劉青

（河北省張家口市懷來縣職業(yè)技術(shù)教育中心，河北 張家口 075400）

在中職學校創(chuàng)辦青年業(yè)余黨校，對于培養(yǎng)團員干部和入黨積極分子，提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力具有不可替代的作用。下面筆者將結(jié)合本校實際談談創(chuàng)辦青年業(yè)余黨校在加強團的建設(shè)方面的具體做法。

一、做法和經(jīng)驗

（一）抓思想

“黨旗所指，團旗所向”。抓思想，就是引導廣大中職學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，認同中國特色社會主義道路，并逐步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的信念。從思想上使團組織建設(shè)目標始終與黨的目標保持一致，與黨的要求、團的性質(zhì)、青年的需求、學校育人的根本宗旨保持一致。抓思想強調(diào)的是對中職學生的引導和帶領(lǐng)，是在完全貼近青年基礎(chǔ)上的引領(lǐng)，而不是居高臨下的說教。只有組織動員青年、教育引導青年、關(guān)心服務青年，才能真正為黨贏得青年。

（二）抓陣地

職業(yè)學校是共青團工作的主要陣地和重要抓手，在新時期鞏固和加強職業(yè)學校團的陣地建設(shè)具有特別重要的現(xiàn)實意義。為保障各項活動和青年業(yè)余黨校建設(shè)的經(jīng)費，我校加大投入，建設(shè)陣地，完善設(shè)施。一是加強硬件設(shè)施建設(shè)，營造良好的學習環(huán)境，對學生行為方式、價值觀念產(chǎn)生潛移默化的影響，；二是加強教學資料建設(shè)，訂閱《共產(chǎn)黨員》、《黨課參考》等刊物以及《入黨培訓教材》和相關(guān)學習資料；三是有必要的經(jīng)費投入，搭建信息化載體，保障青年業(yè)余黨校正常開展。

（三）抓領(lǐng)導

青年業(yè)余黨校在黨總支和校團委的直接領(lǐng)導下開展工作，黨總支和團委緊密配合，加強和改進學校青年的思想政治工作，深入學習黨的會議精神。青年業(yè)余黨校學員為全體團員，輔導老師由我校在學校管理、專業(yè)研究上有很深造詣的教師擔任，同時領(lǐng)導帶頭講黨課，適時邀請有關(guān)專家、學者作形勢報告或講座，增強了青年思想政治工作的有效性和針對性。

（四）抓制度

我校建立了《業(yè)余黨校實施辦法（試行）》、《業(yè)余黨校教學管理制度》、《業(yè)余黨校學習制度》、《業(yè)余黨?？记谥贫取?、《業(yè)余黨校日常管理制度》等，日常學習實行簽到制，從而保證了黨校教育教學工作有章可循。課后進行一次結(jié)業(yè)考試，每名學員根據(jù)自己的實際情況寫一篇學習心得。從日常表現(xiàn)、考試成績和心得體會三個方面綜合選出入黨積極分子，為黨的隊伍在源頭上把好關(guān)。

（五）抓教學

在辦學中，我們理論聯(lián)系實際，力爭做到教育內(nèi)容系統(tǒng)化，教育形式多樣化，取得了明顯的效果。在教學內(nèi)容上，緊緊圍繞中國特色社會主義理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和新時代中國特色社會主義思想開展教育，引導學員樹立科學的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提高他們的政治和道德修養(yǎng)。在教學方式上，采取多種形式，以及接受革命傳統(tǒng)教育等活動，與實際工作聯(lián)系緊密、針對性強。

（六）抓調(diào)研

為鞏固和發(fā)展青年業(yè)余黨校運行機制，召開座談會、個別訪談，直接聽取了青年團員的建議，結(jié)合各專業(yè)部的匯報掌握了第一手資料，為業(yè)余黨校發(fā)展提供了重要的決策依據(jù)。

二、探討和啟示

（一）領(lǐng)導高度重視是業(yè)余黨校健康發(fā)展的根本保證

少數(shù)學生團員對學習的認識有誤區(qū)，認為理論學習太枯燥，課業(yè)太忙沒有時間學，把學習當作一種負擔，存在應付了事的現(xiàn)象。因此，只有領(lǐng)導思想上高度重視，工作上大力支持，及時研究和解決黨校建設(shè)中遇到的問題和困難，根據(jù)時代要求，不斷提出新任務、新要求，黨校工作才能與時俱進。

（二）服務中心工作是業(yè)余黨校建設(shè)的正確方向

基層業(yè)余黨校定位在基層，工作的著力點、落腳點也必然要放在基層。一是明確方向、圍繞重心抓教育。業(yè)余黨校課堂堅定為中心工作服務、為學校發(fā)展服務的指導思想，緊緊圍繞中心，及時制定計劃安排教學內(nèi)容；二是抓好團員隊伍素質(zhì)教育，營造良好的學習氛圍。三是開展形式多樣的各種教學活動。通過組織講座、參觀、調(diào)研、志愿服務等，引導學員理論聯(lián)系實際，學以致用，更好地服務中心工作。

（三）注重教學質(zhì)量是業(yè)余黨校引領(lǐng)青年的關(guān)鍵

在辦校過程中始終注重教育質(zhì)量，通過調(diào)查研究、深入實際，掌握第一手資料，不斷調(diào)整教學內(nèi)容，有針對性地進行講課，貼近實際、貼近生活、貼近學員。既加深對理論知識的充分理解，又能增強教學的吸引力，使學員能夠課上坐得住，自學鉆得進，實際聯(lián)得上，學以致用。

（四）教學方式靈活是業(yè)余黨校取得良好效果的有效途徑

中職學校的青年業(yè)余黨校有區(qū)別于縣以上各級黨校，因此，我們采取靈活多樣的教學方式。一是創(chuàng)新培訓內(nèi)容。本著”需要什么就教什么，缺少什么就補什么”的原則，合理安排教學內(nèi)容。二是創(chuàng)新教學方式。力推綜合運用講授式、研究式、案例式等教學方法，避免教學內(nèi)容蒼白無力、缺乏實際效果的問題，增強了教學的吸引力和效果。

總之，中等職業(yè)學校團員青年是共青團工作的重要工作對象之一，創(chuàng)辦青年業(yè)余黨校是加強青年團員隊伍建設(shè)的重要組成部分，更是當前形勢下加強黨組織對團組織領(lǐng)導的具體而有效的方式。創(chuàng)辦青年業(yè)余黨校，對于培養(yǎng)團員干部和入黨積極分子，提高黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力具有不可替代的作用。