陳翔

（安徽藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，安徽 合肥 230001）

針對(duì)中國(guó)舞基本功訓(xùn)練對(duì)民族民間舞發(fā)展的意義進(jìn)行分析具有如下價(jià)值：第一，優(yōu)化我國(guó)舞蹈訓(xùn)練體系，為多角度整合舞蹈訓(xùn)練資源給予支持；第二，在借鑒中國(guó)舞基本功訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)同時(shí)為民族民間舞增強(qiáng)專項(xiàng)訓(xùn)練予以啟發(fā)；第三，增強(qiáng)中國(guó)舞及民族民間舞基本功訓(xùn)練教育指導(dǎo)有效性，持續(xù)改進(jìn)我國(guó)舞蹈教育體系，為培育更多舞蹈專業(yè)人才奠定基礎(chǔ)?；诖?，為助推我國(guó)舞蹈藝術(shù)穩(wěn)健發(fā)展，探析中國(guó)舞基本功訓(xùn)練對(duì)民族民間舞產(chǎn)生的意義顯得尤為重要。

一、中國(guó)舞技巧在民族民間舞中的意義

（一）跳躍

舞蹈本身具有藝術(shù)魅力，能借助舞蹈動(dòng)作傳達(dá)思想情感，引發(fā)觀眾共鳴，技巧訓(xùn)練較為重要，為將舞蹈動(dòng)作的“點(diǎn)”與“線”融合在一起奠定基礎(chǔ)，使表演者能通過技巧動(dòng)作將舞蹈藝術(shù)作品推向高潮，同時(shí)展現(xiàn)表演者藝術(shù)修養(yǎng)及個(gè)人能力。在中國(guó)舞中彈跳是較為基本的動(dòng)作，是中國(guó)舞技巧訓(xùn)練關(guān)鍵，以跳躍訓(xùn)練規(guī)律為基礎(chǔ)能提高民族民間舞基本功訓(xùn)練有效性。中國(guó)舞跳躍訓(xùn)練需與其他類型的舞蹈區(qū)分開來(lái)，注意保留中國(guó)舞藝術(shù)風(fēng)格，針對(duì)跳躍動(dòng)作規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，通過訓(xùn)練與身法律動(dòng)融合在一起，保障跳躍動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)且優(yōu)美，達(dá)到在跳躍動(dòng)作中滲透中國(guó)舞身韻之美的目的。民族民間舞跳躍技巧訓(xùn)練屬于基礎(chǔ)，引入中國(guó)舞相關(guān)訓(xùn)練方法旨在提升表演者舞蹈內(nèi)涵詮釋能力，以藏族舞為例，其需配合鼓聲騰躍，這就用到了中國(guó)舞基本功，如躺身蹦子等。

（二）旋轉(zhuǎn)

在許多舞蹈中均用到旋轉(zhuǎn)這個(gè)動(dòng)作，屬于舞蹈基本功之一，旋轉(zhuǎn)作為舞蹈藝術(shù)語(yǔ)言對(duì)舞者提出更高要求，需通過訓(xùn)練提升舞者駕馭身體的能力，不斷增強(qiáng)自身平衡力、協(xié)調(diào)性。中國(guó)舞旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練既重視其技巧性，又關(guān)注其實(shí)用性，在旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練中增強(qiáng)“點(diǎn)”與“線”的融合性，使中國(guó)舞更具表現(xiàn)力，保障旋轉(zhuǎn)能根據(jù)中國(guó)舞意境做出調(diào)整，為此民族民間舞可借鑒中國(guó)舞旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練方法，使整個(gè)舞蹈變得更加流暢，可根據(jù)民族民間舞表現(xiàn)需求予以創(chuàng)新。

（三）翻騰

在舞蹈創(chuàng)編進(jìn)程中翻身動(dòng)作較為常見，屬于基本功范疇，中國(guó)舞翻身用腰做軸，同時(shí)體現(xiàn)中國(guó)舞韻律美，展現(xiàn)中國(guó)舞藝術(shù)形象，在翻身中滲透中國(guó)傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。民族民間舞可借鑒中國(guó)舞翻騰訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，將民族特色文化與翻騰動(dòng)作關(guān)聯(lián)在一起，使之更具典型性、代表性、差異性，在翻身動(dòng)作中展現(xiàn)民族民間舞精髓，還可增強(qiáng)舞蹈流暢性、靈活性。翻騰技術(shù)性較強(qiáng)且存在一定難度，不同的民族民間舞翻騰動(dòng)作設(shè)計(jì)需求各異，使該動(dòng)作更具豐富性，需在日常訓(xùn)練中總結(jié)規(guī)律、凸顯特色、強(qiáng)調(diào)區(qū)別，成為舞蹈藝術(shù)設(shè)計(jì)中亮眼的元素，以民族民間生活實(shí)際情況為基礎(chǔ)進(jìn)行藝術(shù)加工，使翻騰動(dòng)作能在民族民間舞蹈中得以有效應(yīng)用。

二、中國(guó)舞身韻在民族民間舞中的意義

（一）形

民族民間舞吸收許多中國(guó)傳統(tǒng)文化，如雜技、武術(shù)等，可以說(shuō)與中國(guó)舞同根同源，為此中國(guó)舞作為以傳統(tǒng)文化為依托發(fā)展而來(lái)的舞蹈對(duì)民族民間舞亦產(chǎn)生一定影響。中國(guó)舞的動(dòng)作在我國(guó)傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)而來(lái)，為此不同民族舞蹈動(dòng)作存在一定差異性，以朝鮮族舞蹈為例，它強(qiáng)調(diào)柔、穩(wěn)、垂、含等動(dòng)作技巧民族特性，能體現(xiàn)民族文化特點(diǎn)，這與中國(guó)舞基本功訓(xùn)練要求如出一轍，旨在注入舞蹈動(dòng)作民族文化底蘊(yùn)，通過借鑒中國(guó)舞動(dòng)作訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，使傣族舞、藏族舞、蒙古族舞等民族民間舞蹈的“形”更具代表性及特殊性。

（二）神

在中國(guó)舞中講究神韻，使中國(guó)舞成為一座能動(dòng)的雕像及能流淌的畫作，在訓(xùn)練進(jìn)程中要求舞者用好神態(tài)，通過表情管理、肢體協(xié)調(diào)、旋律配合使觀眾能讀懂舞者的神情，在眼波流轉(zhuǎn)中達(dá)到情感共鳴目的。眼睛是中國(guó)舞神情傳遞的載體，同時(shí)眼神需與肢體語(yǔ)言和諧統(tǒng)一，旨在精準(zhǔn)抒發(fā)內(nèi)心情感?；诖耍褡迕耖g舞可借鑒中國(guó)舞神韻身法訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，使舞者眼神更具藝術(shù)表現(xiàn)力。以藏族舞為例，神態(tài)較為沉穩(wěn)，東北秧歌則強(qiáng)調(diào)表情的俏皮與喜慶，繼而抓住民族民間舞藝術(shù)特點(diǎn)，使舞蹈更具感染力。

（三）勁

在中國(guó)舞表演中舞者需適當(dāng)發(fā)力，通過力量輸出情感，保障動(dòng)作到位，提高舞蹈表演質(zhì)量，中國(guó)舞節(jié)奏存在一定差異且具有韻律感，需舞者根據(jù)韻律找準(zhǔn)使勁的關(guān)鍵點(diǎn)，保障“勁”與中國(guó)舞的“點(diǎn)”與“面”不存在沖突。為增強(qiáng)舞蹈表演和諧性，民族民間舞可借鑒中國(guó)舞發(fā)力訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)節(jié)奏旋律展現(xiàn)“勁”的技術(shù)性，例如在附點(diǎn)上維族舞蹈三步一踢，利用節(jié)奏轉(zhuǎn)化附點(diǎn)并賦予力道，東北秧歌則在肢體動(dòng)作上使勁，使之動(dòng)作大開大合且較為瀟灑利落，繼而在身韻中注入活力，達(dá)到提高民族民間舞藝術(shù)表現(xiàn)力目的。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，民族民間舞的基本功訓(xùn)練受中國(guó)舞影響，為此二者需加強(qiáng)跳躍、翻騰、旋轉(zhuǎn)等基本功訓(xùn)練研究，同時(shí)關(guān)注舞蹈中的形、神、勁，使中國(guó)舞與民族民間舞能同步發(fā)展，優(yōu)化我國(guó)舞蹈藝術(shù)訓(xùn)練及舞臺(tái)表演體系，助推我國(guó)舞蹈藝術(shù)文化穩(wěn)健發(fā)展。