楊長嶺 （淮陰師范學(xué)院音樂學(xué)院）

我國作為有著數(shù)千年文明的古國，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。[1]我國的音樂文化由來已久，作為優(yōu)秀的民族文化，音樂一直在激勵著民族的發(fā)展。隨著社會的不斷發(fā)展和人民生活水平的提高，傳統(tǒng)音樂文化作為我國音樂文化教育發(fā)展的源泉，為相關(guān)的教育對象提供了殷實的文化理念，[2]聲樂演唱的水平在不斷提高。在實際的音樂演唱中，演唱效果中受多種因素的影響，對其進(jìn)行深入的研究對于音樂演唱藝術(shù)的發(fā)展具有重要影響，對于傳承優(yōu)秀的音樂文化有著不可替代的作用。

一、影響聲樂演唱效果的因素

聲樂演唱的實質(zhì)是用人聲表現(xiàn)音樂作品，主要包括了通俗唱法、民族唱法和美聲唱法等，在實際的音樂演唱中聲樂技巧和演唱效果作為重要的組成部分，聲樂效果在很大程度上影響著演唱的效果，而演唱效果也受到演唱者的情感融合，面部表情管理以及肢體語言等影響，具體來說，影響聲樂演唱的效果主要有以下幾個方面的因素。

（一）聲樂演唱的技巧

廣義上所講的音樂演唱技巧主要包括了影響聲樂演唱效果的所有因素。而狹義上的音樂演唱技巧則主要是指聲樂演唱者所具備的基本技能和其具備的聲樂條件與能力。通常聲樂演唱者的技巧掌握情況主要由先天因素決定和后期的培養(yǎng)，其中，先天因素主要是指聲樂演唱者在演唱過程中發(fā)聲器官需要具備良好的技能和適宜演唱的結(jié)構(gòu)，這是進(jìn)行后期培養(yǎng)的基礎(chǔ)和前提。在對聲樂演唱技巧培養(yǎng)的過程中則主要包括了呼吸的技巧、發(fā)聲的技巧以及共鳴的技巧等等，這其中也包括聲樂演唱者對于聲樂作品的認(rèn)識和情感投入，以及聲樂基本知識的掌握。

（二）聲樂演唱情感的融合

聲樂演唱中，情感的表達(dá)對整個作品的理解和詮釋，是一次質(zhì)的升華。[3]聲樂作品創(chuàng)作者在創(chuàng)作的過程中通常會將自身的情感融入聲樂作品之中。如果演唱者在演唱過程中不能將聲樂作品的情感進(jìn)行充分表達(dá)，那么聲樂作品就難以展現(xiàn)其創(chuàng)作的藝術(shù)價值。在實際的演唱過程中每一位聲樂演唱者由于先天條件和后天培養(yǎng)的不同，具備不同的演唱特色，因此評判演唱是否成功這主要是看演唱過程中是否表達(dá)出了音樂作品所包含的情感。除此之外，聲樂演唱效果也受到演唱者的肢體語言和面部表情的影響，如果演唱者在進(jìn)行聲樂作品演唱的過程中沒有充分表達(dá)出音樂作品的情感，那么其肢體語言和面部表情是不協(xié)調(diào)的，這也在很大程度上影響了聲樂演唱的效果。

（三）聲樂演唱者的藝術(shù)素養(yǎng)

藝術(shù)素養(yǎng)對于歌唱表演至關(guān)重要，對于了解歌唱發(fā)聲方法等技巧有較大幫助。[4]要想進(jìn)行一場成功的聲樂演唱表演，聲樂演唱者需要具備相應(yīng)的藝術(shù)素養(yǎng)，這包括了優(yōu)良的先天條件和后天的專業(yè)培訓(xùn)，作為聲樂演唱者，其自身素養(yǎng)在很大程度上決定了聲樂作品的表現(xiàn)。聲樂演唱作為一種帶表演形式，在表演過程中聲樂演唱者直接面對臺下觀眾，在面對觀眾的過程中演唱者可能會出現(xiàn)一些心理情緒，從而影響到正常水平的發(fā)揮。并且，聲樂表演作為一種作品的二次創(chuàng)造，也是一種抽象的藝術(shù)表現(xiàn)形式，不僅需要聲樂演唱者掌握必備的基本技巧，還要對聲樂作品有著較高的理解能力，想象力和共情能力，這樣才能真正將聲樂作品所承載的情感表達(dá)出來。

在聲樂舞臺表演過程中，演唱者的心理主要有積極和消極兩種狀態(tài)，如果演唱者處在緊張的心理情緒中，則會出現(xiàn)消極的心理狀態(tài)，因此容易導(dǎo)致聲樂演唱者出現(xiàn)怯場的現(xiàn)象，導(dǎo)致演唱過程中跑調(diào)忘詞。也有一些演唱者在舞臺上由于燈光和觀眾的注視會產(chǎn)生與平時練習(xí)的偏差感，這種感覺會使演唱者出現(xiàn)強烈的表現(xiàn)欲，這種心理作用是一種積極緊張的狀態(tài)，也有可能導(dǎo)致聲樂演唱者發(fā)揮失衡。

二、影響聲樂演唱的技巧研究

聲樂演唱者的技巧在很大程度上影響到了聲樂演唱作品是否表現(xiàn)成功，在實際的聲樂演唱過程中演唱者不僅要具備基本的呼吸技巧、發(fā)聲技巧、共鳴技巧等等，還要在日常訓(xùn)練中進(jìn)行長期的訓(xùn)練，才能在聲樂演唱過程中更加自如的發(fā)揮自身的技巧，具體來說影響聲樂演唱的技巧主要有以下幾個方面。

（一）聲樂演唱中的呼吸技巧

在聲樂演唱中，呼吸發(fā)揮的作用是不容置疑的，[5]只有掌握了呼吸技巧才能在演唱過程中更好的表現(xiàn)出音樂作品所包含的藝術(shù)價值。在日常的訓(xùn)練中通常較為注重胸腹式呼吸方法的運用，這種方法對于聲樂作品的表現(xiàn)力更加豐富，具體來說，呼吸方法可以充分調(diào)動胸腔與胸膈和胸肌，使其共同作用更好的幫助演唱者調(diào)控自身的氣息進(jìn)行演唱。在日常訓(xùn)練中，在運用胸腹式呼吸方法時需要掌握正確的要領(lǐng)，才能更好的保護(hù)氣息減小不必要的消耗。因此，在日常的訓(xùn)練中首先要放松心態(tài)，在起音之后，要有意識的控制發(fā)出的氣息，是發(fā)出的氣息慢慢的消耗，在發(fā)聲過程中要保持吸氣時舒張的感覺，在保持氣息的過程中體驗吸氣過程的延續(xù)，這樣才能更好的達(dá)到柔和、順暢、自然的效果。

（二）掌握正確的發(fā)聲技巧

正確的發(fā)聲技巧是在聲樂作品演唱過程中的發(fā)聲基礎(chǔ)，在實際的演唱過程中首先要做到氣息充足，呼吸時與聲帶的振動要相互協(xié)調(diào)，并且能保證歌詞文字的發(fā)音準(zhǔn)確，并且在此過程中保證適當(dāng)?shù)幕旌瞎缠Q，這樣才能保證聲樂作品演唱過程中的發(fā)聲更具有表現(xiàn)力度，只有對這些基本技巧進(jìn)行有效掌握，才能在聲樂演唱過程中保證發(fā)聲更加標(biāo)準(zhǔn)。

在實際的發(fā)聲技巧訓(xùn)練中，發(fā)生的主要難點在于真假聲的合理轉(zhuǎn)換，這需要歌者在平時訓(xùn)練的過程中不斷摸索。由于男女聲的不同，男演唱者在進(jìn)行聲樂發(fā)聲技巧訓(xùn)練的過程中，在進(jìn)行高音演唱時通常會含有一定的假聲成分，這需要在換聲點以上的高音區(qū)保持音色的圓潤柔和，有針對男性音色的特點，在訓(xùn)練過程中要注意區(qū)分高音區(qū)的轉(zhuǎn)變，這樣才能在真假音轉(zhuǎn)換的過程中保證音色的融合。而針對女性發(fā)聲的特點，在進(jìn)行真假音轉(zhuǎn)換過程中第一個發(fā)聲點時應(yīng)當(dāng)逐漸轉(zhuǎn)換為假聲，這樣才能使假聲更加穩(wěn)定渾厚。

（三）聲樂演唱中的共鳴技巧

在聲樂演唱訓(xùn)練過程中運用共鳴技巧能夠發(fā)聲更具有穿透力，通常發(fā)音體的振動發(fā)聲會形成基音，當(dāng)振幅頻率激發(fā)鄰近發(fā)音體發(fā)音時會導(dǎo)致音量擴大，這樣的現(xiàn)象被稱作共鳴。一般共鳴的方式主要有口腔共鳴、胸腔共鳴、頭腔共鳴，在實際的演唱訓(xùn)練中要將三個腔體結(jié)合在一起，保證三個腔體之間相互配合共同作用，那樣才能夠進(jìn)一步提高聲樂作品演唱過程中的聲音響度，從而增強聲音的穿透力，進(jìn)一步表現(xiàn)聲樂作品所表達(dá)出來的情感。在進(jìn)行共鳴技巧訓(xùn)練的過程中，演唱者要將三個腔體之間有效配合形成統(tǒng)一的共鳴區(qū)域，這樣才能更好的調(diào)整共鳴比例，突出各部位的音色特點，更好的表現(xiàn)出音樂作品的表現(xiàn)力。

（四）演唱中的麥克風(fēng)使用技巧

聲樂演唱主要分為流行唱法、民族唱法、美聲唱法等，三者之間有著不同的區(qū)別，通常情況下流行唱法與其他唱法的區(qū)別在麥克風(fēng)的使用上有著較大的不同。流行唱法不同于傳統(tǒng)唱法較多的使用共鳴，因此演唱音量較小，這就需要麥克風(fēng)的相應(yīng)設(shè)備進(jìn)行電聲傳輸，才能達(dá)到理想的效果。因此麥克風(fēng)的運用技巧變得至關(guān)重要，因此在演唱技巧訓(xùn)練過程中對于麥克風(fēng)的使用技巧也要加強訓(xùn)練。首先，在演唱過程中盡量選用有線麥克風(fēng)，有線麥克風(fēng)的傳輸效果會更好，其次要掌握正確的麥克風(fēng)握姿，和麥克風(fēng)的使用距離。

一般情況下手握麥克風(fēng)的尾部與嘴角度約成45度，與嘴之間的距離約為5厘米左右，這樣使用麥克風(fēng)發(fā)出來的聲音最接近你本來的聲音。除此之外，在聲樂演唱過程中麥克風(fēng)的混響不能開得太大，避免對聽眾造成聽覺上的誤差。相較于傳統(tǒng)唱法，流行唱法以其獨特的娛樂性能被普通大眾廣泛接受，但演唱過程中更要掌握正確的麥克風(fēng)使用方式及技巧，才能表達(dá)出流行音樂作品的美感。

三、影響聲樂演唱效果的主觀因素

聲樂作品需要演唱者通過自身的聲樂素養(yǎng)和演唱技巧進(jìn)行表現(xiàn)，因此，演唱者的主觀因素也對于演唱效果具有重要影響，一般客觀因素難以在短時間內(nèi)有效避免或者很難改變，因此加強演唱者的主觀因素改變對于增強演唱效果具有重要意義和作用。具體來說影響深遠(yuǎn)延長效果的主觀因素主要體現(xiàn)在以下幾個方面。

（一）演唱者的思想境界

聲樂演唱中演唱者的思想境界主要是指演唱者在唱歌從表現(xiàn)出來的專業(yè)知識和技術(shù)所具備的領(lǐng)悟能力。聲樂作為一門技術(shù)性和藝術(shù)性兼具的學(xué)問，如果演唱者在練習(xí)中沒有養(yǎng)成正確的練習(xí)和學(xué)習(xí)觀念，則會在日復(fù)一日的枯燥訓(xùn)練中失去學(xué)習(xí)的積極性。因此，只有歌唱者具備較高的思想境界才能在聲樂演唱過程中達(dá)到較高的藝術(shù)境界，不僅如此演唱者的思想境界還包括了注意力和意志等方面，在演唱學(xué)習(xí)的過程中要善于動腦，對于演唱技巧的每一項技術(shù)要領(lǐng)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。

（二）演唱者的理解能力

大多數(shù)音樂作品中的歌詞都較為精煉且極具概括性，歌詞所表達(dá)的意象和情感較為抽象，只有演唱者對歌詞以及音樂作品中的音樂語言進(jìn)行準(zhǔn)確的把握，才能更好的表現(xiàn)音樂作品的藝術(shù)價值和其所包含的深刻情感，這就需要演唱者具備良好的理解能力。因此，演唱者在日常學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的過程中還要通過感受音樂作品和藝術(shù)作品不斷培養(yǎng)自身的藝術(shù)素養(yǎng)，提高自身對于音樂和藝術(shù)作品的理解能力，這樣才能在演唱過程中融入自身的情感，從而達(dá)到更好的聲樂演唱效果。

總之，聲樂演唱效果受多種因素和技巧的影響，演唱者在進(jìn)行日常訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的過程中，要清楚的知道影響聲樂作品的各項因素并且針對這些因素和技巧進(jìn)行針對性的訓(xùn)練，不斷提高自身的聲樂技巧，并且在此過程中不斷提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)素養(yǎng)，才能更好的把握聲樂作品所表現(xiàn)的情感，從而為欣賞者更好的展現(xiàn)音樂的魅力，和聲樂作品所包含的深刻價值。