張穎婷

博物館是留住文化根脈、傳承文明的重要公共文化服務(wù)機(jī)構(gòu)。基層博物館在提供陳列展覽、社會教育、文化研究、藏品保管等作用之外，還應(yīng)實現(xiàn)好社會文化價值，保護(hù)好地區(qū)文化和自然遺產(chǎn)。

●? ?公共文化服務(wù)中的博物館

與過去相比，公眾對博物館的期待、需求和服務(wù)日漸提高和精準(zhǔn)化。如今的博物館不僅僅承擔(dān)著保護(hù)文物的責(zé)任，還是開放的公共教育平臺，更是構(gòu)建與傳遞文化認(rèn)同的重要平臺，逐漸成為現(xiàn)代公共文化服務(wù)體系中的重要組成部分。蘇州東吳博物館作為一個區(qū)級博物館，發(fā)揮好歷史文化陣地作用，立足于本地區(qū)的文化，為廣大觀眾提供精神文化上的享受，結(jié)合未成年人的身心發(fā)展和心理特質(zhì)，量身打造適合他們的品牌活動，為本地區(qū)的文旅結(jié)合、公共文化工作做出了一定的貢獻(xiàn)。

●? ?博物館如何展開公共文化服務(wù)

博物館的基本功能是收藏、研究和教育。筆者結(jié)合在基層工作的經(jīng)歷，簡要探討基層博物館如何發(fā)揮公共文化作用。

（一）提高公共服務(wù)水平和力度

目前，蘇州東吳博物館為了提升免費(fèi)開放水平，針對不同類型的觀眾做到因人施講，成立了專職的講解員和志愿者服務(wù)隊伍。為了滿足特殊群體、殘疾人的需求，設(shè)置了無障礙通道、休息座位，提供輪椅、問詢、團(tuán)隊講解預(yù)約、飲用水等功能。為了更好地服務(wù)群眾，新增了引導(dǎo)系統(tǒng)，精心設(shè)計了齊全醒目的標(biāo)識。利用線上開展活動，建立了智慧博物館展示平臺，網(wǎng)絡(luò)媒介如網(wǎng)站、微信公眾號等現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)社交公共平臺構(gòu)筑起大眾與博物館之間溝通的橋梁，實現(xiàn)互動式服務(wù)。

（二）推動博物館文化研究和出書工作

博物館理論和文化研究是博物館工作的靈魂。銅鏡、青瓷、石雕三大系列藏品是東吳博物館的大宗，尤具特色。我們依托豐富的館藏資源，深入挖掘文物的歷史文化內(nèi)涵，一方面多視角選擇課題進(jìn)行研究，另一方面于2018年出版了《銅鏡大觀》《青瓷大觀》系列文物書籍，一定程度上給文博同行提供了相關(guān)藏品信息，推動后續(xù)的科學(xué)研究。

（三）拓展博物館教育活動與公共宣傳

博物館是代表公眾利益并致力于為公眾服務(wù)的公益性文化機(jī)構(gòu)。在博物館的職能中，尤以社會教育職能對整個社會發(fā)展影響最為深遠(yuǎn)。今年疫情期間，我們于“5·18國際博物館日”組織館內(nèi)工作人員撰寫關(guān)于藏品的征文比賽，一方面促進(jìn)藏品的文化研究，另一方面起到文化宣傳作用;8月份開展了“感受傳統(tǒng)文化魅力，未成年人實踐活動”，得到了觀眾的一致好評。作為未成年人教育實踐基地，發(fā)揮好博物館社會教育功能，與學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動，以“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”“未成年人社會實踐”等活動為載體，充分發(fā)揮第二課堂的延伸作用，讓未成年人在文化中陶冶情操、傳承經(jīng)典，在實踐中增長知識。

（四）保護(hù)和修復(fù)破損文物

為了保護(hù)裸露在室外的石雕，東吳博物館新建了古色古香的圍墻，調(diào)整了石雕藝術(shù)長廊石雕陳列的順序，對南朝陵墓大辟邪這件一級文物，建立了專門的保護(hù)裝置。對已經(jīng)發(fā)生損壞的石雕文物采取了可逆性的保護(hù)修復(fù)措施。2013年10月，國家專家組、江蘇省文物局對東吳博物館銅鏡、青瓷、石雕三大系列進(jìn)行鑒定評級，三大系列等級文物合計951件。保護(hù)和修復(fù)文物是館里的重中之重，只有更好地保護(hù)，才能將藏品更好地傳承下去。

（五）開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品，促進(jìn)文化再生

博物館是文化機(jī)構(gòu)，文化具有傳播的功能。我們堅持藝術(shù)品和文創(chuàng)品的開發(fā)利用，秉承“博物館帶回家”的理念，增強(qiáng)人們了解歷史文化的意識，激發(fā)觀眾探求物質(zhì)文化遺產(chǎn)的激情，從而使他們萌生關(guān)愛歷史文物的自覺性。為了加強(qiáng)宣傳、擴(kuò)大影響，蘇州東吳博物館依托現(xiàn)有文物資源，開發(fā)文創(chuàng)產(chǎn)品， 這不僅是文化的延伸與再生，更是創(chuàng)新與傳承歷史文化。

（作者單位：蘇州東吳博物館）