倡議書指的是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。就小學生而言，你有一個想法希望得到大家的支持，并一起去實施，也可以寫一份倡議書。倡議書作為日常應用寫作中的一種常用文體，在現(xiàn)代社會中有著較廣泛的使用。

倡議書是一種應用文，有相對固定的格式，一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。

一、標題。一般由文種名單獨組成，即在第一行正中用較大的字體寫“倡議書”三個字。有時也可以由倡議內容和文種名共同組成，如“‘保護動物’倡議書”。

二、稱呼。一般頂格寫在第二行開頭。倡議書的稱呼可依據(jù)倡議的對象而選用適當?shù)姆Q呼。如“廣大青少年朋友”“家長們”“同學們”等。有的倡議書也可不用稱呼，而在正文中指出。

三、正文。這是倡議書最主要的部分，一般在第三行空兩格開始寫。倡議書的內容需包括以下兩點：

1.寫明倡議書的背景原因和目的。倡議書的發(fā)出旨在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并說明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地行動。這些因素交代不清就會使人覺得莫名其妙，難以響應。如課本中展示的《“節(jié)約用水”倡議書》中正文的第一段，背景原因是“我國是水資源緊缺的國家”，目的是讓同學們“節(jié)約用水”。再看習作《“愛護校園環(huán)境”倡議書》中正文的第一段：

校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。如今，在我們的校園里，還經(jīng)常看到散落的果皮（殼）、食品包裝袋、飲料瓶等。這嚴重影響了校園環(huán)境。為此，我們發(fā)出愛護校園環(huán)境的倡議。希望每個同學努力做到以下幾點。

片段寫清楚了背景原因——校園里“還經(jīng)常看到散落的果皮（殼）、食品包裝袋、飲料瓶等”；目的——“愛護校園環(huán)境”。

2.寫明倡議的具體內容和要求。這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，要做哪些事情，具體要求是什么。這部分內容一般是分條寫的，這樣寫能做到清晰明確，一目了然。如《“節(jié)約用水”倡議書》中要求同學們做的一共有四點，每一點都說得很清楚、具體。這部分內容有一點值得注意，那就是所倡議的必須是倡議對象力所能及的。反之，如果倡議對象做不到，倡議也就失去了意義。

四、結尾。結尾要表示倡議者的決心和希望或者寫出某種建議。倡議書一般不在結尾寫表示敬意或祝愿的話。

五、落款。在右下方寫明倡議者單位、集體或個人的名稱，并在倡議者的下方署上發(fā)倡議的日期。