[摘要]青年毛澤東從追求人生理想到立志捐軀救國，自覺加入學(xué)校組織服務(wù)同學(xué)和社會，大約經(jīng)歷了5年的成長期，實現(xiàn)了由一個普通青年到堅定救國的青年先鋒的轉(zhuǎn)變。重新審視青年毛澤東將個人命運與國家命運有機統(tǒng)一的升華歷程，有利于中國青年更好地樹立人生志向。

[關(guān)鍵詞]毛澤東;救國;湖南一師;中國青年

[作者簡介]余玉琦（1997-），男，漢族，江西省上饒人，海南師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院，研究方向：思想政治教育。

[中圖分類號] A84[文獻標識碼] A[文章編號] 1006-8031（2020）11-0004-03

“我們比歷史上任何時候都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標”。①在這關(guān)鍵的歷史時刻，需要全國人民齊心協(xié)力不懈奮斗。特別是中國青年要敢于擔(dān)當(dāng)，因為“青年是整個社會力量中最積極、最有生氣的力量，國家的希望在青年，民族的未來在青年”。②然而，“青年人閱歷不廣，容易從自身角度、從理想狀態(tài)的角度來認識和理解世界，難免給他們帶來局限性”。③青年毛澤東不僅具有堅定不移的救國志向，而且鑄就出堅不可摧的革命斗志。認識和學(xué)習(xí)他的青年生涯，有助于引導(dǎo)中國青年將個人命運同國家命運相統(tǒng)一，并為中華民族復(fù)興而不懈努力。

一、“埋骨何須桑梓地”的人生志向

毛澤東出生于貧窮閉塞的湘潭韶山?jīng)_，是舊中國平凡的農(nóng)村子弟。然而，他在韶山?jīng)_書寫了“埋骨何須桑梓地”的人生志向，發(fā)出了救國的時代宣言。在此后的歲月里，他始終堅持年少時形成的質(zhì)樸的救國志向并為新中國奮斗終生。他救國志向的形成既是時代的要求，更是他主觀奮斗的使然。

（一）志向形成的客觀因素

毛澤東救國志向形成的客觀因素主要有四點。第一，他父親毛貽昌的勤勞節(jié)儉。形成救國志向的基礎(chǔ)是要開智，開智則要讀書學(xué)習(xí)。農(nóng)村子弟讀書學(xué)習(xí)不僅學(xué)費是個問題，更減少了家里重要的勞動力。毛貽昌經(jīng)過數(shù)十年的勤勞節(jié)儉從貧農(nóng)發(fā)展成富農(nóng)，為毛澤東的求學(xué)生涯提供了物質(zhì)保障。第二，母親文七妹的博愛教導(dǎo)。救國是一種胸懷天下的仁愛擔(dān)當(dāng)，只有對天下受苦大眾的極大同情和關(guān)懷，才能激發(fā)毛澤東救國的無畏斗志。文七妹是個佛教徒，慷慨而仁愛，關(guān)心窮苦人民。父母是孩子的第一任啟蒙老師，在人格成長中具有先導(dǎo)作用。他在母親的祭文中寫道“吾母高風(fēng)，首推博愛……愛力所及，原本真誠”，④對母親的博愛品德敬仰之至。第三，湖湘文化的直接或間接熏陶。它強調(diào)的心懷天下，經(jīng)世致用的精神激勵了一大批青年救國奮進。韶山?jīng)_雖偏遠，但也處于湖湘文化圈，該地的李漱清正是維新派，毛澤東同他建立了深厚的師生情誼而且堅定了自己的救國志向。第四，民族危機嚴重，中國面臨被瓜分的危險?！坝绕涫俏易x了一個談到瓜分中國的小冊子……我為我的祖國擔(dān)心，起始認識大家都有救國的責(zé)任感”。⑤當(dāng)祖國面臨危險時，任何一個國人都會產(chǎn)生質(zhì)樸的愛國情感，毛澤東樹立救國志向正是愛國情感的強烈表現(xiàn)。

（二）志向形成的主觀因素

毛澤東救國志向形成的主觀因素主要有兩點。第一，強烈的求知欲。他好讀書，不斷追求新知識，即使遇到重大挫折也不會放棄。因為毛貽昌希望子承父業(yè)，所以當(dāng)青年毛澤東懂得記賬后，十四歲的他便停學(xué)務(wù)農(nóng)。但是，他白天勞動，晚上依然看書，向表兄文運昌借的《盛世危言》《校邠廬抗議》等傳播新思想的書喚醒了他的愛國萌芽，激起再度求學(xué)的行動。正是求知欲的力量不斷幫助他開智，無限擴大了眼界，最終沖破韶山?jīng)_的文化閉塞，樹立起為國家獻身的偉大志向。第二，具有不折不撓的斗爭精神。救國志向是在民族危難時期愛國情感的強烈表現(xiàn)，斗爭精神是救國志向形成的重要支柱。毛澤東喜好閱讀反壓迫的古典小說，立志做一個人民斗士，為此他反抗封建傳統(tǒng)禮教與父親作“斗爭”，最終如愿復(fù)學(xué)。

二、“獨令我來何濟世”的救國志向

青年毛澤東進入湖南省立第四師范學(xué)校學(xué)習(xí)，不久轉(zhuǎn)到湖南省立第一師范學(xué)校接受人生唯一一次完整系統(tǒng)的學(xué)校教育。在這段時期，他接受了近代先進的中高等教育，自學(xué)汲取了大量中外文化知識，逐漸樹立真實正確的救國志向，最終以“二十八畫生”為名尋求時刻捐軀救國的青年向世人明誓，實現(xiàn)了救國志向的升華。

（一）志向升華的原因

青年毛澤東樹立真正的救國志向?qū)崿F(xiàn)了明顯的升華，既是時代的要求更是勤奮的使然。

首先，青年毛澤東科學(xué)認識了基本國情是樹立正確救國志向的基本條件。他在湖南一師就讀，一方面系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人文社科和自然科學(xué)等學(xué)科，初步了解了近代中國以及世界的基本局勢。不僅能夠站在中國看中國，而且還能站在世界看中國，既微觀，又宏觀。另一方面，長沙是湖南政治經(jīng)濟文化中心，全國各地乃至世界的信息傳播都較為及時。青年毛澤東在湖南一師幾乎每天都要閱讀北京、上海和湖南的日報，北京是中國政治文化的中心，上海是中國經(jīng)濟的中心且是國際大都市。他時刻關(guān)注著國家時局，并準確地洞察“未來之中國，艱難百倍于昔，非有奇杰不足以言救濟?！雹耷嗄昝珴蓶|對中國國情的認識可謂深刻，此時中國內(nèi)部勢力勾心斗角戰(zhàn)亂不斷，但沒有任何人能領(lǐng)導(dǎo)中國;外部列強窺視，日本更是虎視眈眈，處境愈來愈艱難。為此，“非有奇杰不足以言救濟”既是他對國家的擔(dān)憂，也是對自己的激勵。實現(xiàn)對中國國情的基本認識，明確救國使命的艱難是青年毛澤東真實救國的內(nèi)在表現(xiàn)。

其次，青年毛澤東形成了先進的政治觀念是正確樹立救國志向的關(guān)鍵。隨著國內(nèi)外局勢和自身認識的發(fā)展，對北洋軍閥、立憲派和革命派有了初步的性質(zhì)認識。袁世凱與日本秘密商議“二十一條”嚴重傷害了中國人民的民族情感，他痛悟袁世凱領(lǐng)導(dǎo)下的民國政府不可能實現(xiàn)民族自強，并痛恨日本帝國主義及其他西方列強對中國的侵略?！拔迤邍鴲u”使青年毛澤東明確公開反對袁世凱、反對帝國主義，后來也明確反對以袁世凱為代表的復(fù)辟封建主義。與此同時，湖南一師民主開明的校風(fēng)，聚集了蔡和森等愛國青年，楊昌濟等優(yōu)秀老師，青年毛澤東經(jīng)常與他們交流獲益匪淺。在楊昌濟的推薦下閱讀最新出版的《青年雜志》，先進的民主科學(xué)思想使他拋棄了先前的政治文化偶像梁啟超，同時也反對君主立憲派。初步完成正確的政治觀念構(gòu)建，知道與誰作斗爭，保證了青年毛澤東救國方向的正確性。

同時，青年毛澤東自強的學(xué)習(xí)精神是實現(xiàn)救國志向的根本保障。沒有廣博的知識支撐，他艱巨的救國志向永遠都只是幻想。好讀書是青年毛澤東自幼培養(yǎng)的習(xí)慣，進入湖南一師之后，青年毛澤東既照顧專業(yè)課，更注重自學(xué)。他在與多個老師和好友交流學(xué)習(xí)之后，逐漸總結(jié)了自己的為學(xué)之道，先博而后約，先中而后西，先普通后專門，注重各門科學(xué)與社會實際相聯(lián)系。在此方法下，青年毛澤東的知識信息急遽擴大，國學(xué)知識尤為深厚，同時不斷學(xué)習(xí)西方文化思想和汲取新思潮、新文化，追求“貫穿古今，融會中西”，最終構(gòu)建了以國學(xué)為主導(dǎo)，中西文化兼容并蓄的復(fù)合型知識結(jié)構(gòu)。他的學(xué)習(xí)方法和知識結(jié)構(gòu)，對于日后學(xué)習(xí)馬克思主義新思想，并將馬克思主義基本原理同中國革命實際相結(jié)合實現(xiàn)馬克思主義中國化起到了至關(guān)重要的作用。

（二）志向升華的最高特征

認識基本國情、樹立正確的救國志向和掌握救國才學(xué)是真正救國的必要條件。青年毛澤東的無我精神是堅定救國志向的根基，更是真實救國的最高表現(xiàn)特征。他在征友啟事中提出刻苦耐勞、意志堅定和時刻為國捐軀的要求，青年毛澤東為救國達到了無我境地，此后的革命歲月恰好證明了這一點?！盁o我”精神的培育主要源于四個方面。其一，民族危亡的大環(huán)境。愛國救國是民族危亡之際國民最純真最自覺的情感，青年毛澤東隨著民族危機的加深，個人功名處于次要地位，救國擔(dān)當(dāng)自覺上升為主要地位。其二，湖湘文化的熏陶。青年毛澤東敬仰的曾國藩、譚嗣同等人都是近代湖湘文化的代表人物，在湖南一師鑄就了“以天下為己任，經(jīng)世致用躬行實踐”的湘學(xué)士風(fēng)。其三，楊昌濟的品德示范。楊昌濟是一個具有強烈愛國主義的教育家，十分注重“修身”和“儒者人格”，努力教育學(xué)生要做一個有益于社會的人。青年毛澤東十分敬仰和尊重楊昌濟，經(jīng)常到他家交流談心。其四，青年毛澤東的主觀因素。他本就是一個憂國愛國的熱血青年，隨著自我知識結(jié)構(gòu)的豐富和對國情的深入認識，愛國情感愈加強烈。在實現(xiàn)救國的征途上荊棘滿布，非堅忍不拔者難以堅持。青年毛澤東“無我”的救國志向是他不斷向前克服重重困難的最大法寶，“無我”方能“無畏”。

青年毛澤東在好友的追悼會上發(fā)出“獨令我來何濟世”的痛嘆，絕不是自大狂妄，而是他知識積累、國情認識、政治觀念、個人修養(yǎng)和實踐能力達到一定的人生高度后自覺形成的救國自我擔(dān)當(dāng)。

三、“世事紛紜從君理”的時代使命

青年毛澤東救國志向的升華不是簡單地將個人利益與國家利益進行換位，而是在個人認識得到成長和愛國思想得到提升后，自覺將個人命運與國家命運有機統(tǒng)一起來，自覺肩負救國的時代使命。

（一）肩負使命的必然性

“有機統(tǒng)一”是將愛己、愛家、愛社會和愛國形成一個命運共同體，絕不是犧牲個人利益換取國家利益。不可否認，人類有利己的本能，但不能判定兼顧國家利益?zhèn)€人利益會受損。其實，“愛國”與“愛己”是相互統(tǒng)一的。愛國中的“國”既指祖國，也指國家?！白鎳笔窍茸骈_辟的生存之地，人們在這片土地上世代耕作，獲得自己生存與生活的物質(zhì)資料。因此，熱愛生養(yǎng)我們的土地是人的本性。與此同時，“愛國”又是“愛國家”，國家是一定階級的政治統(tǒng)治機構(gòu)。祖先們在物質(zhì)資料生產(chǎn)過程中形成的社會生產(chǎn)關(guān)系逐漸取代了占主導(dǎo)的血緣關(guān)系，伴隨著私有制和階級的出現(xiàn)社會結(jié)構(gòu)發(fā)生了根本變化——新的公共權(quán)力機構(gòu)國家產(chǎn)生。國家正常運行使得社會安全發(fā)展，統(tǒng)治階級利益得到保障。所以，這就決定了青年毛澤東有兩個救國使命：保衛(wèi)國土和建立新中國。

如今人民是新中國的主人，熱愛國家就是本分，中國青年應(yīng)該珍惜感恩并且誓死捍衛(wèi)世代相傳的這片土地、這個國家。所以，在新時代下中國青年必須自覺肩負中華民族復(fù)興的使命，而且必須有正確、具體和真實的實際行動。

（二）肩負使命的要求

青年毛澤東的救國志向絕不是空想，是愛國情感和自身才能的自覺使然，所以中國青年在新時代下需要不斷完善自己。

第一，中國青年需要時刻關(guān)注社會、國家時事，認知基本國情，明確時代使命?！爸袊厣鐣髁x進入新時代，我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾?！雹哌@是中國當(dāng)前最大最重要的基本國情，通過認識中國社會矛盾，知曉中國有哪些社會問題和與世界發(fā)達國家有哪些差距。另外，新時代與民族存亡之際有很大的不同，中國欲實現(xiàn)崛起必然要在各個領(lǐng)域走在世界前列：軍事、經(jīng)濟、文化和體育等。所以，中國青年需要結(jié)合個人所長和專業(yè)所學(xué)，明確自己的時代使命。

第二，中國青年需要樹立遠大理想，與時代同行。判斷理想遠大的標準不是要創(chuàng)造多么偉大的功績，而在于切實地為時代發(fā)展服務(wù)。雖然理想會有不同，職業(yè)選擇也各有差異，然而都是時代發(fā)展的需要，都值得喝彩。但必須強調(diào)，“只有把自己的小我融入祖國的大我、人民的大我之中，與時代同步伐、與人民共命運，才能更好實現(xiàn)人生價值、升華人生境界”。⑧青年富有理想，民族與國家才富有活力和前進的動力。

第三，中國青年需要樹立正確的政治觀念，明確使命、奮斗的方向。中國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。這決定了中國青年消滅階級、消滅剝削實現(xiàn)人人平等的根本奮斗方向，但因為中國將長期處于社會主義初級階段，所以當(dāng)下的時代使命是實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。同時，必須清楚中國人民是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，科學(xué)運用馬克思主義基本原理同中國實際相結(jié)合開創(chuàng)了中國特色社會主義革命和建設(shè)道路，中國才實現(xiàn)了獨立和富強。

第四，中國青年需要認真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，練就過硬本領(lǐng)是實現(xiàn)時代使命的根本動力。如果不努力提高內(nèi)在素質(zhì)，錘煉過硬本領(lǐng)，使自己的思維視野、思想觀念、認識水平跟上時代發(fā)展，不僅不能夠助力中華民族偉大復(fù)興，還會阻礙社會前進。

第五，中國青年需要追求“無我”的愛國精神，堅定不移地為實現(xiàn)時代使命而不懈奮斗。精神上強，才能迸發(fā)更持久、更深沉、更強大的力量。“無我”的愛國精神雖然是一個非常崇高的境界，但只要中國青年認真學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨艱難的成長歷程，用心感悟中國共產(chǎn)黨為人民服務(wù)的高尚人格，堅持傳承“以天下為己任”的永恒情懷，會自覺形成“無我”的愛國精神。自覺將國家利益擺在首位，前進的動力才純潔、才堅定，遇到困難才會迎難而上。

四、“還看今朝”的青年展望

青年毛澤東在民族危難之際，經(jīng)過不斷的學(xué)習(xí)和成長，自覺將個人命運與國家命運有機統(tǒng)一，明知救國之艱難卻仍自覺肩負時代使命踏上探索拼搏的報國征途，最終領(lǐng)導(dǎo)中國人民實現(xiàn)了民族獨立。如今在新一代中國共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民正向國家富強、民族復(fù)興的目標邁進，比歷史上任何時候都更接近、更有信心和能力實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標。中國青年必然肩負著新的歷史使命，必然大有作為。但是民族復(fù)興愈臨近現(xiàn)實境遇則愈艱難，國內(nèi)外局勢的困難和挑戰(zhàn)依然很多、很嚴峻。中國的崛起令以美國為首的反華勢力異常躁動。中國的東部、西部和南部與多個國家存在領(lǐng)土爭端，中國主權(quán)也受到一定的挑戰(zhàn)。與此同時，國內(nèi)發(fā)展存在明顯的不平衡、不充分現(xiàn)象;經(jīng)濟正在深化改革，存在較大的阻力;貧富差距較大，國民的整體生活水平不高;國民缺乏認同感，文化自信有待提高等困難。

所以，種種困難和挑戰(zhàn)成為中國青年未來的“攔路虎”，但中國青年必然要面對，也必然要戰(zhàn)勝。因為，中華民族偉大復(fù)興，國家領(lǐng)土必然統(tǒng)一;中華民族偉大復(fù)興，國民生活必然幸福;中華民族偉大復(fù)興，中國青年必然自強不息。唯有自強不息，才能有能力、有信心、有勇氣和有希望自覺肩負中華民族復(fù)興的使命，才能在艱苦卓絕的斗爭中贏得最終的勝利。

[注釋]

①⑦習(xí)近平：在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告.人民日報，2017-10-27（2）.

②③⑧習(xí)近平：在紀念五四運動100周年大會上的講話.人民日報，2019-05-01（2）.

④中共中央黨史研究室.毛澤東早期文稿[M].湖南人民出版社：長沙，2012年：374頁.

⑤埃德加·斯諾著.汪衡譯.毛澤東自傳[M].青島出版社：青島，2003年：22頁.

⑥中共中央黨史研究室.毛澤東早期文稿[M].湖南人民出版社：長沙，2008年：6頁.