江蘇省蘇州市平江實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)（3）班 彭茈瑜

如果你認(rèn)為海鷗一生只為簡(jiǎn)單覓食而在海面上飛來(lái)飛去，那你就錯(cuò)了。有一只非凡的海鷗，為了抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸，擺脫世俗，拼盡全力，超越自我。它就是理查德·巴赫筆下永垂不朽的海鷗——喬納森。

喬納森的與眾不同使它與同伴格格不入，被趕出鷗群。但它沒(méi)有沉淪，而是拜師學(xué)藝，為夢(mèng)想全力以赴。學(xué)有所成的喬納森信守慈善的真諦，以獨(dú)特的方式奉獻(xiàn)愛(ài)，回到鷗群，感化眾生……

喬納森熱愛(ài)飛翔。它發(fā)掘出自己與生俱來(lái)的優(yōu)勢(shì)、才智和技能，探索飛行的真諦。鷗群的兄弟姐妹，甚至父母都希望它平庸而正常?！罢l(shuí)能比探索和追求一種生活意義、崇高的生活目標(biāo)更負(fù)責(zé)任呢？”喬納森有更好的理由去學(xué)習(xí)。盡管它也曾搖擺不定，也經(jīng)歷過(guò)內(nèi)心掙扎和思想斗爭(zhēng)。執(zhí)念和夢(mèng)想有多強(qiáng)，喬納森就有多堅(jiān)定，指責(zé)和嘲笑無(wú)法抵擋它學(xué)習(xí)的欲望。

一個(gè)人沒(méi)有追求，是對(duì)自己和世界的不負(fù)責(zé)任。我們營(yíng)營(yíng)役役只為糊口生存嗎？你了解自己的夢(mèng)想嗎？是夢(mèng)想太大太多，不知道該怎么做？還是世事無(wú)常，讓你有所動(dòng)搖？當(dāng)內(nèi)心不夠堅(jiān)定時(shí)，不妨學(xué)學(xué)喬納森：獨(dú)處，停下來(lái)，思考；尋找答案，嘗試，再出發(fā)……

學(xué)習(xí)從來(lái)不是一帆風(fēng)順的。熱愛(ài)飛行的喬納森，不論自學(xué)還是拜師學(xué)藝都經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的失敗與挫折，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。從喬約森的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我領(lǐng)悟到勇于嘗試是追逐夢(mèng)想重要的一步?！霸俑咭稽c(diǎn)兒，更快一點(diǎn)兒”，喬納森不為自身的原因找借口，也不害怕失敗而畏首畏尾，它在掙扎中不斷了解自我，每天都有進(jìn)步。

學(xué)習(xí)路上，失敗是難免的。每一次失敗都會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)，嘗試后再次失敗，再開(kāi)始……就像喬納森那樣，失敗與成功呈螺旋狀上升。失敗造就成功的喜悅，成功激勵(lì)了再次嘗試的內(nèi)心。成功因失敗而成功，失敗又因成功而初生。后一次成功超越前一次；后一次失敗必定收獲某些經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題。循序漸進(jìn)，精益求精，你離“完美”會(huì)更近。

當(dāng)喬納森以學(xué)習(xí)者的身份融入新鷗群，它看到強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，發(fā)現(xiàn)自己和同伴的差距。它沒(méi)有妄自菲薄，“我也要做到”。喬納森與李歐·李?yuàn)W尼筆下的《鱷魚(yú)哥尼流》很相似。哥尼流會(huì)站立，它能看見(jiàn)別的鱷魚(yú)從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，但同伴不屑一顧。哥尼流離開(kāi)河灘遇到猴子后，勤奮刻苦的它學(xué)會(huì)了倒立和尾巴倒掛。哥尼流抱著改變鱷魚(yú)群的想法，回到河灘分享自己的見(jiàn)聞和本領(lǐng)，歷經(jīng)一番挫折后，環(huán)境改變了……

不管做什么，你總會(huì)遇到比自己厲害的人。想學(xué)的愿望越強(qiáng)，就不會(huì)有太多雜念。就像哥尼流，它從沒(méi)想過(guò)自己與猴子的差異，樸實(shí)的想法激發(fā)它勤奮練習(xí)。正如猴子老師說(shuō)：“你需要的是大量勤奮的練習(xí)，還有一點(diǎn)兒別人的幫助。”喬納森亦如此。學(xué)習(xí)的真諦在于練習(xí)，無(wú)他，惟熟爾。當(dāng)你懂得方法后，并不代表萬(wàn)事大吉，干什么事如果淺嘗輒止、虎頭蛇尾，最后還是會(huì)一無(wú)所獲。你要一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。貪多嚼不爛，知識(shí)沒(méi)有消化，終究不是自己的。

學(xué)成后的喬納森和哥尼流一樣渴望改變同伴的生活，它們果斷回歸原來(lái)的群體。學(xué)有所成的喬納森接納了七個(gè)學(xué)生。作為老師，它不僅因材施教，傳道解惑，更重要的是把不畏艱險(xiǎn)的海鷗精神傳遞下去。喬納森用自己的經(jīng)歷告訴我們，要看到他人善良的本性，幫助他們發(fā)掘自身優(yōu)點(diǎn)，這就是寬容和奉獻(xiàn)。學(xué)無(wú)止境，探索自我，每個(gè)人都能成就偉大——但不要迷戀“偉大”。

喬納森學(xué)之境界，師之境界，讓我感嘆于它的“完美”。追求夢(mèng)想的道路不是一帆風(fēng)順的，只有勇于嘗試，才能發(fā)現(xiàn)自我，發(fā)現(xiàn)他人；只有不斷嘗試，才能超越自我，成就自我。

名師點(diǎn)評(píng)

這篇文章是小作者讀《海鷗喬納森》而引發(fā)的感想。文章開(kāi)篇先是介紹了海鷗喬納森的與眾不同之處，接著詳述了它的成長(zhǎng)歷程，再結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了闡述：學(xué)習(xí)路上，失敗是難免的，勇于嘗試才會(huì)遇見(jiàn)更美的自己。全文語(yǔ)言流暢，一氣呵成。結(jié)尾處感情得到升華，深化了主題，可讀性很強(qiáng)，給人啟迪。