劉庭瑞

垃圾分類開始啦，小區(qū)里藍(lán)、綠、紅、灰四個嶄新的垃圾桶并排站立著，看起來可真神氣呢。然而有一天，藍(lán)、綠、紅垃圾桶三兄弟竟然吵架了。

挑起事端的是藍(lán)色的可回收垃圾桶，他用不屑的眼神看著另外三個兄弟，高傲地說：“你們看我的外衣，和藍(lán)天、大海是同一色系，又帥氣又高貴，而且我的肚子里裝的都是可回收再利用的東西，這些東西全能變廢為寶。而你們呢？又臟又臭，還不實用，我真是羞與你們?yōu)槲?！?/p>

紅色的有害垃圾桶聽了之后，臉更紅了，氣憤地說：“藍(lán)大哥，你也太瞧不起人了！我承認(rèn)你很厲害，可是如果沒有我，人們胡亂丟棄的有害垃圾會對人類的健康產(chǎn)生極大的危害，土壤也會被破壞，所以我可是環(huán)境的守護(hù)神?！?/p>

“對呀，對呀！”綠色的廚余垃圾桶迫不及待地說，“要是沒有我，這里的氣味越來越臭，蚊蟲也會越來越多?！?/p>

三兄弟正吵著，突然跑過來幾個小男孩，他們手里拿著兩個礦泉水瓶和一些西瓜皮，還有一枚紐扣電池。小男孩們把這些垃圾分別投進(jìn)藍(lán)、綠、紅垃圾桶中，然后笑著跑開了。

這時，剛才一直默不作聲的灰色垃圾桶開口了：“大家不要吵了，我們各有各的職責(zé)，每一個都很重要。我們只有一起努力，才能創(chuàng)造美好的環(huán)境。我們應(yīng)該像剛才那幾個小男孩一樣，為美麗家園貢獻(xiàn)自己的力量?！?/p>

藍(lán)大哥慚愧地低下了頭，向兄弟們承認(rèn)了錯誤，紅小弟第一個原諒了他，馬上說：“我們還是好兄弟！”“對，我們永遠(yuǎn)都是好兄弟！”兄弟四個異口同聲地說。

從此以后，四兄弟再也沒吵過架，共同創(chuàng)造著美好環(huán)境。

老師小評

這是一篇以環(huán)保為主題的習(xí)作，小作者以童話故事的形式，通篇使用擬人的修辭手法，賦予每個垃圾桶以人的個性和情感。在有趣的情節(jié)中為我們普及了垃圾分類的常識，又體現(xiàn)了“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的主題。

【作者系遼寧沈陽市沈河區(qū)朝陽街第一小學(xué)三·4班學(xué)生，指導(dǎo)并置評：賈晨】