿足學(xué)生的需求,但這巨大的沖擊背后也是一個新的挑戰(zhàn),可以幫助高校圖書館順應(yīng)未來信息化社會的潮流。如果高校的圖書館可以抓住全媒體時代的機遇,不斷更新和創(chuàng)新自己的服務(wù)模式,提高自己的硬件資源和軟件資源設(shè)施,幫助高校圖書館更好地融入到全媒體時代中,這將有利于推動高校圖書館更長遠的發(fā)展,為學(xué)校的教學(xué)帶來更大的動力支持,提升學(xué)校綜合實力。