李智

（長春職業(yè)技術(shù)學院，吉林 長春 130033）

在開展高校思想政治輔導(dǎo)員工作時，需要輔導(dǎo)員多關(guān)心高校學生的情緒、心理、生活，并注重培養(yǎng)學生的道德修養(yǎng)。隨著社會的快速發(fā)展，社會廣泛關(guān)注高校教育，不僅需要培養(yǎng)高校學生具備一定的專業(yè)技術(shù)水平，同時需要幫助高校學生塑造健全人格，樹立正確的價值觀。因此，輔導(dǎo)員應(yīng)全面分析當前高校學生的實際情況，充分意識到思想政治的意義，探究高校思想政治輔導(dǎo)員工作的著力點，有利于為高校學生的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。

一、分析高校思想政治輔導(dǎo)員工作具備的意義

（一）培養(yǎng)高校學生養(yǎng)成不怕苦精神

當前，高校輔導(dǎo)員更注重學生學習成績，個別輔導(dǎo)員會認為學習和思想政治工作并沒有什么聯(lián)系，然而卻不是這樣的。由于高校學習環(huán)境比較自由、寬松，高校教師會很少參與學生的日常學習和生活管理工作，通常需要高校學生自覺。很多學生步入高校以后，會放松學習壓力，出現(xiàn)懶惰心理，直接影響了學生學習熱情。通過輔導(dǎo)員開展思想政治工作，能夠幫助學生樹立正確的價值觀念以及學習理念，引導(dǎo)學生意識到學無止境這個道理，并使學生逐漸端正自己的學習態(tài)度。由于思想政治教育涉及黨的發(fā)展史以及先進思想，通過開展思想政治工作，能夠潛移默化的幫助高校學生塑造良好的精神世界，從而有助于不斷培養(yǎng)高校學生吃苦耐勞的精神。

（二）開展思想政治工作，幫助學生養(yǎng)成正確的生活和學習態(tài)度

養(yǎng)成正確的學習習慣和良好的生活態(tài)度，需要經(jīng)歷長期過程，因此輔導(dǎo)員積極開展思想政治教育工作，能夠幫助高校學生樹立良好的作風。當前很多高校學生常常存在著懶散、生活不規(guī)律等情況，甚至出現(xiàn)逃課現(xiàn)象，直接都不利于培養(yǎng)學生良好的綜合素養(yǎng)。因此，高校輔導(dǎo)員需要充分重視學生的思想政治工作，應(yīng)注重引導(dǎo)高校學生獨自養(yǎng)成良好的自我管理習慣，逐漸規(guī)范學生的生活和作息。學生在生活和學習中會遇到很多的困難，需要輔導(dǎo)員引導(dǎo)學生積極面對這些問題，養(yǎng)成樂觀開朗態(tài)度處理生活中的難題，有利于促進高校學生綜合發(fā)展。

（三）幫助學生養(yǎng)成誠實、勇敢的良好品德

在開展高校思想政治工作時，需要輔導(dǎo)員幫助學生塑造良好品德，塑造健全人格、逐漸完善自己，在學習和生活中堅持良知和正義，為社會做出自己的貢獻。通過輔導(dǎo)員開展系統(tǒng)性的思想政治教育工作，可以不斷提升高校學生自我調(diào)節(jié)能力，更好面對生活當中的困難。

二、探究高校思想政治輔導(dǎo)員工作著力點相關(guān)措施

（一）積極構(gòu)建良好的高校學習氛圍

作為一名高校學生，最主要的任務(wù)是學習，因此學生在學習過程中需要端正學習態(tài)度，明確學習目的，同時清晰本專業(yè)前景。輔導(dǎo)員應(yīng)引導(dǎo)高校學生合理規(guī)劃個人職業(yè)發(fā)展，并給予高校學生更多的鼓勵和信心。在日常學習時，輔導(dǎo)員應(yīng)積極營造良好的學習氛圍，將專業(yè)和文化活動進行有效結(jié)合。開展校園活動時，可以是專業(yè)技能、專業(yè)知識的講座和競賽。例如，組織學生開展英語角活動、四六級講座以及英文歌曲大賽等。通過演練某專業(yè)項目，例如禮儀課需要組織學生進行利益演練活動。輔導(dǎo)員組織高校學生開展寓教于樂活動，有利于充分調(diào)動高校學生參與積極性，并不斷提升高校學生自身專業(yè)能力。

（二）通過注意活動開展高校思想政治教育

在進行高校思想政治輔導(dǎo)工作時，需要輔導(dǎo)員積極開展多元化的校園主題活動。例如：感恩主題、愛國主題、道德規(guī)范主題等。通過校園主題活動，能夠?qū)Ω咝W生開展愛國主義教育、理想信念教育等，有助于幫助高校學生養(yǎng)成正確的世界觀、價值觀以及人生觀。

（三）輔導(dǎo)員應(yīng)多關(guān)心家庭經(jīng)濟困難的高校學生

輔導(dǎo)員應(yīng)為高校學生辦理好助學金、助學貸款申請，能夠在物質(zhì)需求上可以實際解決高校學生在經(jīng)濟方面的困難。值得注意的是，需要輔導(dǎo)員多關(guān)注貧困生容易產(chǎn)生的人際關(guān)系障礙、虛榮心理以及自卑心理等問題，同時輔導(dǎo)員應(yīng)避免學生產(chǎn)生爭搶資助貸款情況。積極開展精神資助工作，并使學生不斷樹立自信心，積極鼓勵和支持學生參與學校組織的各項活動。

（四）注重開展職業(yè)指導(dǎo)工作

為了更好地促進高校學生的未來發(fā)展，需要輔導(dǎo)員注重引導(dǎo)學生做好職業(yè)規(guī)劃工作，根據(jù)學生的實際情況，制定完善的學習計劃，協(xié)調(diào)本學校專業(yè)課教師注重引導(dǎo)學生明確未來的學習目標，找到職業(yè)定位，并使學生了解到每個階段需要學什么、做什么。輔導(dǎo)員應(yīng)對高校學生開展整體輔導(dǎo)以及個別輔導(dǎo)相結(jié)合的方式，逐漸提升高校學生未來就業(yè)成功率、正確指導(dǎo)學生就業(yè)觀念等思想政治輔導(dǎo)工作。此外，輔導(dǎo)員應(yīng)給高校學生提供更多的就業(yè)信息和渠道，可以幫助學生增加就業(yè)率。

三、結(jié)語

綜上所述，在開展高校教育過程中，思想政治輔導(dǎo)員在日常工作中需要總結(jié)學生管理經(jīng)驗，并逐漸提高分析問題的能力。應(yīng)明確高校思想政治輔導(dǎo)工作的著力點，不斷提升輔導(dǎo)員自身專業(yè)素質(zhì)和能力，思想政治輔導(dǎo)員應(yīng)保持無私奉獻、勇于創(chuàng)新、積極進取、愛崗敬業(yè)的精神狀態(tài)，更好的開展高校思想政治輔導(dǎo)員工作，全面培養(yǎng)高校學生綜合素養(yǎng)，有助于為社會培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。