李 穎

山西工程職業(yè)學院，山西 太原 030009

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊含著豐富的民族精神和道德觀念，這是在新時代下，我們大學生道德建設的重要思想養(yǎng)分。它是用來開發(fā)前景社會主義市場經(jīng)濟條件下的高校學生的世界觀、人生觀、價值觀、理想信念的。新時代下，發(fā)展越來越快速的市場經(jīng)濟對高校文化產(chǎn)生著影響，存在一些問題在高校的文化建設上，影響優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和大學文化的集成。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我國的瑰寶，影響著中國民眾的道德和水平，而高校是彰顯我國文化水平的地點，高校培養(yǎng)的學生更是我國未來的重要力量，所以高校要緊跟國家要求，將傳統(tǒng)文化放在高校文化建設中，從而提升高校的文化氣息。

一、目前高校在文化建設方面的情況

（一）高校對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校文化建設相契合的認識不足

校園文化在高校建設應直接鏈接到我們國家的傳統(tǒng)文化。然而，事實上，很多學校并沒有給予足夠的重視引入傳統(tǒng)文化的進入校園，并且認識不到位，缺乏足夠的熱情直接影響了傳統(tǒng)文化和校園文化的建設。對接已成為口號，表面現(xiàn)象和形式現(xiàn)象比比皆是，不能真正利用我們的傳統(tǒng)文化作為基礎和出發(fā)點，加強校園文化建設，傳統(tǒng)文化沒有產(chǎn)生真正的影響，何談深遠的意義。很多院校仍然只注重學習成績，忽略學生的文化素養(yǎng)，直接導致傳統(tǒng)文化教學內(nèi)容的比例較低，這是不可能保證傳統(tǒng)文化的教學內(nèi)容的完整性和延續(xù)性，更不用說建立課程體系。

高校文化越來越多元化，首位是外來文化的影響。隨著經(jīng)濟全球化進程的加快，西方國家的一些想法、生活方式和價值取向影響更多的在校大學生。許多學生盲目崇拜外國人，慶祝外國節(jié)日、吃西餐，認為國外的月亮比較圓。這些文化沖擊著優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，造成大學生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化認識薄弱，為了提升高校的文化建設，需要將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中。但是在建設中發(fā)現(xiàn)，一方面由于領導者對于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校文化建設相契合等理念認識不全面、不深刻，再加上沒有相關的建設經(jīng)驗，導致在建設中問題不斷，最嚴重的是做表面功夫，這樣優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何才能在高校文化中發(fā)揮它的價值。另一方面是在老師和學生方面，老師的認識不全面，在教導學生時不重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教導，甚至是忽略這方面的內(nèi)容；而大學生更是嚴重，對傳統(tǒng)文化認識不清，不僅會造成大學生對傳統(tǒng)文化內(nèi)容缺失，更嚴重的是對國家的傳統(tǒng)觀念產(chǎn)生錯誤理解。

（二）缺乏充足的文化建設資金

當優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入大學文化的建設，不僅要加強學生在思想方面的教育，還要對高校基礎設施進行建設，基礎設施建設和完善需要財政支持，而很多高校就是由于支持不夠，校內(nèi)的基礎設施文化建設就無法進行。高校文化建設資金來源需要高校的投入，但更需要國家教育部門在資金等其他方面的投入，給予高校最基本的資金支持，讓高校彰顯著傳統(tǒng)文化的氛圍，讓大學生在充滿傳統(tǒng)文化的環(huán)境中生活學習。

（三）缺乏承擔責任的自信和勇氣

在中國走向世界舞臺中心的新時代，高校應把培養(yǎng)具有傳統(tǒng)文化精髓的偉大民族精神作為人類成長的動力。部分青年責任意識淡漠，還是一副混混度日的狀態(tài)，不為自己操心，高高在上，國家、國內(nèi)、國際事務都不操心，缺乏“為中國崛起而讀書”的責任感，即使是“助與不助”這樣的小事也成了熱門話題，不做也合情合理，人太多了，凸顯了危機的責任。對于小事都是一副默然的狀態(tài)，何談關心國家的局勢，將來勢必因小失大。因此，在高校文化建設中，加強“家國天下”優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，牢固樹立責任感，已經(jīng)成為新時期高校文化建設的迫切要求。

當代大學生應樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，大學生涯是學生人生中最關鍵的時刻。他們的人生觀、價值觀和世界觀的前景尚未完全敲定，但是他們已經(jīng)相對成熟和有獨立的想法。如果校園文化建設不到位，學生就容易受到各種不良社會文化的影響，產(chǎn)生負面情緒，甚至迷失自己。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我國代代相傳的精神文明的結晶。我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園文化建設相結合，將有效促進大學生正確的人生觀的形成，實現(xiàn)文化自信，為建設文化強國提供后備人才。

二、新時代視角下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校文化相契合的重要意義

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高校文化相契合是國家在文化建設方面的重要內(nèi)容，它也是具有重大現(xiàn)實意義。在高校方面，學校的建設要體現(xiàn)在各方面，從課堂、活動等到學?；A設施，讓學校變得充滿文化氛圍，從而提升高校的文化水平；對于學生來說，生活和學習在一個充滿優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學校，以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的教師思想教育為例，參與學校舉辦的校園文化活動，在不知不覺中學生就會被影響，從而使學生建立正確的價值觀，以此來提升他們的道德素養(yǎng)。

對于一個國家或民族，社會成員之間的團結和凝聚力是社會穩(wěn)定和發(fā)展的前提，根據(jù)凝聚力理論，不僅有經(jīng)濟利益的凝聚力，而且還有民族血統(tǒng)的親和力和政治權力的控制，但最根本的是傳統(tǒng)文化所產(chǎn)生的文化融合。以儒家文化為核心，作為現(xiàn)代經(jīng)濟樹生長土壤的中國傳統(tǒng)文化，蘊含著促進中國經(jīng)濟增長的潛在因素和動力。

三、如何在大學文化建設中融入優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

（一）開展校園文化活動相關的優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化

推動文化活動是高校文化建設的主要內(nèi)容，好的文化活動能吸引眾多學生參與其中，我們要把優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入大學文化，這是一條行之有效的途徑。利用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，組織不同形式的校園文化活動，比如說去敬老院幫忙等類似的校外實踐活動，建立剪紙等具有傳統(tǒng)文化氣息的社團，舉辦像端午節(jié)包粽子、冬至包餃子等一些節(jié)日活動，由此來吸引學生參與到其中，加深與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的融入和認識。

（二）開設傳統(tǒng)文化學習課程，加強學生思想文化建設

在經(jīng)濟全球化的新時代，西方一些腐朽的思想影響著當代大學生，在高校文化建設中，要想將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入其中，不僅需要外在行為的推動，更需要學生真正從思想上去接受和認識，所以除了日常所學的專業(yè)課之外，學校還應該開設一門有關傳統(tǒng)文化學習的課程，教導學生有關優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的知識和觀念，讓學生真正認識和理解優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，樹立對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的正確觀念，并在不斷的學習中樹立正確的價值觀，從而提升眾多高校學生的道德觀念。

（三）加強高校基礎設施的文化建設

學?；A設施的文化建設也是高校文化建設與優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相契合時的需要，校園的每一處都能向人傳達不同的思想，學生處在充滿文化氛圍的校園環(huán)境中會不自覺的受到影響。校園的基礎設施規(guī)劃和建設主要體現(xiàn)在校園建筑和校園風景方面，在校園建筑建造時，最好與傳統(tǒng)文化相關，可以是教學樓，也可以是學校的其他建筑物和風景，就像是河南大學主校區(qū)的建筑物，他們的建筑物和校園的規(guī)劃就感覺充滿傳統(tǒng)文化氣息，這樣的校園可以潛移默化的對學生產(chǎn)生影響。

（四）鼓勵與其他文化相互交流

高校在一般情況下都會有交換生名額，尤其是在我國著名的高等院校，當有其他國家的學生作為交換生來學校學習時，學校就可以開展文化交流活動，比如說藝術展等活動。新時代下，國家奉行和平交往的原則，也有越來越多的外國學生選擇在中國就學，在這樣的趨勢下，高校在文化建設時要注重中國學生與其他國家學生的交流，在弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時，要鼓勵與其他國家的文化交流，這不僅能增強學生對傳統(tǒng)文化的理解，也能讓他們對傳統(tǒng)文化充滿責任感，不斷提升自己。

四、當代大學生應該繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀的傳播文化，需要做好以下幾個方面的工作：

（一）注重大局、國家利益和民族利益，強調(diào)對社會、民族和國家的責任感和奉獻精神。

（二）提倡“仁愛”，追求人與人之間的和諧是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚的道德品質(zhì)。

（三）謙虛、尊重和讓步，強調(diào)克驕克燥。

（四）禮儀之道的追求，是實現(xiàn)道德理想的高層次需要。

（五）對道德實踐的重視，強調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導道德主體在自我完善中發(fā)揮積極作用。

五、結束語

深入挖掘中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化所蘊含的思想、人文精神和道德標準，按照時代要求進行繼承和創(chuàng)新。一是讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化更加生動；二是深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；三是要努力實現(xiàn)這種傳承的生命性和社會認可度，發(fā)展這種傳承；四是賦予優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時代特征。

在我國其他方面得到發(fā)展時，文化建設就被提上日程且得到重視，高校作為教育國家未來力量的重要場所，更是要加強高校的文化建設。傳統(tǒng)文化作為我國重要的傳承文化，在高校文化中融入優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是必須的，學校領導、老師、和學生都要對傳統(tǒng)文化形成更全面的認識，這樣才能彰顯我國的傳統(tǒng)文化的價值。作為大學生，更應該對傳統(tǒng)文化有著正確且清醒的認知，在學習生活中不斷傳播傳統(tǒng)文化，并不斷推動傳統(tǒng)文化的進步。